【正文】 落后沒有關(guān)系，學(xué)業(yè)上的追求，才是你目前的主要任務(wù)，制定目標(biāo)，趕超他人，爭取進(jìn)入年段前100名。認(rèn)真的你，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。但老師希望你能積極發(fā)言，提出自己的不同的觀點(diǎn)和看法，多與他人交流，讓自己更好、更快地成長!你聰明、靈活、悟性高。在男同學(xué)中表現(xiàn)突出，學(xué)習(xí)積極，努力，能幫助其他學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。成績方面仍有很大的升值空間，＂兩語＂英語，語文，要尋求失分原因，爭?。⒏弦粚訕牵?。你純樸、認(rèn)真，各科成績都較為均衡，沒有特別優(yōu)勢的科目，老師建議你，在原有基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，向身邊的，比你強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，以最佳的狀態(tài)投入到考試中去，相信你會更上一層樓的!沉默少言的你，不太喜歡與老師交流，骨子里卻有一股傲氣。班級是個(gè)大集體，只有投入到大集體中去，才可以更快，更好地吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的不足，老師希望你下學(xué)期整體面貌有所改觀!小小個(gè)的你，總是那么默默地做你自己的事，踏入中學(xué)，有必要改變一下自己，拿出勇氣，大膽舉手發(fā)言，讓每個(gè)老師都記住你?。⑷诵?，必有我?guī)熝桑。⒔涣骱陀懻摽梢宰屇愠砷L的更快!你是聰明的，但有時(shí)卻無法正確控制自己的行為，上課有說話，做小動作的現(xiàn)象，以致總體成績無法有大的突破，甚至等級科目還出現(xiàn)C，D級，望你利用寒假好好補(bǔ)缺補(bǔ)漏，用一個(gè)新面貌迎接新學(xué)期!胖嘟嘟的你，其實(shí)挺可愛，挺聰明的，但是不能嚴(yán)格要求自己，上課講話，勞動不能積極主動完成，給大家留下不太好的印象!初中階段一眨眼時(shí)間就過去了，希望你抓住每分每秒打好基礎(chǔ)!在同學(xué)中，你有很好的人緣，但卻不能嚴(yán)格要求自己，成績處于下游，等級科目尤其差，如果現(xiàn)在不好好把握，那么在接下去的日子里，你將舉步維艱，更不用說中考了!希望你盡早覺悟，狠下心下，拼一把!你經(jīng)常受到老師的批評，緣于你的不認(rèn)真，不懂得遵守課堂紀(jì)律，不按時(shí)完成作業(yè)。數(shù)學(xué)，英語重災(zāi)區(qū)，等級學(xué)科落后較多，希望家長通力配合，加強(qiáng)管理!優(yōu)越條件，不應(yīng)該成為你不努力的理由。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，初中階段一眨眼就過去了，制定目標(biāo)，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每個(gè)小問題做起，認(rèn)真對待每天，每節(jié)課，讓關(guān)心你的每個(gè)人為你而自豪!每個(gè)人的成功都離不開辛勤的勞動，空想不付諸行為最終只能是碌碌無為。老師希望毎個(gè)同學(xué)兩年半后都考上理想的高中，那么從現(xiàn)在開始請你制定適用于你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好努力，力爭進(jìn)步!在校晚自習(xí)的時(shí)間是用來認(rèn)真完成作業(yè)，和同學(xué)交流，答疑解惑的，如果只是簡單的應(yīng)付老師的任務(wù)，那就太浪費(fèi)這大好時(shí)光。你的英語，數(shù)學(xué)兩科太薄弱了，有必要想辦法改變現(xiàn)狀!望家長予以重視！你的成績現(xiàn)在處于班級下游，不論作業(yè)，還是聽課效率都有待改善，應(yīng)好好向同學(xué)和老師請教，不懂就問，加強(qiáng)課后練習(xí)，才能迎頭趕上!你的成績現(xiàn)在處于班級下游，不論作業(yè)，還是聽課效率都有待改善，應(yīng)好好向同學(xué)和老師請教，不懂就問，加強(qiáng)課后練習(xí)，才能迎頭趕上!你開朗，樂觀，有人緣，同學(xué)相處和諧，遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬老師，但是你也有缺點(diǎn)：衛(wèi)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成，喜歡亂扔紙屑，學(xué)習(xí)不夠努力，成績不理想。希望你能以十分的努力對待學(xué)習(xí)，力爭改變現(xiàn)狀!你懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，默默地向著你的目標(biāo)攀登著，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你是一個(gè)懂事的孩子，我相信，你只有堅(jiān)持努力，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。第二篇：成績冊家長評語家長對孩子的評語：現(xiàn)在學(xué)生的評語和我上小學(xué)的時(shí)候的簡單的一本成績冊已經(jīng)有了很大的變化，家長的評價(jià)更加中肯，人性化的文字讓每一個(gè)看到評語的家長和孩子的心靈都是暖暖的，但是不少家長采取網(wǎng)絡(luò)下載、生搬硬套的方式攥寫學(xué)生的評語?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)了，大家需要什么資源都可以從網(wǎng)絡(luò)中下下來，從教案到試卷；從教學(xué)計(jì)劃到工作總結(jié)；從個(gè)人課題到學(xué)術(shù)論文……所以現(xiàn)在我們區(qū)的教研員在進(jìn)行論文評比的時(shí)候到要將一些獲得一二等獎(jiǎng)的論文中的部分文字放到百度中搜索一下，看看是不是有人從網(wǎng)絡(luò)中下載論文的資料。盡管如此，但是孩子的評語不可以。我個(gè)人覺得教案可以下載，因?yàn)槲覀儧]有那么多時(shí)間備課，我們有那么多優(yōu)秀的案例為什么不能引用；我們的論文可以下載一些資料，因?yàn)槲覀兊奈恼滦枰恍├碚摰闹С郑覀儾痪邆溥@些，需要依靠專家的力量。盡管如此，但是孩子的評語不可以?，F(xiàn)在孩子的評語和我上小學(xué)的時(shí)候的簡單的一本成績冊已經(jīng)有了很大的變化，家長的評價(jià)更加中肯，更加適應(yīng)孩子的素質(zhì)發(fā)展需要，更加和時(shí)代、社會接軌，家長們的言語中充滿了對孩子的關(guān)愛和期待，人性化的文字讓每一個(gè)看到評語的家長和孩子的心靈都是暖暖的，但是網(wǎng)絡(luò)讓這樣“暖暖”變得蕩然無存，不少家長采取網(wǎng)絡(luò)下載、生搬硬套的方式攥寫孩子的評語。評語是一個(gè)家長對一個(gè)孩子的認(rèn)識、了解、建議和鼓勵(lì)。這個(gè)世界上沒有相同的兩片樹葉，也應(yīng)當(dāng)沒有完全相同的孩子，教師的評語是不是應(yīng)該有一些區(qū)別呢？如果你的兩個(gè)孩子是好朋友，他們在一起對對自己的《素質(zhì)報(bào)告書》，家長、孩子會用什么樣的眼光看待你的評語呢？家長的壓力是大，工作是辛苦，收入是不怎么高，但是這不能成為我們下載和使用孩子評語的理由。我的文采不好，我的態(tài)度有些粗暴，但是孩子的評語是不應(yīng)該下載的。下面介紹幾位家長對孩子的評語：家長評語：讀了您的評語，才了解道為什么他每天晚上做完作業(yè)確不肯提早回家的原因，原來他是在給其他同學(xué)當(dāng)小家長的過程中找到了成就感。其實(shí)，給同學(xué)們講題，對孩子自身而言也是一次再學(xué)習(xí)與提高的過程。同時(shí)，對提到孩子不愿用方程解應(yīng)用題，而熱衷于算術(shù)方法。我想這不正好說明您的孩子逆向思維的能力極強(qiáng)嗎？值得驕傲喲！同時(shí)，建議你可有意識地找一些用算術(shù)方法較難解答的逆向思維應(yīng)用題讓孩子練習(xí)，使他在練習(xí)中體驗(yàn)到方程的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對學(xué)習(xí)感興趣了，能主動學(xué)習(xí)了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的！家長評語：能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的閃光點(diǎn)，并將自己對孩子的愛明確表達(dá)出來，看來家長會中賞識的教育方法指導(dǎo)不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，使孩子更優(yōu)秀。張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改?，F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。家長評語：您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，真好！因?yàn)橹挥羞@樣孩子才會在激勵(lì)中變得更加自信。其次，你談到“使習(xí)變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對孩子的希望，同時(shí)也將是我今后工作努力的方向。劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面，這說明他并不是不會計(jì)算，而是粗心大意，如果能改掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的，這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績時(shí)好時(shí)壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績才會穩(wěn)步提高。家長評語：家長能與孩子一起來關(guān)注學(xué)習(xí)，特別是關(guān)注學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，這種做法是值得提倡的。您對孩子作業(yè)中錯(cuò)誤的題型，錯(cuò)誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細(xì)的分析，相信只要能付諸于實(shí)踐,劉捷的明天一定會更美好。第三篇：七年級學(xué)生評語精選七年級10班學(xué)生評語張鑫（男）：在本學(xué)期中，你較能遵守班級紀(jì)律，但在學(xué)習(xí)上勁頭不足，容易偷懶，因此學(xué)習(xí)成績并不是很理想。希望學(xué)習(xí)再扎實(shí)一些，刻苦一些，成績肯定會更加出色的。在下學(xué)期你能重塑自我，爭取各方面更上一層樓。馬佳辰：本學(xué)期，你較能遵守班級紀(jì)律，但自制力有點(diǎn)弱，在無意識中會犯一些小錯(cuò)誤，以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。你的學(xué)習(xí)態(tài)度著實(shí)令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。希望你通過勤學(xué)苦練，獲得成功。白博文：本學(xué)期，你能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也能參加各項(xiàng)集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時(shí)也不違反課堂紀(jì)律，但還缺乏學(xué)習(xí)動力，上課很少看到你發(fā)言。但在學(xué)習(xí)上還需要下大功夫。“吃得苦中苦，方為人上人”，希望在以后的學(xué)習(xí)中要更加勤奮努力，才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。李飛洋：你平時(shí)默默無聞，能與同學(xué)融洽相處，并聽從老師的教導(dǎo)，但待人誠懇、禮貌。你較遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大，愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！老師希望你在學(xué)習(xí)上多下功夫，講究學(xué)習(xí)方法，你一定會有很大進(jìn)步的，加油！王利兵：本學(xué)期，成績不是很穩(wěn)定，但老師覺得你還存在很大的潛力。如果能在學(xué)習(xí)上再努力些，成績的進(jìn)步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。楊澤成：本學(xué)期，你較能遵守紀(jì)律，但是你還沒有將老師的期望變成自己的動力，常常不能很好的約束自己。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神，希望你好好的努力，知難而進(jìn)，將玩耍的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，在新的學(xué)期趕超現(xiàn)在的自己。胡朝陽：本學(xué)期，你積極上進(jìn)，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，樂意為大家做好事，與同學(xué)相處和睦。愛勞動，能吃苦耐勞，值日組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上也比較努力，只是成績上進(jìn)步不明顯。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不 懈的話，那你一定會更加出色。王思怡：你是個(gè)聰明又可愛的女同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。你熱愛集體，關(guān)心班級，但有時(shí)會偷懶，逃避值日工作，如果你今后上課時(shí)能始終如一的認(rèn)真聽講，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。你尊敬老師，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你勞動很踏實(shí)，希望你課上能積極思考，注意學(xué)習(xí)方法，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！楊翰旭：本學(xué)期，你能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也能參加各項(xiàng)集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時(shí)也不違反課堂紀(jì)律，但還缺乏學(xué)習(xí)動力，上課很少看到你發(fā)言。老師也對你寄予厚望，相信你會更加努力！陳政宇：老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，經(jīng)常不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，對學(xué)習(xí)缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時(shí)間，希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。勤能補(bǔ)拙，老師期待著你的進(jìn)步！權(quán)嘉雯：本學(xué)期，你表現(xiàn)優(yōu)秀，上課能專心聽講，注意力集中，考試成績優(yōu)良，能按時(shí)做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成。你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品行較好，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！馬欣瑜：你是一名誠實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。本學(xué)期，你學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤勤懇懇，埋頭作業(yè)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學(xué)習(xí)刻苦自覺，成績一直保持優(yōu)良，但還有提高的空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。老師覺得你不對班級體關(guān)心不夠，望你多參加班級活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生，我等著你的好消息。馬悅：本學(xué)期，你表現(xiàn)良好，是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，上課能專心聽講，注意力集中。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，因而成績徘徊不前，還需付出很大努力。命運(yùn)是自己決定的，它總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。希望你能緊緊抓住現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，做自己命運(yùn)的掌舵人。趙慶慶： 本學(xué)期上課，你能認(rèn)真聽講，基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，看得出你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子?！耙环中羷冢环质斋@”，只要你堅(jiān)持不懈的努力一定會取得好成績的。你的性格比較內(nèi)向，希望你積極參加班級活動，在活動中鍛煉自己，學(xué)著開朗起來，對自己要有信心。羅欣：本學(xué)期，你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，你人挺聰明的，但成績卻不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。一個(gè)人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。要是你能夠把精力集中在學(xué)習(xí)上，相信你一定會取得更大的進(jìn)步。王博：本學(xué)期，你表現(xiàn)優(yōu)良，尊敬老師，關(guān)心班集體，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰。學(xué)習(xí)上能盡力完成作業(yè)，只是成績還不盡人意，希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上去。爭取全面發(fā)展。馬凱文：本學(xué)期，基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)上能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，但還沒有充分發(fā)揮你的潛質(zhì)，你的學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需踏踏實(shí)實(shí)的努力提高學(xué)習(xí)成績。朱俊杰：王銀飛：本學(xué)期，你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善，基本能完成作業(yè)。可惜平時(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。張鑫（女）本學(xué)期，你表現(xiàn)優(yōu)良，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，樂意為大家做好事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢。學(xué)習(xí)上也比較努力，只是成績上進(jìn)步不明顯。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定會更加出色。劉志凱：本學(xué)期，基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也能參加各項(xiàng)集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時(shí)也不違反課堂紀(jì)律。但在學(xué)習(xí)上缺乏動力，上課時(shí)基本沒有開動腦子，作業(yè)也不能按時(shí)保質(zhì)地完成。長大了，應(yīng)該懂事了，在學(xué)習(xí)上要多動腦筋，多學(xué)知識，才會成為一個(gè)有用的人才。李婷：本學(xué)期，表現(xiàn)較好，明白事理，樂于為班級做事，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，但你拖拉散漫，缺乏責(zé)任心，你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”，只要你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真做好每一件事，你的成績一定會更好，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。你能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加體育鍛煉和其它集體活動，上課也能舉手 發(fā)言。但平時(shí)抓