20xx三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告破繭成蝶-文庫(kù)吧
2025-09-29 17:31 本頁(yè)面
【正文】 我們，真的很感動(dòng)。下午全員去敬老院，由于并非湖北人的緣故，我基本聽不懂老人們?cè)僬f(shuō)些什么，有些不好意思，我聽著大家與老人們交談，在一旁陷入了沉思，我在想50年后的我們會(huì)怎樣，人口老齡化日趨嚴(yán)重，我們的晚年定會(huì)在敬老院里，會(huì)有現(xiàn)在的爺爺奶奶們幸福么，當(dāng)資源接近枯竭時(shí)，現(xiàn)在寧?kù)o的生活還會(huì)存在么，一切一切都是未知數(shù)。尊老愛幼，傳統(tǒng)美德，我們做的是一種文化的傳承，如果你都沒(méi)有敬老之心，還能要求你的下一代么。中國(guó)人講究養(yǎng)兒防老，前提是傳統(tǒng)文化在傳承，在不在進(jìn)步更新，傍晚臨走時(shí)余爺爺給我們題詩(shī)，合影留念，很激動(dòng)，最后很不舍得告別了這些慈愛的爺爺奶奶們。讓青春在奉獻(xiàn)中閃光，在奉獻(xiàn)中提升自己的社會(huì)價(jià)值，讓自己感覺(jué)自己是不可缺少的，這樣就會(huì)有動(dòng)力，這樣我們就會(huì)更加積極，更加努力地投入到學(xué)習(xí)中，有了這份責(zé)任，我們的人生經(jīng)歷破繭成蝶，我們做的點(diǎn)滴小事就會(huì)星火燎原。這也是“星火”們最樂(lè)意見到的。得收獲，長(zhǎng)才干俗話說(shuō)眾人拾柴火焰高。在社會(huì)實(shí)踐的幾天里我深有體會(huì)。從第一天獨(dú)自一人留守學(xué)校完成實(shí)踐隊(duì)任務(wù)心中有孤獨(dú)，我不想獨(dú)自一人在大街上徘徊，直到與大家在麻城烈士陵園會(huì)師那一刻，我的心平靜了，不再有那種不安，仿佛從黑夜到黎明，有一種發(fā)自內(nèi)心深處的興奮。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍了，我體悟到了“家”的溫暖，有受傷時(shí)大家的關(guān)心與問(wèn)候，有就餐時(shí)大家的謙讓，有休息、工作時(shí)大家的幫助與體諒。一切的一切令我難以忘懷。畢竟對(duì)于人，這種群居型動(dòng)物，對(duì)于個(gè)人的力量是渺小的，只有和大家在一起才能最大限度發(fā)揮自己的光和熱。我們很團(tuán)結(jié)，我們一起進(jìn)行導(dǎo)游的培訓(xùn)，一起實(shí)地考察陵園周邊環(huán)境。我們一起為陵園的二期規(guī)劃獻(xiàn)策，一起清理草坪維護(hù)陵園。我們一起編寫新聞，整理活動(dòng)資料。我們一起聽革命前悲分享一個(gè)個(gè)感人的故事，一起幫助光榮院老人打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。團(tuán)結(jié)的實(shí)踐隊(duì)受到了導(dǎo)游團(tuán)的好評(píng)，受到了老革命前輩的褒揚(yáng)，與光榮院的老人們結(jié)成了忘年之交。眾人拾柴火焰高，我們最終成功的在陵園建立了文化教育暨社會(huì)實(shí)踐基地。在這幾天里有煩惱，煩惱一天天勞累的工作，一日日身邊鬧鈴的聲響，一篇篇無(wú)從下手的新聞的創(chuàng)作。在這幾天里有歡樂(lè)，有受到游客肯定時(shí)的歡樂(lè)，有看到新聞發(fā)表時(shí)的欣喜，有與爺爺奶奶們暢談時(shí)的歡笑，還有大家一起娛樂(lè)、聊天時(shí)的快樂(lè)。這幾天有淚水，有被英烈感人事跡感動(dòng)時(shí)的淚水，有拔草、做苦力活時(shí)受挫時(shí)的淚水。這幾天有憂愁，有剛開始到陵園工作開展不易的憂愁，有工作棘手時(shí)不知所措的憂愁，有最后離別時(shí)難舍難分時(shí)的哀傷。這幾天經(jīng)歷了太多，每次經(jīng)歷注定會(huì)充實(shí)人生的財(cái)富。這幾天有激動(dòng)、感動(dòng)、沖動(dòng)，有欣喜、驚喜、大喜，有太多太多，只能說(shuō)此次社會(huì)實(shí)踐是人生路上寶貴的財(cái)富。交到了好多知心朋友，屬于“星火”的2011夏天的社會(huì)實(shí)踐就要落幕了，而我們的友誼剛剛開始，誰(shuí)能說(shuō)“星火”做的不夠好，這個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都是那么的優(yōu)秀，很多留戀，這是一輩子的朋友。誰(shuí)又能說(shuō)這幫人不能開創(chuàng)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢，說(shuō)不定會(huì)有下一個(gè)傳奇。在這幾日里，我學(xué)會(huì)的如何快速的融入團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，在社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了如何和別人去溝通，如何寫一篇能打動(dòng)人的好新聞，如何整理、策劃出陵園的二期規(guī)劃。偉大的領(lǐng)袖鄧小平強(qiáng)調(diào)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。我在實(shí)踐中找到了自己的閃光點(diǎn)，為團(tuán)隊(duì)、社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力。在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，加深了對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化了對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)。決心、信心、藍(lán)圖作為21世紀(jì)的大學(xué)生，身上肩負(fù)著更多的歷史重任，中國(guó)在國(guó)際上依然面對(duì)著不小的挑戰(zhàn)，同時(shí)也蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)遇。弘揚(yáng)革命精神，在當(dāng)今的國(guó)際背景下加入新的詮釋，那就是，努力學(xué)習(xí)，鉆研科技。敢于向真理求知，敢于去攀登科學(xué)的高峰。腦海中想象著那艱苦的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，朦朧中聽到英烈們對(duì)我的鼓勵(lì)。我有決心、信心增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗?？赡苣壳拔抑皇且凰胀ǜ咝５膶W(xué)生，一個(gè)稚嫩的少年，但我有著毛主席年輕時(shí)那種“書生意氣”，有著他那時(shí)“指點(diǎn)江山”的勇氣，我是一名工科生，將來(lái)會(huì)是一名奮斗在選礦事業(yè)上的青年。我可能不會(huì)有姚明、袁隆平等名人的成就，但我要做的只是踏踏實(shí)實(shí)的在祖國(guó)需要我的崗位上貢獻(xiàn)自己的光和熱，我要以鐵人王進(jìn)喜為榜樣，以每年感動(dòng)中國(guó)的人物為榜樣，在大學(xué)努力增強(qiáng)自己的文化知識(shí)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)祖國(guó)。破繭成蝶，一個(gè)痛苦的過(guò)程。這次社會(huì)實(shí)踐已完成心靈的歷練，我們的內(nèi)心已經(jīng)破繭，有了自己的藍(lán)圖，我們的明天會(huì)更加美好。這次社會(huì)實(shí)踐，大家實(shí)現(xiàn)了自我的破繭，超越了自己，超越了橫在自己面前的那座高峰?！靶腔稹钡拇诵泻艹晒Γ鐣?huì)需要更多的“火星”，燃盡我們的光和熱吧，讓星火燎原。第二篇：破繭成蝶讀后感破繭成蝶讀《假如給我三天光明》、《三國(guó)演義》有感學(xué)校：張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)班級(jí)：七年級(jí)二班姓名：王千繁輔導(dǎo)老師：王會(huì)玲破繭成蝶讀后感自從讀了《假如給我三天光明》這本書后，我便被海倫凱勒那不向命運(yùn)屈服的精神所震撼。一個(gè)又聾又啞又盲的人，竟然可以創(chuàng)造出令世人矚目的奇跡，這不僅使我佩服的五體投地。作者海倫出生在一個(gè)貧窮的家庭，剛出生19個(gè)月的她還未享受父母溫暖的愛與人生的美好便失去了欣賞一切美麗光明事物的源泉，失去了聆聽一切美妙動(dòng)聽聲音的聽覺(jué)，失去了人與人之間表達(dá)心聲的工具。她任性過(guò)，她流淚過(guò)，她失敗過(guò)，她也氣餒過(guò)，在被這一切打到過(guò)的她，在莎莉文老師的到來(lái)后變得成熟、變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)、也變得會(huì)堅(jiān)持不懈，從啞口無(wú)言到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到滔滔不絕，甚至博覽群書，海倫經(jīng)歷了多少？又有誰(shuí)理解期中的酸辛呢？到底是什么值得海倫這么努力呢？
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