【正文】 會(huì)敏感問(wèn)題⑦.涉外敏感問(wèn)題⑧.領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題 ⑨.保密問(wèn)題⑩.涉及憲法的問(wèn)題附加題：①.先粗讀，再細(xì)讀②.做好審稿筆記③.外審對(duì)原稿的政治傾向、思想品位、學(xué)術(shù)或藝術(shù)價(jià)值、結(jié)構(gòu)體例、文字水平等方面進(jìn)行全面細(xì)致地審查，對(duì)全書的優(yōu)缺點(diǎn)要做出實(shí)事求是地評(píng)價(jià)，同時(shí)從社會(huì)效益和反面的出版價(jià)值做出評(píng)估，嚴(yán)格按照編輯規(guī)范對(duì)書稿進(jìn)行編輯加工，并寫出比較中肯的審讀意見。三． 論述題（10分一個(gè)）①.搜獵者：需要膽識(shí)和選擇方法。目的獲取獵物，看環(huán)境有方法，想方設(shè)法。明確目標(biāo)②.雙面人：在做著面前代表出版社，在出版社面前，代表作者，需要談判藝術(shù)。③.魔術(shù)師：神奇，點(diǎn)鐵成金，脫胎換骨（圖文并茂、化無(wú)為有）書籍，不但是一代代人所創(chuàng)造的文化結(jié)晶，更是引導(dǎo)一代代人創(chuàng)作一的明燈而只有經(jīng)過(guò)編輯的選擇加工整理等，寫作才能讓書籍公開流傳。書籍編輯工作是一種參與文化創(chuàng)造、文化積累、文化傳播的工作，也是參與塑造人靈魂的工作。因而編輯對(duì)文化成果進(jìn)行選擇具有重大意義。編輯的選擇必須以責(zé)任感為前提，要本著為人民服務(wù)為社會(huì)主義服務(wù)，扛起為人民群眾提供精神食糧的擔(dān)子，所作出的選擇必須以自身責(zé)任意識(shí)、道德觀念為準(zhǔn)。選擇體現(xiàn)著編輯的一種思想觀念。編輯不僅僅是單純的為他人做嫁衣裳的工作，而是具有創(chuàng)造性的。在選題策劃中創(chuàng)造性的選擇尤為重要。選擇是以對(duì)讀者、市場(chǎng)、作者以及出版社實(shí)力等各方面綜合考慮所做出來(lái)的。同時(shí)是一種判斷與鑒別能力。鑒別所選擇的是否有前途。選擇是一種生存法則，是一種冒險(xiǎn)，對(duì)不可預(yù)知的情況進(jìn)行的選擇，可謂是一種賭的心理，把賭注壓在一本書上。三審制度是一種為保證圖書質(zhì)量而實(shí)行的制度包括：初、復(fù)、終；三者在程序上交叉互補(bǔ)，遞進(jìn)制約原以求實(shí)現(xiàn)書籍評(píng)價(jià)的客觀性，避免由于編輯人員的知識(shí)的不足和工作疏忽所造成的損失。三審過(guò)程中，為保證圖書質(zhì)量，要求嚴(yán)格把好政治、文字、知識(shí)關(guān)。必須依靠集體力量和智慧才能做好，原則上三級(jí)應(yīng)有明確分工，使各負(fù)其責(zé)。初審應(yīng)認(rèn)真審讀全部稿件，復(fù)審在全面了解稿件內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從更高的角度審核初審的意見，解決初審未解決的問(wèn)題，終審在充分了解初、復(fù)審的意見和重點(diǎn)抽查稿件內(nèi)容的基礎(chǔ)上，考慮稿件是否出版，做出最后決定。在實(shí)際編輯工作中，一些復(fù)雜稿件三審不足以做出決斷，有的簡(jiǎn)單的書稿，一審或二審即可解決，為此國(guó)家做出了進(jìn)一步?jīng)Q定，可根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握。但目前存在的三審制度往往流于形式，審稿時(shí)間太少，把關(guān)不嚴(yán)，有很多書稿不認(rèn)真審查就簽字發(fā)稿。編輯是雜家, 具有廣而不深的知識(shí), 這是人們對(duì)編輯的普遍認(rèn)識(shí)。編輯也要講專 , 也應(yīng)當(dāng)成為學(xué)者, 即學(xué)者型的編輯, 這是人們對(duì)編輯新的認(rèn)識(shí), 這種認(rèn)識(shí)還在不斷探討之中。學(xué)者型編輯對(duì)于出版優(yōu)秀的科技圖書及專業(yè)教材并以此出精品、創(chuàng)品牌的意義是不言而喻的。在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域很有深厚的學(xué)識(shí)底蘊(yùn)并有一定造詣及成就的人才，了解科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握最新科技研究成果的信息，并能和該領(lǐng)域優(yōu)秀學(xué)者對(duì)話，有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)鑒賞力,能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域里尋找出書方向，推出優(yōu)秀科技圖書的選題構(gòu)想，尋找最佳作者，并合作者一起策劃或完善選題，一起構(gòu)思內(nèi)容要點(diǎn)和編號(hào)體例。再經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審讀，精心編輯加工，精美印制及有針對(duì)性的宣傳和營(yíng)銷。學(xué)著型的編輯應(yīng)具有廣博的知識(shí)、包容的心懷、能從宏觀和微觀兩方面駕馭書稿的能力。同時(shí)還能提出一些跨學(xué)科和創(chuàng)意，具備編輯技能。（思考）編輯工作既然是一項(xiàng)學(xué)術(shù)性工作，那么從事這項(xiàng)工作的編輯，當(dāng)然不僅不能是不學(xué)無(wú)術(shù)的人而且應(yīng)當(dāng)是具備相當(dāng)高的學(xué)識(shí)修養(yǎng)的人。對(duì)于不同層次的編輯人員來(lái)說(shuō)都是如此。四． 實(shí)踐題（226）改錯(cuò) 校對(duì) 改錯(cuò)字第二篇：書籍編輯學(xué) (官方版)書籍編輯活動(dòng)和社會(huì)的聯(lián)系；編者、作者、讀者的相互關(guān)系；第一章緒論？書籍編輯學(xué)：是一門應(yīng)用學(xué)科，和文化傳播、編輯學(xué)和出版學(xué)及相關(guān)學(xué)科有著密切的關(guān)系。書籍編輯活動(dòng)的方針和原則；書籍編輯過(guò)程 書籍編輯活動(dòng)的分類研究；編輯隊(duì)伍和編輯組織。書籍編輯業(yè)務(wù)、書籍編輯史、書籍編輯理論，是從何時(shí)才開始的從20世紀(jì)后半期才開始的。其學(xué)科理論體系正在形成和發(fā)展中。？編輯活動(dòng)的原理、方法和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。新聞、出版、廣播、影視、電子出版、網(wǎng)絡(luò)出版等傳播媒介。？(1)報(bào)紙編輯學(xué)(2)書籍編輯學(xué)(3)期刊編輯學(xué)(4)廣播編輯學(xué)(5)影視編輯學(xué)(6)電子出版物編輯學(xué)(7)網(wǎng)絡(luò)編輯學(xué)等。？1897年成立了商務(wù)印書館，1912年成立了中華書局，用新的印刷技術(shù)和資本主義經(jīng)營(yíng)方式，出版教科書、古籍、科學(xué)著作、文藝作品、翻譯讀物和工具書。這一切標(biāo)志著中國(guó)書籍編輯活動(dòng)進(jìn)入近代和現(xiàn)代新的發(fā)展時(shí)期。對(duì)書籍編輯活動(dòng)的性質(zhì)、特征、發(fā)展規(guī)律與社會(huì)生活相互關(guān)系的研究。人文社會(huì)科學(xué)。文化學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、邏輯性、語(yǔ)言學(xué)、出版學(xué)等。書籍、編輯活動(dòng)、編者、作者、讀者和編輯過(guò)程等。書籍編輯活動(dòng)的歷史；書籍編輯活動(dòng)的性質(zhì)和社會(huì)作用；⒈做圖書市場(chǎng)調(diào)查；⒉規(guī)劃和設(shè)計(jì)選題；⒊選擇作者落實(shí)選題計(jì)劃； ⒋對(duì)稿件進(jìn)行選擇、加工和整理； ⒌作營(yíng)銷策劃方案。社會(huì)調(diào)查法、歷史的方法、邏輯的方法、功能研究的方法、類型學(xué)法、系統(tǒng)的方法。第二章書 籍？書籍：書的總稱，表示集合概念，頁(yè)數(shù)不可數(shù)；從概念上應(yīng)包括課本。？傳播思想、科學(xué)和文化，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和精神文明的進(jìn)步。？簡(jiǎn)冊(cè)、帛書、泥版書、紙草書、羊皮書、貝葉書、紙寫書、印刷書籍、電子書籍？書籍的內(nèi)容屬精神產(chǎn)品，其載體為物質(zhì)產(chǎn)品。？書籍成為商品在我國(guó)始于西漢末期？其標(biāo)志意義是什么？西漢末期我國(guó)書肆便應(yīng)運(yùn)而生。書肆的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國(guó)圖書發(fā)行業(yè)的開始，也是中國(guó)出版業(yè)的開端？其標(biāo)志意義是什么？公元前5世紀(jì)后期在經(jīng)濟(jì)繁榮的雅典開始出現(xiàn)了西方書肆。西方書肆在希臘雅典的出現(xiàn)，標(biāo)志著世界出版業(yè)的開始。？提龐 雅典庫(kù)斯？出版：是指將作品編輯加工后，經(jīng)過(guò)復(fù)制向公眾發(fā)行。？一本書是由內(nèi)容結(jié)構(gòu)和外觀形式組成。？識(shí)別性輔文、說(shuō)明和參考性輔文、檢索性輔文。？包括書籍、課本、圖片三大類。第三章書籍的種類？大眾類圖書、教育類圖書和專業(yè)類圖書。？其特點(diǎn)如何？