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《過(guò)春節(jié)》教案(5篇范例)-文庫(kù)吧

2025-09-29 15:19 本頁(yè)面


【正文】 事,并引導(dǎo)幼兒用兒歌的話(huà)語(yǔ)來(lái)小結(jié)。)學(xué)習(xí)朗讀兒歌(1)引導(dǎo)幼兒看著動(dòng)物角色練習(xí)朗讀兒歌。(2)邊讀邊模仿角色的動(dòng)作以增強(qiáng)朗讀的趣味性。(3)模仿用歡快的節(jié)奏朗讀兒歌。討論:我們應(yīng)該怎樣讀才能把小動(dòng)物們過(guò)年時(shí)開(kāi)心的感覺(jué)讀出來(lái)呢?(引導(dǎo)幼兒觀(guān)察小動(dòng)物的表情,并請(qǐng)一些幼兒進(jìn)行朗讀。)教師以?xún)煞N不同的對(duì)比明顯的朗讀方法讓幼兒判斷,找出最適合這首兒歌風(fēng)格的朗讀方法。(4)在喜慶的音樂(lè)背景下帶領(lǐng)幼兒練習(xí)朗讀,充分感受兒歌熱鬧喜慶的作品風(fēng)格。(5)分組比賽等多種形式朗誦兒歌,并組織幼兒從朗讀時(shí)的節(jié)奏、感情等方面進(jìn)行朗讀評(píng)價(jià)。集體完整朗誦兒歌。五、活動(dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)總結(jié)六、活動(dòng)延伸可將幼兒的朗讀進(jìn)行錄音,既可提高朗讀時(shí)的趣味性??梢龑?dǎo)幼兒將兒歌的內(nèi)容繪畫(huà)出來(lái)制作成小書(shū):《過(guò)新年》附兒歌:過(guò)春節(jié)春節(jié)到,真熱鬧,家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑。黃狗貼春聯(lián),山羊把地掃,猴子買(mǎi)糖果,花貓蒸年糕。松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三個(gè)小豬來(lái)拜年,穿著新衣戴新帽。你來(lái)舞龍燈,我來(lái)踩高蹺。放起爆竹劈啪響,恭喜恭喜春節(jié)好?!哆^(guò)春節(jié)》教案3【教學(xué)目標(biāo)】。,并在春節(jié)活動(dòng)中過(guò)得快樂(lè)、文明、安全?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】、對(duì)聯(lián)、年歷畫(huà)、小燈籠、過(guò)年買(mǎi)的小玩具、裝壓歲錢(qián)的紅包、過(guò)年拍的照片……上課時(shí)帶來(lái)。、回憶春節(jié)有哪些與平時(shí)不同的活動(dòng);在春節(jié)活動(dòng)中發(fā)生過(guò)哪些事故?!窘虒W(xué)過(guò)程】2課時(shí)第一課時(shí)春節(jié)的知識(shí)、習(xí)俗活動(dòng)一:春節(jié)物品展示會(huì)“展臺(tái)”上。(展臺(tái)由課桌拼搭而成,根據(jù)物品多少、大小而定“展臺(tái)”大小。)、說(shuō)明,可以是物品的來(lái)歷、收集的方法與經(jīng)過(guò),物品的用途、含義等。如果提供人介紹不清,可以由其他人或老師代為補(bǔ)充說(shuō)明。對(duì)收集得好、介紹得清的同學(xué)要及時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)和夸贊,特別對(duì)那些收集方法奇妙的同學(xué)更要如此。(注:建議教師做好充分的課前準(zhǔn)備,爭(zhēng)取能開(kāi)設(shè)自己專(zhuān)門(mén)的展臺(tái)。)活動(dòng)二:春節(jié)探秘。同學(xué)匯報(bào)、教師板書(shū):春節(jié)──正月初一。(注:學(xué)生匯報(bào)時(shí)要說(shuō)明掌握、了解到這個(gè)時(shí)間的方法、途徑,有必要的還可以出示物證,如歷書(shū)等,教師也應(yīng)做相應(yīng)準(zhǔn)備。)。以開(kāi)故事會(huì)或聽(tīng)故事錄音的方式進(jìn)行。要努力讓學(xué)生把搜集、查詢(xún)到的有關(guān)年的傳說(shuō)介紹出來(lái),越多越好。比如,讓學(xué)生探究為什么元旦叫過(guò)年,春節(jié)也叫過(guò)年?元旦是哪一天,春節(jié)又是哪一天?:“我愛(ài)過(guò)春節(jié)”。同座或小組交流、全班匯報(bào):愛(ài)不愛(ài)過(guò)年?為什么愛(ài)過(guò)年?你過(guò)年最盼望什么?:過(guò)年真好,小朋友們都盼望著過(guò)年的那一天早點(diǎn)到來(lái)。你們可以把掛歷上注明春節(jié)的那一天做上記號(hào),天天看一看、數(shù)一數(shù):還有幾天就該過(guò)年啦。還有,請(qǐng)小朋友回家去問(wèn)一問(wèn)、查一查:春節(jié)前要做哪些準(zhǔn)備活動(dòng),春節(jié)后又有哪些活動(dòng)?在過(guò)春節(jié)時(shí)我們要注意些什么?下節(jié)課我們將與大家討論這些話(huà)題。第二課時(shí)春節(jié)活動(dòng)和注意事項(xiàng)活動(dòng)一:討論交流、春節(jié)期間有哪些活動(dòng)。,著重說(shuō)春節(jié)所獨(dú)有的和自己最喜歡的活動(dòng)。(如,節(jié)前:熬糖、煮酒、殺豬、腌魚(yú)肉、腌雞鴨、灌香腸、打年糕、打掃衛(wèi)生、買(mǎi)年畫(huà)、寫(xiě)春聯(lián)、購(gòu)買(mǎi)衣服和玩具;節(jié)中:貼春聯(lián)和年畫(huà)、吃團(tuán)圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、發(fā)壓歲錢(qián)、給親友和鄰居拜年;節(jié)后:走親戚、拜年、耍龍燈、舞獅子、撐旱船、看戲、逛街、趕集等。)、教師邊聽(tīng)邊把圖片或板書(shū)隨機(jī)張貼或板書(shū)出來(lái)?;顒?dòng)二:模擬拜年、語(yǔ)言的模擬。(模擬拜年時(shí)老師要組織學(xué)生引導(dǎo)、討論,確定文明、得體的動(dòng)作和靈活、多變的祝福語(yǔ)。),如利用打電話(huà)、寫(xiě)信、利用電腦發(fā)郵件等。活動(dòng)三:情境研討──我有好辦法(一)出示若干情境,組織學(xué)生研討。情境1過(guò)春節(jié)雖然熱鬧、快樂(lè),可是也有煩人的事。過(guò)春節(jié)的前一天,明明跟著爸爸上街趕集。集市上真熱鬧,人太多,貨也太多,明明跟著爸爸買(mǎi)這買(mǎi)那,看這看那。一個(gè)沒(méi)留神,他與爸爸走散了。這可怎么辦呢?請(qǐng)大家?guī)兔髅飨胂牒棉k法,怎樣才能讓他不著急?情境2正月初二,小紅跟著哥哥去外公家拜年,搭車(chē)的人非常多,大家拼命地?cái)D上擠下,小紅該怎么辦?情境3大年三十那天,是個(gè)晴天,有
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