《過(guò)春節(jié)》教案（5篇范例）-文庫(kù)吧
2025-09-29 15:19 本頁(yè)面
【正文】 事，并引導(dǎo)幼兒用兒歌的話(huà)語(yǔ)來(lái)小結(jié)。)學(xué)習(xí)朗讀兒歌(1)引導(dǎo)幼兒看著動(dòng)物角色練習(xí)朗讀兒歌。(2)邊讀邊模仿角色的動(dòng)作以增強(qiáng)朗讀的趣味性。(3)模仿用歡快的節(jié)奏朗讀兒歌。討論：我們應(yīng)該怎樣讀才能把小動(dòng)物們過(guò)年時(shí)開(kāi)心的感覺(jué)讀出來(lái)呢?(引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小動(dòng)物的表情，并請(qǐng)一些幼兒進(jìn)行朗讀。)教師以?xún)煞N不同的對(duì)比明顯的朗讀方法讓幼兒判斷，找出最適合這首兒歌風(fēng)格的朗讀方法。(4)在喜慶的音樂(lè)背景下帶領(lǐng)幼兒練習(xí)朗讀，充分感受兒歌熱鬧喜慶的作品風(fēng)格。(5)分組比賽等多種形式朗誦兒歌，并組織幼兒從朗讀時(shí)的節(jié)奏、感情等方面進(jìn)行朗讀評(píng)價(jià)。集體完整朗誦兒歌。五、活動(dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)總結(jié)六、活動(dòng)延伸可將幼兒的朗讀進(jìn)行錄音，既可提高朗讀時(shí)的趣味性?？梢龑?dǎo)幼兒將兒歌的內(nèi)容繪畫(huà)出來(lái)制作成小書(shū)：《過(guò)新年》附兒歌：過(guò)春節(jié)春節(jié)到，真熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑。黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買(mǎi)糖果，花貓蒸年糕。松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三個(gè)小豬來(lái)拜年，穿著新衣戴新帽。你來(lái)舞龍燈，我來(lái)踩高蹺。放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節(jié)好?！哆^(guò)春節(jié)》教案3【教學(xué)目標(biāo)】。，并在春節(jié)活動(dòng)中過(guò)得快樂(lè)、文明、安全?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】、對(duì)聯(lián)、年歷畫(huà)、小燈籠、過(guò)年買(mǎi)的小玩具、裝壓歲錢(qián)的紅包、過(guò)年拍的照片……上課時(shí)帶來(lái)。、回憶春節(jié)有哪些與平時(shí)不同的活動(dòng)；在春節(jié)活動(dòng)中發(fā)生過(guò)哪些事故?！窘虒W(xué)過(guò)程】2課時(shí)第一課時(shí)春節(jié)的知識(shí)、習(xí)俗活動(dòng)一：春節(jié)物品展示會(huì)“展臺(tái)”上。（展臺(tái)由課桌拼搭而成，根據(jù)物品多少、大小而定“展臺(tái)”大小。）、說(shuō)明，可以是物品的來(lái)歷、收集的方法與經(jīng)過(guò)，物品的用途、含義等。如果提供人介紹不清，可以由其他人或老師代為補(bǔ)充說(shuō)明。對(duì)收集得好、介紹得清的同學(xué)要及時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)和夸贊，特別對(duì)那些收集方法奇妙的同學(xué)更要如此。（注：建議教師做好充分的課前準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能開(kāi)設(shè)自己專(zhuān)門(mén)的展臺(tái)。）活動(dòng)二：春節(jié)探秘。同學(xué)匯報(bào)、教師板書(shū)：春節(jié)──正月初一。（注：學(xué)生匯報(bào)時(shí)要說(shuō)明掌握、了解到這個(gè)時(shí)間的方法、途徑，有必要的還可以出示物證，如歷書(shū)等，教師也應(yīng)做相應(yīng)準(zhǔn)備。）。以開(kāi)故事會(huì)或聽(tīng)故事錄音的方式進(jìn)行。要努力讓學(xué)生把搜集、查詢(xún)到的有關(guān)年的傳說(shuō)介紹出來(lái)，越多越好。比如，讓學(xué)生探究為什么元旦叫過(guò)年，春節(jié)也叫過(guò)年？元旦是哪一天，春節(jié)又是哪一天？：“我愛(ài)過(guò)春節(jié)”。同座或小組交流、全班匯報(bào)：愛(ài)不愛(ài)過(guò)年？為什么愛(ài)過(guò)年？你過(guò)年最盼望什么？:過(guò)年真好，小朋友們都盼望著過(guò)年的那一天早點(diǎn)到來(lái)。你們可以把掛歷上注明春節(jié)的那一天做上記號(hào)，天天看一看、數(shù)一數(shù)：還有幾天就該過(guò)年啦。還有，請(qǐng)小朋友回家去問(wèn)一問(wèn)、查一查：春節(jié)前要做哪些準(zhǔn)備活動(dòng)，春節(jié)后又有哪些活動(dòng)？在過(guò)春節(jié)時(shí)我們要注意些什么？下節(jié)課我們將與大家討論這些話(huà)題。第二課時(shí)春節(jié)活動(dòng)和注意事項(xiàng)活動(dòng)一：討論交流、春節(jié)期間有哪些活動(dòng)。，著重說(shuō)春節(jié)所獨(dú)有的和自己最喜歡的活動(dòng)。（如，節(jié)前：熬糖、煮酒、殺豬、腌魚(yú)肉、腌雞鴨、灌香腸、打年糕、打掃衛(wèi)生、買(mǎi)年畫(huà)、寫(xiě)春聯(lián)、購(gòu)買(mǎi)衣服和玩具；節(jié)中：貼春聯(lián)和年畫(huà)、吃團(tuán)圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、發(fā)壓歲錢(qián)、給親友和鄰居拜年；節(jié)后：走親戚、拜年、耍龍燈、舞獅子、撐旱船、看戲、逛街、趕集等。）、教師邊聽(tīng)邊把圖片或板書(shū)隨機(jī)張貼或板書(shū)出來(lái)?；顒?dòng)二：模擬拜年、語(yǔ)言的模擬。（模擬拜年時(shí)老師要組織學(xué)生引導(dǎo)、討論，確定文明、得體的動(dòng)作和靈活、多變的祝福語(yǔ)。）,如利用打電話(huà)、寫(xiě)信、利用電腦發(fā)郵件等。活動(dòng)三：情境研討──我有好辦法（一）出示若干情境,組織學(xué)生研討。情境1過(guò)春節(jié)雖然熱鬧、快樂(lè)，可是也有煩人的事。過(guò)春節(jié)的前一天，明明跟著爸爸上街趕集。集市上真熱鬧，人太多，貨也太多，明明跟著爸爸買(mǎi)這買(mǎi)那，看這看那。一個(gè)沒(méi)留神，他與爸爸走散了。這可怎么辦呢？請(qǐng)大家?guī)兔髅飨胂牒棉k法，怎樣才能讓他不著急？情境2正月初二，小紅跟著哥哥去外公家拜年，搭車(chē)的人非常多，大家拼命地?cái)D上擠下，小紅該怎么辦？情境3大年三十那天，是個(gè)晴天,有
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