【正文】 ；伴著科學技術(shù)的不斷進步，新的理論、技術(shù)、方法不斷顯現(xiàn)，我深入意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我主動參與各種學術(shù)溝通、醫(yī)學連續(xù)教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實自己的學問水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，以順應時期的需求，為今后工作打下堅實的根底。臨床醫(yī)生工作總結(jié)范文 篇2為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強和改進我院影像、麻醉黨支部工作作風，黨支部按照中央、省委和學校黨委關(guān)于開展黨的群眾路線主題教育實踐的部署要求，大力弘揚和踐行“一切為了人民”的群眾路線，塑造“為民務實清廉”的黨員隊伍形象，不斷提高黨員的服務水平。從7月24日召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會開始，到10月中旬，我黨總支已全部完成黨的群眾路線教育實踐活動的四個階段活動任務，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、活動開展基本情況（一）整體周密部署，全面廣泛動員按照中央《意見》和省委下發(fā)的《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和學校召開的全校黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神以及臨床醫(yī)學院黨委會議精神，黨總支高度重視，迅速行動，積極部署，8月24日在雁湖校區(qū)應謙教學樓215教室召開了動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，動員會上，黨總支書記李雯老師詳細解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節(jié)點、活動要求等，使大家統(tǒng)一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，黨總支和三個分支部高度重視、認真準備、動作迅速，動員會后，先后多次召開各種專題會議，廣泛動員黨員干部，并對活動進行部署。（二）成立組織機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導成立活動組織機構(gòu)和組織領(lǐng)導是確?；顒禹樌_展、完成任務、取得實效的重要抓手。黨支部通過會議集中討論，成立了以李雯老師為第一負責人的黨的群眾路線教育實踐活動指導小組，確定了組長及其成員，負責對整個活動的組織領(lǐng)導；同時，成立了群眾路線主題教育實踐活動工作小組和宣傳小組，確定了組長及其成員，負責對整個活動的組織實施、落實和宣傳。機構(gòu)和組織分工明確，任務清楚，責任到人，確保了活動有條不紊的開展。（三）精心設(shè)計籌劃，制定活動方案按照中央開展活動的文件精神和通知要求，我黨總支組織活動領(lǐng)指導小組認真學習研究，精心謀劃，科學安排，結(jié)合支黨部實際情況，制定了具有本黨支部專業(yè)特色特色的《群眾路線教育實踐活動實施方案》。方案內(nèi)容豐富詳細，時間節(jié)點明確，目標任務清楚，對活動內(nèi)容、開展形式、時間安排、需要完成的工作、達到的目標以及方法步驟都做了具體的39。說明和規(guī)定，清晰明了，可操作性強，便于學習、操作、執(zhí)行。（四）突出活動重點，強化督查力度通過多次專題會議和小組討論，全體黨員干部以及入黨積極分子按照黨總支的要求，結(jié)合自身實際，明確活動重點以及各自的學習和調(diào)研重點。為防止活動搞形式、走過場，確?；顒尤〉脤嵭?，黨總支還確定了小組活動聯(lián)系點，每名小組成員負責一個班級，圍繞工作重點和承擔的考核任務，不定期地就活動開展情況進行督導檢查。同時，將檢查結(jié)果納入綜合考評中，對于開展扎實、工作得力的黨員和部門予以通報表揚和獎勵。（五）認真組織學習，提高學習成果黨支部由黨員干部帶頭，采取理論與實際相結(jié)合、集中學習與個人自學相結(jié)合的學習方法，認真組織學習了黨的群眾線路教育實踐活動相關(guān)文件和教育讀本，強化全體干部職工為民務實清廉的思想意識，提升服務水平。黨支部理論學習中心組成員于8月24日，以集中學習的形式，重點學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、文件精神和教育讀本。學習會上，參會人員積極發(fā)言，結(jié)合自己工作實際和分管的工作，交流了學習心得和對如何加快改進我館事業(yè)發(fā)展提出了自己的見解和思考，深刻領(lǐng)會了中央和省委領(lǐng)導的講話精神和文件精神，統(tǒng)一了思想認識，樹立了馬克思主義群眾觀，堅定了自覺踐行群眾路線的決心。同時，指導小組還通過新媒體（共享、手機飛信）等手段向全體黨員和入黨積極分子增傳學習資料，便于全體黨員和入黨積極分子開展自學，并要求全體黨員結(jié)合自身特點和本館實際，發(fā)揮自己的主觀能動性。黨員們通過自學，進一步提高了思想認識，查找了工作中的問題，并以學習心得的形式向組織反饋。（六）加強教育宣傳，營造良好氛圍為確保活動取得實效，教育實踐活動宣傳小組在領(lǐng)導小組和工作小組的指導下，加大了宣傳力度，營造了較好的輿論氛圍：通過《館訊》等傳統(tǒng)宣傳方式，宣傳報道我館教育實踐活動開展情況。通過新媒體（共享、手機飛信）等手段向黨員干部發(fā)放學習材料、報道活動進展，及時宣傳報道中央領(lǐng)導和省委領(lǐng)導關(guān)于教育實踐活動的重要講話和活動相關(guān)政策精神，宣傳我黨支部開展活動的情況和先進典型?；顒娱_展以來，通過全方面、多角度、多種形勢的宣傳和執(zhí)行，進一步動員了黨員干部加入到群眾路線教育實踐活動的行列，為確保活動有聲有色地開展提供了理論支持。（七）結(jié)合工作實際，多渠道征求意見活動領(lǐng)導小組為推動開門搞活動，在學習的基礎(chǔ)上多渠道地征求群眾意見和建議：在各班進行同學意見征集；充分利用新媒體，如：、飛信、微博等渠道搜集群眾意見。精心設(shè)計征求意見表，并在全學院發(fā)放。召開學生代表調(diào)研座談會，邀請學院黨委賈書記、學院主要學生代表參加。黨總支安排專人對征求到的意見與建議進行分類梳理，為第二階段針對性制訂整改措施打下了基礎(chǔ)。經(jīng)統(tǒng)計，截止目前，共搜集意見與建議84條，主要集中在：“四風”問題及突出問題的意見和建議，對黨支部建設(shè)與發(fā)展的意見和建議，在此過程中，黨支部將“四風”問題與實際工作相結(jié)合，廣泛征求群眾的意見和建議。二、存在的主要問題和下一階段工作設(shè)想在活動中，我黨支部全體黨員在黨總支的帶領(lǐng)下，通過精心組織、全力實施、狠抓落實，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展的有聲有色，有質(zhì)有量，基本達到了預期目標，全體黨員提高了思想認識，改進了工作作風，取得了許多成效，為開展好后續(xù)幾個階段的工作打下了良好的基礎(chǔ)。但同時，活動開展過程中也存在著一些問題。例如：各支部、各部室間存在著工作進展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、活動主題不夠突出、工作亮點不夠多的問題；有些時候，要求提出了很多，但落實程度不夠；向群眾征求意見的深度廣度不夠；等等。在第二階段“查擺問題，開展批評”活動中，我們將進一步深入到群眾中，加大對各支部的督導力度，宣揚先進典型，以更好地開展好第二階段的工作。重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等形式，繼續(xù)查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題，通過民主生活會進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。班子成員要在前期調(diào)查研究、充分聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，認真查擺問題，分析原因，撰寫民主生活會書面發(fā)言報告。對照學校專題民主生活會的要求，召開專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，通過民主評議等梳理改進內(nèi)容，完整記錄整改意見，將對照檢查、整改過程等內(nèi)容形成書面材料。三、20xx年黨務工作安排進一步重視對黨員的教育，加強支部的思想建設(shè)認真做好黨員的發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作，切實加強支部的組織建設(shè)加強支部的制度和作風建設(shè)加強支部工作宣傳力度，開展支部特色活動大力加強群眾性的思想政治工作臨床醫(yī)生工作總結(jié)范文 篇3這一年來，在領(lǐng)導們的關(guān)懷及同事們的幫忙下，較好地完成了領(lǐng)導布置的各項工作任務，在工作看法、專業(yè)技術(shù)水公平方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：一、強化效勞理念，表達以人為本始終以來，本人一直堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標準，把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需要當作第一選擇，把病人的利益當作第一考慮，扎實開展醫(yī)療效勞工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的效勞宗旨浸透到醫(yī)療效勞的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標準。堅固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱忱周到的效勞。本人常常利用業(yè)余時間進行接待禮儀、效勞禮儀等方面的學習，在言談舉止和一言一行當中表達個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當中，主動主動幫忙病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱忱周到的效勞，感受到醫(yī)護人員的關(guān)懷和關(guān)愛。二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護品牌高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療效勞是病人、家屬、社會評價醫(yī)務工滿意度的一項重要指標。本人一直把強化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度，定期自查，找出問題，實行措施，加以改進。作為一名醫(yī)務人員，為患者效勞，既是責任，也是義務。想在最短的時間內(nèi)做強做大，我認為首先要提高效勞質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參與工作以后，我努力提高自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，全力以赴為患者效勞。對病人細心照料，和氣可親。努力將理論學問結(jié)合實踐經(jīng)驗，在此過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，培育了一心一意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的工作實踐我嫻熟把握了大病歷的`書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。本人在以后的工作過程中將不斷努力進取，全力以赴完善自己，同時真誠的希望醫(yī)院領(lǐng)導和各位同事們給我提出珍貴的批判建議，訂正存在的錯誤，彌補自己的缺乏之處，幫忙我成為一個合格的醫(yī)務工和社會主義建設(shè)者和接班人。今后，我肯定仔細克服缺點，發(fā)揚成果，努力學習、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務工，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的奉獻!臨床醫(yī)生工作總結(jié)范文 篇4在骨科實習的一個月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班?？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里，痛苦與快樂并存。而最大的痛苦，莫過于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術(shù)復位，而閉合骨折可根據(jù)手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術(shù)切開復位，那么在手術(shù)之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上的，當我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒?對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。可是，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘，你會發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會后悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點痛苦啊?手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規(guī)范的動作就會立刻招致她們的不滿，很多實習醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術(shù)室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術(shù)醫(yī)生來對待。我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫(yī)生，進修醫(yī)生，還有一個他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵，我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負他的期望的!臨床醫(yī)生個人工作總結(jié)篇9今年暑假，懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了南充市中國解放軍第五十一醫(yī)院見習。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。見習10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關(guān)系呢?眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的39。疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許