【正文】 半導體、多媒體等多學科多領域的知識和技術。尤其是網(wǎng)絡經(jīng)濟、網(wǎng)絡文化的發(fā)展，越來越需要集科技、文學、經(jīng)貿(mào)、外語于一身的人才。④經(jīng)濟全球化時代，既充滿激烈競爭，又亟待協(xié)調(diào)與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應當是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調(diào)人際關系，具有兼容并包的胸懷和團隊拼搏的精神，他們善于在傳統(tǒng)與現(xiàn)實、歷史與未來、科學與人文、理論與經(jīng)驗、思想與實踐、精神與效益、個人與社會等等關系之間，不斷地進行協(xié)調(diào)，化解矛盾，防止內(nèi)耗，同心協(xié)力應對各種嚴峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機遇，竭盡潛力，不斷創(chuàng)新，不斷前進。共 6 頁）語文試題第 4 頁（15．根據(jù)全文內(nèi)容，在第①段的橫線處補入準確的文字，使第①段成為全文的中心論點。時代呼喚_____________________________________的創(chuàng)新型人才。（3分）16．下面一句話是從文中抽出的，它的位置應當在哪段的末尾？為什么？（4分）早在十多年前，日本就提出“四合一”人才計劃，要求培養(yǎng)有“科技內(nèi)涵、藝術氣質(zhì)、經(jīng)貿(mào)才干、外語本領”的人才，以適應經(jīng)濟全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。17．分析文中畫線句子運用的論證方法及其作用。（3分）18．分析全文的論證思路。（4分）五、閱讀《用你愛我的方式去愛你》，完成1922題。（15分）你突然打電話說要來我家，電話里，你輕描淡寫地說：“聽你二伯說，鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐車去。你不用管，我自己去……” 第二天，我還沒起床你就來了。打開門后我看見你蹲在門口，一只手在膝蓋上不停地揉著。你眉頭緊鎖，臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不應疼成這樣才去看醫(yī)生，你卻說沒啥大事。去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。我緊追過去，在你前面彎下腰，我說：“爸，我背你到外面打車?！蹦惆胩於紱]動，我扭過頭催你，才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮紅濕潤，有點兒不好意思地說：“風迷了眼?！庇终f：“背啥背？我自己能走。”糾纏了半天，你拗不過我，終于乖乖地趴在我背上，像個聽話的孩子。我攢了滿身的勁背起你，我有些懷疑：這個人，真的是我曾經(jīng)健壯威武的父親嗎？你雙手摟著我的脖子，在我的背上不安地扭動著，身子使勁弓起來，緊張得大氣都不敢出。到小區(qū)門口，不過二十幾米的距離。你數(shù)次要求下來，都被我拒絕。爸爸，難道你忘了，你曾經(jīng)也這樣背著我，走過多少路啊？那一年我在工地被鋼板傷，右腿險些被砸斷，腰椎也被挫傷。在漫長而繁雜的治療過程，你背著我，去五樓做脊椎穿刺，去三樓做電療，上上下下好幾趟。那年，你50歲，日夜的焦慮使你身心憔悴；我18歲，在營養(yǎng)和藥物的刺激下迅速肥胖起來。50歲的你背著18歲的我，一趟下來累得氣都喘不過來。在你的精心照料下，8個月后，我開始扔下拐杖能自己走了。這次去在醫(yī)院做檢查，你不停地問我：“到底怎么樣？不會很嚴重吧？”我緊緊握著你的手，你厚實粗糙的大手在我的掌心里不停地顫抖。我第一次發(fā)現(xiàn)，你其實是那么害怕。是骨質(zhì)增生，必須手術治療。醫(yī)生說，真想象不出，你如何能忍得了那樣的疼？那天護士為你輸液，那個實習的護士，一連幾針都沒有扎進血管。我一把推開她，迅速用熱毛巾敷在你的手上。一向脾氣溫和的我，第一次對護士發(fā)了火：“你能不能等手藝共 6 頁）語文試題第 5 頁（學好了再來扎？那是肉，不是木頭！”護士尷尬地退了下去，你看著暴怒的我，眼睛里竟然有淚光閃爍。我猛然記起，幾年前，你也曾這樣粗暴地訓斥過為我扎針的護士。手術很成功。你被推出來時，仍然昏睡著。我仔細端詳著你，你的臉溝壑縱橫，頭發(fā)白了大半，幾根長壽眉耷拉下來……我想起你年輕時拍的那些英俊瀟灑的照片，忽然止不住地心酸。幾個小時后，你醒了，看見我在，又閉上眼睛。一會兒，又睜眼，虛弱地叫，“尿……尿……”我趕緊拿出小便器，放進你被窩里。你咬著牙，很用力的樣子，但半天仍尿不出來。你掙扎著要站起來，牽動起傷口的疼痛，巨大的汗珠從你的額角滲出來。我急了，從背后抱起你的身體，雙手扶著你的腿，把你抱了起來。你輕微地掙扎了幾下后，終于像個嬰兒一樣安靜地靠在我的懷里，那么輕，那么依戀。出院后你就住在我家里。每天，我?guī)湍阆丛璋茨?，照著菜譜做你喜歡吃的菜，繞很遠的路去為你買羊肉湯。陽光好的時候，我?guī)闳バ」珗@聽二胡，每天早上催你起床鍛練，你在前面慢慢走，我在后面緊緊跟隨……所有的人都羨慕你有一個孝順的兒子，而我知道，這些，都是你傳承給我的愛的方式。只是我的愛永遠比不上你的愛，寬闊遼遠一如無際的大海，純粹透明沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報大海。（3分）（1）（2）（3），賞析下列精彩語句。（3分）去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。．．．，談談你對題目的理解。（4分），也許你會有一些肺腑之言要對文中的父子或自己的親人說，請敞開心扉，說出你的心里話吧。（5分）六、作文（60分）23．閱讀下面的文字，按要求作文。春天的新綠，故鄉(xiāng)的圓月；“采菊東籬下”的悠閑，“天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑，危難時的義無反顧……在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗，去感悟。最美，是美的升華。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。你一定有心中的“最美”，關于“最美”，你一定也有感悟。請以“最美”為標題，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外，文體不限，文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。共 6 頁）語文試題第 6 頁（第二篇：鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)中學2012—2013九年級上第一次月考語文試題初三語文上學期第一次月考試卷姓名：班級：一、積累與運用（12分）（第1～7題每句1分，第8題2分，共12分），（《詩經(jīng)關雎》），（《詩經(jīng)蒹葭》）3.（岑參《白雪歌送武判官歸京》），（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）《白雪歌送武判官歸京》中巧用比喻、化冬雪的寒冷為爛漫春意的句子是：，《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)作者博大胸襟、崇高理想，關心社會，兼濟天下的情懷的詩句是：。7.《白雪歌送武判官歸京》一詩中想象奇絕，將在樹枝上積存的白雪比作清透晶瑩的梨花，營造出一種玄妙綺麗的氛圍的句子是：。8..學校要以“勤學”“立志”為主題開展班級文化建設活動，要求每個班級圍繞這個主題寫出一幅對聯(lián)張貼在教室墻壁上，請根據(jù)所給的上聯(lián)對出下聯(lián)。上聯(lián)：實現(xiàn)夢想青春當立志；下聯(lián)：。二、閱讀（48分）（一）文言文閱讀（15分）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必 1以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄础醋髠鳌怠?，家經(jīng)典之一，舊傳為春秋末年魯國史官名）所撰。（1分）。（2分）（1）小惠未徧（）（2）小大之獄（）．．，莊公欲倉促迎戰(zhàn)，鄉(xiāng)人閑議漠視其戰(zhàn)，曹劌卻以布衣之身“請見”，曹劌入見后與莊公的一番