【正文】 全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校法制教育從細(xì)微處著眼，增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)，學(xué)校沒有發(fā)生師生違法犯罪現(xiàn)象。先后榮獲中共余慶縣委、余慶縣人民政府“政治、綜治、維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”、市普法辦“遵義市普法依法治理先進(jìn)單位”、縣綜治辦“平安建設(shè)先進(jìn)單位”及“社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)和諧的余慶中學(xué)正在悄然形成，和諧溫馨的校園環(huán)境必然促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高：2009年我校高考一本上線157人，2010年高考一本上線186人，2011年高考一本上線234人。當(dāng)然，面對(duì)新形勢(shì)新要求，我們還將積極探索新辦法新途徑，以期更有效地開展法制教育宣傳工作。第二篇：余慶中學(xué)學(xué)習(xí)心得余慶中學(xué)學(xué)習(xí)心得通過在余慶中學(xué)學(xué)習(xí)的這五天中發(fā)現(xiàn)該中學(xué)在實(shí)施“五環(huán)教學(xué)”模式上推進(jìn)得確實(shí)好，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我校在剛實(shí)施“五環(huán)教學(xué)”上存在的一些問題，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：（一）監(jiān)督方面落實(shí)不到位雖然我校也成立了監(jiān)督小組，但是由于個(gè)別監(jiān)督小組成員老師工作任務(wù)重，不能夠?qū)⒈O(jiān)督常規(guī)化，監(jiān)督不及時(shí)、不強(qiáng)硬。同時(shí)個(gè)別老師的觀念轉(zhuǎn)變速度很慢，結(jié)果造成“五環(huán)教學(xué)”落實(shí)推進(jìn)發(fā)展的滯后。實(shí)施“五環(huán)教學(xué)”教學(xué)其實(shí)是一個(gè)校長(zhǎng)工程、中層干部工程、教職工工程、班主任工程及學(xué)生工程的一個(gè)結(jié)合體，沒有一個(gè)有效的監(jiān)督體系就很難推進(jìn)課改的發(fā)展。（二）宣傳力度不到位同余慶中學(xué)相比較，我校在實(shí)施“五環(huán)教學(xué)”的宣傳力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，出現(xiàn)宣傳片面化的現(xiàn)象。很多家長(zhǎng)、學(xué)生及個(gè)別老師對(duì)新事物“五環(huán)教學(xué)”模式存在著抵制的心理。甚至絕大數(shù)家長(zhǎng)根本就不知道我校推廣新的“五環(huán)教學(xué)”模式。本人認(rèn)為，學(xué)校在對(duì)學(xué)校老師的大力宣傳基礎(chǔ)上，學(xué)校也要對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行有效的宣傳，讓他們盡快的轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)好我?！拔瀛h(huán)教學(xué)”的快速推進(jìn)發(fā)展。（三）小組的加分機(jī)制參差不齊，小組的激勵(lì)評(píng)價(jià)不能夠及時(shí)有效。個(gè)人認(rèn)為我校在小組的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制方式上總體是錯(cuò)誤的，我也私下也問了個(gè)別的學(xué)生，有些人根本就不關(guān)心分?jǐn)?shù)，如果不關(guān)心，那就失去了其意義，學(xué)生們之間就失去了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。很多老師都是自已搞自己的加分機(jī)制?？傊?，小組的評(píng)價(jià)機(jī)制要有效統(tǒng)一，小組的激勵(lì)評(píng)價(jià)要及時(shí)有效，這校才能為小組之間公平競(jìng)爭(zhēng)提供保障。（四）學(xué)生沒有足夠多的時(shí)間來進(jìn)行“先行先學(xué)”。雖然我校安排有第五、九節(jié)課及三節(jié)晚自習(xí)的自學(xué)時(shí)間，但是由于個(gè)別老師的“激情努力”把這一部份時(shí)間給占用了，結(jié)果造成學(xué)生無時(shí)間來自學(xué)新的知識(shí)了。雖然老師們很敬業(yè)，但是不能以占用“學(xué)生自習(xí)時(shí)間”為前提。我校在這處理這個(gè)問題上是“模棱兩可”的態(tài)度，沒有明確的硬性要求?！跋刃邢葘W(xué)”這一環(huán)節(jié)落實(shí)不好，那根本不用談之后的幾個(gè)環(huán)節(jié)了?！跋刃邢葘W(xué)”是關(guān)鍵、是前提。第三篇：法制教育匯報(bào)材料陳家寨小學(xué)加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)建法治學(xué)校工作匯報(bào)我校始終堅(jiān)持德育為首，把法制教育作為治校之本，把提高學(xué)生法制意識(shí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為育人之本，在全校開展法制教育宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)堅(jiān)持全方位開展、全員參與、全過程育人的原則，并且將法制教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與特色教育相結(jié)合、與家庭教育相結(jié)合，使學(xué)生不僅增強(qiáng)了法制觀念，而且培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得了良好的教育效果。一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開專題會(huì)議，研究學(xué)校法制教育工作計(jì)劃，制定具體措施。二、營(yíng)造法制教育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能為了營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍，學(xué)校每周利用國(guó)旗下講話，通過校園廣播進(jìn)行法律、法規(guī)知識(shí)宣傳。我校非常重視師德教育，重視教師隊(duì)伍的普法教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的政策、法律、法規(guī)，參加普法培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試，提高教師的法律意識(shí)和依法施教的水平，人人做德育工作者，個(gè)個(gè)參與法制教育,使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等各個(gè)方面都能為人師表。三、采取多種形式，加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)選好學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過各種政治學(xué)習(xí)、法律知識(shí)講座，組織教職工對(duì)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教、依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法、遇事找法的法制意識(shí)，增強(qiáng)民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)。提高了法制教育的實(shí)際效果。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，把法制教育滲透于各科教學(xué)中，通過教學(xué)，向?qū)W生普及有關(guān)的法律基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，交通安全意識(shí)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。我們聘請(qǐng)了東河鄉(xiāng)干部***為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)。經(jīng)常請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來學(xué)校指導(dǎo)法制教育工作，上法制教育課，使學(xué)生深受教育。利用板報(bào)