20xx年學困生個人總結范文與20xx年學社聯(lián)拓展部工作總結范文匯編-文庫吧
2025-09-29 14:19 本頁面
【正文】 學困生建立個人檔案，通過家訪，電話聯(lián)系，家長會等形式全面了解他們的情況。從而明確導致學困的原因。 了解學困生，建立和諧融洽的師生關系。關心和愛護后進的學生。這是做好學困生思想工作的一個重要的前提條件，愛護學困生是打開后生的心扉的金鑰匙。學困生更需要溫暖、信任和熱愛，所以教育要講究藝術，做到愛中有嚴，嚴中有愛，耐心幫助他們提高思想認識，不能把他們當作后進生看待，任何一個后進身上都可以找到閃光點，對他們的缺點要樹立本性可移的信念用熾熱的愛去點燃他們心靈中的三把火：自信心、自尊心、上進心。 三?利用網絡，加入學困生博客 為了更好的利用互聯(lián)網資源，我同其他實驗教師一起加入學困生博客，在自己的博客上將學困生轉化的積累進行發(fā)表，分別發(fā)表了《學困生工作計劃》《學困生轉化三年規(guī)劃》《家訪記錄》等。利用課余時間經常登錄學困生轉化博客，與其他教師
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