【正文】 全等教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，家長盡量做到親自接送孩子。學(xué)生早晨不要過早到校，學(xué)?，F(xiàn)在是7：45開校門，至8：15之間，學(xué)生都可以進(jìn)校。為了保證學(xué)生的在校安全，我們?nèi)w老師目前已經(jīng)提前上班時間至7：30，7：40全部到崗，承擔(dān)起看護(hù)學(xué)生和管理班級的任務(wù)。學(xué)生過早到校，在缺少老師的看護(hù)的情況下，也會造成很多不安全的因素。希望家長們能予以配合，讓孩子早晨在家多休息會兒，不要在7：45之前匆忙進(jìn)校。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，請接送孩子的家長們要聽從學(xué)校門衛(wèi)和護(hù)導(dǎo)老師的勸阻，遵守秩序，不要擁堵，保證進(jìn)出校門口的通暢。早晨進(jìn)校，家長不進(jìn)校門，由學(xué)生自己背好書包進(jìn)校。學(xué)校是我們大家的，我們的家長也是學(xué)校的主人，熱切希望孩子的父親能加入保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安全的隊伍中來，組建起四小的家長志愿者安保隊伍，協(xié)助學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間段里共同維護(hù)好校園安全。家長們一直反映，我們校門外的這條路來往車輛越來越多，存在嚴(yán)重的安全隱患。為此，家長每天上學(xué)放學(xué)都要叮囑來去靠右行。切實加強(qiáng)校園安全防范，確保學(xué)生的在校安全是每位教職工應(yīng)盡的職責(zé)，無論在課堂上，還是在護(hù)導(dǎo)崗位上，乃至在迎送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的過程中，學(xué)校全體教職工都會全力以赴，按時到崗，堅守崗位，各負(fù)其責(zé)，把校園安全真正落到實處。我們感到，切實抓好現(xiàn)在的安全，是為了著眼于未來校園的安全穩(wěn)定，只有不放過任何一個細(xì)節(jié)才會讓安全意外遠(yuǎn)離大家，給孩子一個安全的環(huán)境，還家長一顆安心的心。第二篇：一年級家長會講話稿尊敬的家長朋友：您好!首先，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子進(jìn)入一年級，這不僅預(yù)示著他年齡上的增長，也標(biāo)志著他思維上的成長！作為教師，我深深地知道，那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著每位家長的殷切希望，都放飛著每個家庭的美好夢想！我觀察了一下，今天來的有一些是孩子的爸爸媽媽，有的是孩子的爺爺奶奶、外公外婆，但還有一些是孩子的其他親人。當(dāng)然，是孩子父母的，自己帶自己的孩子，責(zé)任重大；不是孩子父母的，帶著別人的孩子，責(zé)任更重大。一年級是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段，為了讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌。此次我希望您能和我共同做好以下幾項工作：在這學(xué)期里，每天在校門口親自接您的孩子上學(xué)、回家。具體時間：早上：8:00中午：11：50下午：2：20下午放學(xué)：5：20每天抽出半小時的時間，關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)并堅持批閱您孩子的家庭作業(yè)。協(xié)助您孩子做好功課的預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（換筆袋，削好十支筆，拼音本生字本各兩個），督促他早睡早起，每天堅持晚上9：00以前入睡。培養(yǎng)孩子堅持說普通話的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子在生活中識字的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的勞動能力。督促和協(xié)助您的孩子搞好個人衛(wèi)生：做到一周一洗澡；頭、臉干凈；勤剪指甲；書包、衣服、干凈、整齊。不要讓您的孩子帶屑的食物帶到學(xué)校；不給孩子過多的零花錢；別讓孩子把玩具帶到學(xué)校玩耍；教育您的孩子注意交通安全、飲食安全。您孩子因故不能到校、或和同學(xué)發(fā)生矛盾、遇到困難，請及時和我交流溝通，以便讓您的孩子健康的成長。在校期間要出校門，一定要家長親自來接，并且要有由我寫的出門條，保安才會放行，這樣也是確保孩子的安全。在這兒我要提醒幾點：（1）、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從通道走，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。固定地點，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。（4）學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長接送，最好由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。從踏入小學(xué)的第一天起到現(xiàn)在，有一部分學(xué)生還不能完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合工作。怎么做叫配合？（一）信任我們的老師。（二）尊重教師的工作。（三）密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”?！皢栆粏枴薄⒆用刻旆艑W(xué)回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么知識？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有沒有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。聽一聽孩子讀拼音、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)六年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生?！疤嵋惶帷薄话k代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習(xí)慣。每天整理書包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家中。（堅決不能帶零食進(jìn)入校園）“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的。口算的聽讀、語文的拼音（拼讀是重點，為了識字和讀書）、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。（讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師。我真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。此時，我想送給家長五句話：經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關(guān)愛！經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！經(jīng)常用腳和孩子同行！你會聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！三．需要家長幫助的：（一）作業(yè)方面口頭訓(xùn)練方面：教會孩子看書，讀題。我在教學(xué)中都要求孩子們先說說“你從圖上知道了什么？或者說你看到了什么？他在干什么？”等等，鼓勵孩子大膽的說，從小就培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力及思維能力。此外，我覺得培養(yǎng)學(xué)生的語言能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該爭取得到家長的理解與支持。我們在生活中多為孩子創(chuàng)設(shè)說的機(jī)會，讓孩子說說自己的觀念、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要親切自然得多。對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣，如“我是這樣想的”；“我認(rèn)為??”“因為??所以??”要求孩子說完整的話。每天多問問孩子“你今天有什么收獲呀？”這樣有利于我們各位了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)展。培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的另一妙招就是家長經(jīng)常向孩子“請教”，把孩子推上講臺，做孩子的“學(xué)生”，這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會很高興。學(xué)具方面：為孩子準(zhǔn)備好必備的學(xué)具，如：小棒、圓片、三角形等等。（二）關(guān)于學(xué)習(xí)成績：學(xué)業(yè)成績是父母最重視的核心問題，望子成龍的心情可以理解，但是如果家長將這種渴望過多過早的轉(zhuǎn)嫁給孩子，動輒就嘮叨要好好學(xué)習(xí)，一定要拿第一名??這樣做會令孩子感到壓力驟增，與幼兒園的“玩”的反差太大了會嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)興趣和情緒，對今后漫長的學(xué)業(yè)之路影響甚大。在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要堅持做完；什么時間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。四、幾點建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！多與老師溝通。教師是孩子智慧的啟蒙者，要在孩子心中樹立起老師和藹可親，莊重嚴(yán)肅，熱愛兒童的第一印象。千萬不要用“老師”去威脅和嚇唬孩子，比如說“不聽話就交給老師去教訓(xùn)！”“不守紀(jì)律就讓老師就把你關(guān)起來……”這些都是不對的，如果孩子對老師產(chǎn)生了一種莫名的恐懼和誤解，就會影響他學(xué)習(xí)的積極性。老師的話往往就像圣旨。在孩子心中有一桿稱，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足。有的事是你自己的看法，失之偏頗，真需要及時與老師溝通，一個班有幾十名學(xué)生，老師不可能對每一個孩子在不同時間、不同階段，每一句話、每一個舉動都是是關(guān)注的到。降低老師的威信只會對孩子有壞處，沒有好處。溝通可以相互理解，增進(jìn)友誼。作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營造家長、學(xué)校相互和諧的良好氛圍，達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高、性格以及生理特殊原因來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。家長朋友們，合格的家長是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。什么是成功的家教？愛心是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，尊重是原則，做人是核心，以身作則是鏡子，創(chuàng)造環(huán)境是土壤。這就是成功家庭教育的金鑰匙。我祝愿每位家長都擁有這把金鑰匙，當(dāng)孩子長大以后回過頭來，可以對孩子無愧地說：“我是一名合格的家長”！我們51個孩子來自51個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認(rèn)真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！一、成立家委會的意義現(xiàn)代學(xué)校教育管理日趨細(xì)化的發(fā)展趨勢，決定了家委會的誕生是客觀必然的。通過學(xué)校、班級和家長、家長和家長，家長和社會的橫向聯(lián)系，讓老師、學(xué)生、家長利用家委會新的平臺對實現(xiàn)學(xué)校、班級、家庭和社會教育相結(jié)合的教育管理新模式發(fā)揮著重要的獨特的作用。盡量實現(xiàn)資源共享，教育成本最低化，讓孩子順利的成長。二、家委會目的和宗旨提高家長在學(xué)校、班級管理中的參與度，支持、監(jiān)督、促進(jìn)學(xué)校和班級的各項工作。促進(jìn)學(xué)校、班級與家庭之間的緊密聯(lián)系，健全和完善互相溝通的渠道，使學(xué)校、班級教育和家庭教育能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成良好的合力。加強(qiáng)學(xué)校、班級與家長之間的溝通和交流，傳遞信息、交流經(jīng)驗、促進(jìn)教學(xué)、監(jiān)督管理、協(xié)調(diào)關(guān)系、讓家長資源成為學(xué)校、班級教育和管理的新資源，共同實現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)。在孩子學(xué)好課本知識的同時，參加一些有益的社會實踐活動，使孩子的課余生活充實、生動、有益；豐富知識面，提高孩子的社會適應(yīng)能力；使孩子各方面和諧健康發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì)。第三篇：一年級家長會講話稿一年級家長會講話稿尊敬的各位家長：大年夜家好!?雨水連綿的秋季已經(jīng)以前，窮冬初至，百葉漂蕩。踏著泥濘濕滑的鄉(xiāng)間巷子，各位家長在百忙之中前來我校參加一年級的家長會，這充分表現(xiàn)了各位對我們教導(dǎo)教授教化工作的大年夜力支撐。在此，我謹(jǐn)向各位表示衷心的感激!我們由衷的欲望大年夜家可以或許一如既往，在往后互訂交往的過程中，可以或許持續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我們杜寨人崇尚教導(dǎo)、崇尚文化的傳統(tǒng)美德，關(guān)懷教導(dǎo)支撐教導(dǎo)，使我們杜寨可以或許永遠(yuǎn)成為人才輩出，墨噴鼻四溢的文明之家，禮節(jié)之所。我和張四海師長教師從本學(xué)年之初承擔(dān)一年級的教導(dǎo)教授教化及治理工作，張師長教師擔(dān)負(fù)班主任和語文課教授教化義務(wù)，本人承擔(dān)數(shù)學(xué)課教授教化義務(wù)。一、本次家長會的重要議題和工作義務(wù) ?根據(jù)黌舍安排，本次家長會的重要議題有三項，一是就近期周邊黌舍產(chǎn)生的一些安然變亂進(jìn)行傳遞，就我校安然工作的相干軌制和近期安然工作方面的要乞降家長進(jìn)行交換、商量，以求進(jìn)一步取得諸位家長的合營和支撐，家校協(xié)同，齊抓共管，清除各類安然隱患，再創(chuàng)我校安然工作優(yōu)勝局面。二是就我們一年級前半期教導(dǎo)教授教化工作情況以及前半期學(xué)生治理工作情況向各位家長做出報告請示和傳遞。三是聽取各位家長對我們一年級甚至黌舍教導(dǎo)教授教化工作方面的看法和建議?？傊匍_本次家長會的目標(biāo)就是為了加強(qiáng)家長與黌舍、師長教師之間的接洽，互訂交換一下孩子在校表里的表示情況，以便師長教師可以或許及時調(diào)劑工作思路，進(jìn)步教導(dǎo)教授教化質(zhì)量，進(jìn)步治理水平和治理的效益。同時也欲望家長可以或許積極介入到學(xué)生的教導(dǎo)治理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教導(dǎo)的一個根本出發(fā)點。我欲望也信賴，從這個根本點出發(fā)，我們的家長會必定可以或許