【正文】 便。三是建設(shè)好兩個(gè)校區(qū)視頻互動(dòng)平臺(tái)，方便兩個(gè)校區(qū)的師生互動(dòng)與交流，開(kāi)展遠(yuǎn)程教研與教學(xué)活動(dòng)。四是視學(xué)校實(shí)際情況，推進(jìn)班級(jí)電子班牌的建設(shè)，展示校園與班級(jí)文化。利用電子班牌相關(guān)信息發(fā)布軟件，推行基于網(wǎng)絡(luò)的直播、點(diǎn)播與遠(yuǎn)程課堂活動(dòng)。2．繼續(xù)開(kāi)展智慧課堂活動(dòng)，深入開(kāi)展研究，確保出成績(jī)，出效益。結(jié)合中央電教館“2017年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第九屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新（互動(dòng)）課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”，全體老師自主報(bào)名，繼續(xù)開(kāi)展智慧課堂研究課、公開(kāi)課活動(dòng)。計(jì)劃每?jī)芍荛_(kāi)展一次智慧課堂研究課，老師的智慧課堂研究課、公開(kāi)課要求到錄播教室上課，錄制下來(lái)，供團(tuán)隊(duì)再次研究、分析，并且形成學(xué)校校本資源，優(yōu)秀的課推薦上報(bào)中央電教館參加評(píng)比。三、開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”系列應(yīng)用，努力培養(yǎng)智慧型教師。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課、課堂直播、各類教育APP等基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新技術(shù)、新理念的推廣與應(yīng)用都充分說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動(dòng)教育變革的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，知識(shí)獲得的渠道已經(jīng)不唯一，且知識(shí)更新的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于教材更新的速度，教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和路徑均已發(fā)生變化，信息中心將主動(dòng)引導(dǎo)教師，特別是年輕教師順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，借力“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，努力提升自己，做一名智慧型教師。四、組織教師參加信息化競(jìng)賽活動(dòng)，做好教師競(jìng)賽服務(wù)工作。充分利用學(xué)校的錄播教室，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類信息化競(jìng)賽活動(dòng)，如全國(guó)“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)、領(lǐng)航杯信息化教學(xué)能手比賽、全國(guó)新媒體新技術(shù)應(yīng)用錄像課活動(dòng)、信息技術(shù)應(yīng)用研究學(xué)術(shù)成果評(píng)比活動(dòng)等。五、定期開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，做好全校老師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新媒體、新應(yīng)用，每月一個(gè)主題，面向全校老師不定期開(kāi)展培訓(xùn)與考核，使全校老師能跟上信息化的發(fā)展潮流。六、做好信息技術(shù)社團(tuán)工作，帶好信息技術(shù)特長(zhǎng)生。利用學(xué)校地處大學(xué)城的地緣優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)專家來(lái)校授課，加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)社團(tuán)師資力量，用好用足學(xué)?，F(xiàn)有的硬件設(shè)施、軟件環(huán)境，帶好學(xué)生信息技術(shù)隊(duì)伍，開(kāi)展創(chuàng)客教育、3D打?。ń＃┡c機(jī)器人等社團(tuán)活動(dòng)。七、做好信息技術(shù)服務(wù)工作，保障教育教學(xué)工作需要。信息中心要利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，充分發(fā)揮學(xué)校硬件、軟件作用，為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，保障學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。它涉及到學(xué)生、教師、學(xué)校各部門(mén)。從校園網(wǎng)的維護(hù)使用、報(bào)告廳的燈光音響到73個(gè)班級(jí)多媒體設(shè)備的維護(hù)管理，都離不開(kāi)信息中心的工作。信息中心要及時(shí)處理老師們反映的問(wèn)題，要做到第一時(shí)間響應(yīng)，最快速度解決問(wèn)題。【具體安排】八月份：1． 洽談智慧校園建設(shè)相關(guān)業(yè)務(wù)； 2． 做好學(xué)校網(wǎng)站調(diào)整工作； 3． 班級(jí)多媒體設(shè)備檢查與維修工作； 4． 新增班級(jí)弱電系統(tǒng)線路安裝工作；5． 組織教師暑期信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)； 6． “一師一優(yōu)課、一課一名師”收尾工作； 7． 發(fā)放部門(mén)、備課組筆記本電腦； 8． 新增班級(jí)與部分班級(jí)一體機(jī)的安裝； 9． 做好其它臨時(shí)性工作。九月份：1． 督促、配合上級(jí)部門(mén)加快我校智慧校園創(chuàng)建工作； 2． 配合一年級(jí)班主任做好釘釘管理平臺(tái)的使用工作； 3． 落實(shí)校區(qū)視頻互動(dòng)設(shè)備安裝工作； 4． 啟動(dòng)智慧課堂研究報(bào)名工作。5． 信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)召開(kāi)第一次會(huì)議； 6． 智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展研究；7． 組織新學(xué)期新教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)； 8． 引進(jìn)專家來(lái)校開(kāi)展信息技術(shù)社團(tuán)工作；9． 做好全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)每月更新工作。10． 做好其它臨時(shí)性工作。十月份: 1． 開(kāi)展智慧課堂研究課活動(dòng)，骨干教師上智慧課堂研究課； 2． 召開(kāi)智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)、信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)第二次會(huì)議； ； 4．配合上級(jí)部門(mén)做好智慧校園創(chuàng)建工作； ；； 7．做好其它臨時(shí)性工作。十一月份：1． 繼續(xù)開(kāi)展智慧課堂研究活動(dòng)，骨干教師上智慧課堂研究課； 2． 召開(kāi)智慧課堂研究團(tuán)隊(duì)、信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)第三次會(huì)議； ； 4．繼續(xù)配合上級(jí)部門(mén)做好智慧校園創(chuàng)建工作； 5．組織教師參加中央電教館新技術(shù)新媒體錄像課活動(dòng)；。7．做好其它臨時(shí)性工作。十二月份：，骨干教師上智慧課堂研究課； 、信息技術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)第四次會(huì)議； ； ； ；。一月份： 1． 組織全校教師開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人評(píng)比工作； 2． 新教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核；3． 組織教師課件評(píng)比，優(yōu)質(zhì)資源充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)；4． 完成對(duì)全校信息技術(shù)設(shè)備的全面檢查，包括智慧教室、計(jì)算機(jī)教室、中心機(jī)房、天曉劇院、廣播室、監(jiān)控室、班級(jí)多媒體設(shè)備；5． 做好全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)每月更新工作； 6． 信息中心績(jī)效工資匯總統(tǒng)計(jì)；7． 撰寫(xiě)部門(mén)學(xué)期工作總結(jié)與特色工作總結(jié)； 8． 做好其它臨時(shí)性工作。信息中心2017年8月18日第三篇：厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2005—2006學(xué)第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2005—2006學(xué)第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。二、主要工作：１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。（1）在全校35周歲以下青年教師中開(kāi)展“用電教，上好課”的活動(dòng)?？h教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會(huì)熟練的操作電腦，要會(huì)自己制作課件；3040歲的教師要會(huì)熟練的操作電腦，會(huì)利用各種媒體進(jìn)行教學(xué)，會(huì)電子備課，會(huì)上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會(huì)使用WpS或WORD進(jìn)行打字，會(huì)上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。（2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來(lái)越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來(lái)越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作?；顒?dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)。爭(zhēng)取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績(jī)。（3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與縣、市專家聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得指導(dǎo)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)的中期評(píng)估做好準(zhǔn)備。（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論，撰寫(xiě)成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請(qǐng)專家進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。（5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來(lái)的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。２、加強(qiáng)學(xué)