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20xx私自曠課檢討書(五篇范文)-文庫吧

2025-09-29 17:25 本頁面


【正文】 的不負責、對老師和同學的不負責、也是對自己的不負責。影響個人綜合水平的提高,不良形象嚴重影響自己的發(fā)展。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。思想覺悟不高,試問如果當時我就能意識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,對此,我深感慚愧。我越來越清晰的感覺到自己錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的生活和學習當中更嚴格地要求自己,在認真完成老師所布置的任務的同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。在自己所剩的三年大學時光內,我作了如下簡捷的規(guī)劃:堅決不再犯同類錯誤,努力約束自己,盡量少犯錯誤,好好學習、天天向上、團結同學、奮斗進取竭力樹立自己得形象,在有限的時間內最大限度的充實自己,以備將來發(fā)展之需。爭取早起通過國家四級,當然,由于本人英語基礎太差,我并不奢望能一次通過,但我會持之以恒、決不放棄。從現(xiàn)在開始,認真做好考研的準備,正所謂:求乎其上者得乎其中,求乎其中者得乎其下。我想先賢們的話是不會錯的。作為犯錯誤的已份子,我覺得有必要對自己的行為作出檢討,對自己的錯誤的根源進行深挖細找以及整理,對自己今后的行為作出規(guī)范和約束。希望老師念在我是初犯、認識深刻并且態(tài)度誠懇的份上原諒我的過錯。并且希望老師能繼續(xù)監(jiān)督我、鞭笞我、幫助我改正缺點,提高不足,取得更大的進步!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日私自曠課檢討書4尊敬的老師:您好!對于xx月xx號晚自習沒上,并冒充您簽名,欺騙了班級同學的事件,在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到逃課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。再三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、逃課。但是我還是觸犯了無故逃課的現(xiàn)象。關于逃課的事件我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:應為我姐那天從上?;貋?,帶了很多東西,讓我去接她,當是我一口就答應了,但當我寫假條讓您批時,您說讓我家人打電話給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會不讓我去,那樣就會有失信于他人了,所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。對不起,x老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故逃課感到非常的生氣。我也知道,對于學生保證每堂課按時上課,不早退、不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對于他人的重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風懶散,如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視,對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問,如果我能夠早點了解到晚自習三節(jié)課的重要性。我會無故逃課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛,但是這對與我來說,卻是一個嚴重的損失,是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內疚。對于學校開設的每一節(jié)課都有學校的理由,我們作為學生的就更應該去遵守,去認真學習,這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。在后面的一個月里,我將會作到不遲到、不逃課,努力學習,積極參加學校的各項活動,來彌補我的現(xiàn)在所犯的錯誤與以往的過失。在此我希望x老師能相信我改過自新,重新對我賦予期望,讓我感到動力,使我前進。謝謝!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日私自曠課檢討書5尊敬的老師:您好!今天是20xx年x月x日,上午本來有一節(jié)語文課,由于自己的私事,就缺席了3—4節(jié)的這堂課,而且沒有跟老師請假,在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴重性,不管有任何理由,曠課是錯的。學生主要任務就是好好上課、好好學習,逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。記得早在初一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。但是今天我還是無故逃課。關于逃課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認為這種行為很錯誤,即使不去也應該請假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實在太差了,并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不逃課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業(yè)課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果如下:讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果,同時也影響了老師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的逃課,這種隨便的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責,就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。以上的檢討仍不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地學習,好好上課。請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日私自曠課檢討書6敬愛的李老師:您好!首先我為我犯下的錯誤深深的悔過,對于這次逃課事件,在經(jīng)過您的悉心教導,我知道了自己錯誤之嚴重,也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,早在我們踏進這所大學的時候,老師輔導員就已經(jīng)三申五令,一再強調作為一名優(yōu)秀的大學生,作為一名已經(jīng)成年的人,應該知道自己該做什么不該做什么,然而現(xiàn)在我卻曠課了。一開始,老師就告訴我們不要逃課,我也知道此事的重要性,但是在實際生活中,由于進入了學生會,有時會耽誤一些學習時間,然而最重要的一點就是由于個人的惰性,導致把老師的教誨拋于腦后,今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要,更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘,在今后的日子里時刻提醒自己,反省自己。我不想找任何理由為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會讓我越陷越深,推卸責任,容易變成一種習慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自己錯了,特別是老師問我們逃課一般做什么去了,的確,一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng),老師說了一個問題,父母為我們買電腦是為了什么,我們用電腦來做了什么,無非是看電影,打游戲,看娛樂新聞,對于老師說的民生我國的GDP,房地產(chǎn)的趨勢,以及我們所學的專業(yè)方面的知識,比如近來的汽車銷售量如何啊,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對父母,愧對老師,愧對自己。今天老師說了這么多,我想其實對我來說,這一次的教誨對我來說是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻認識到了逃課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,最后,我想好了自己今后的人生目標,不在盲目。在今后的日子里我會:,既然犯了錯,就該去承擔,避免以后在犯同樣的錯。,遵守校紀校規(guī),養(yǎng)成良好的學習生活作風,了解哪些事不該做就不能做6。制定學習計劃,不在盲目讀書,努力將期末考好最后,我想說,其實檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動,只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,我會用實際行動去證明自己的覺醒,絕對不辜負你的一片苦心。檢討人:xxx20xx年x月x日私自曠課檢討書7尊敬的李老師:您好!我是您的學生:xx,今天我懷著愧疚跟懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以后,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高跟改進都有很大的不良影響。以后我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學習跟生活作風,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心接受老師的批評跟教誨,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。檢討人:xxx20xx年xx月xx日私自曠課檢討書8尊敬的老師:您好!今天的我做了中學生不應該做的事,那就是曠課。在數(shù)學課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記,而是曠課了,所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區(qū),許多孩子還沒有讀書的機會。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的。還有對不起的人就是老師,你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校。將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時。現(xiàn)在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己,我真的覺得這樣做是不對的。所以,尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習《中學生日常行為規(guī)范》,爭做老師眼里的好學生。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日私自曠課檢討書9尊敬的系領導:您好!我是07級酒店管理1班的學子xxx,因曠課而寫這份檢討書,也很無奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,讓我背負了受處分的責任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!聽到自律委員叫我去開會的時候,我?guī)е环莩泽@,一份傷感的走進教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起!心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會
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