關于90后與父母關系的調查問卷-文庫吧
2024-10-13 12:26 本頁面
【正文】 C、一般同意D、不同意E、非常不同意（謝謝您的合作）第四篇：大學生與父母關系狀況調查大 學 生 與 父 母 關 系 狀 況 調 查16121 郭天軍大學生與父母相處情況調查問卷【摘要】通過對西安電力高等專科學校學生進行大學生與父母相處狀況的調查發(fā)現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)，先進大學生大多數(shù)希望與父母成為朋友，并分擔父母的心事，但在溝通中常發(fā)生沖突。作為子女，要理解父母、尊重父母，作為父母在與子女溝通時應注意一定技巧。隨著年齡的增長和自我意識的增強，大學生與父母產生意見不一致或產生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，有些大學生在學校里和同學、老師的關系相處不錯，在家里和父母卻缺少共同語言。父母對他的言行看不慣，他對父母的管教也聽不進去，甚至和父母頂頂撞撞，爭得不歡而散。有的雖然不敢當面頂撞父母，但也是“話不投機半句多”，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅給這些同學精神上帶來很多苦惱，而且使他們的學習、生活受到了影響。本課題旨在探討當前大學生對父母管教方式的看法，以及與父母溝通的模式。選用計量的研究方法，抽樣問卷的調查方式，選西安電力高等?？茖W校學生為調查對象。希望通過次研究結果，可以讓父母了解子女們的想法，以及對父母如何和現(xiàn)代的子女做好良好的溝通關系提供建議。一、調查的具體目標和方法調查時間：2013年4月15日調查地點：西安電力高等?？茖W校調查對象：西安電力高等專科學校在校大學生調查方法：抽樣問卷調查。利用課余時間，運用自編的溝通問卷，我們對西安電力高等專科學校在校的100名大學生（男76名、女24名）進行調查。共收回有效問卷91份。回收率約為90%。針對我們提出的問題。同學們也做了如實地回答。調查人：郭天軍、孫曉妮、解江敏、馬靜寬、白鵬飛調查目標1）大學生與父母的溝通狀況2）父母的管教方式對親子間溝通狀況的影響二、調查結果分析通過調查發(fā)現(xiàn)，覺得父母非常嘮叨的有9%，嘮叨的有25%，還好的有51%，不嘮叨的有16%，由此可見，子女覺得父母親的管教方式對他們來說大體上可以接受。2%的學生覺得父母非常專制，13%的同學覺得專制，覺得還好的有40%，覺得不專制的有45%，由此可見，子女們覺得父母親的管教方式對他們來說并不專制。由此可以看出七成左右的子女覺得還好及不嘮叨，而九成左右的子女覺得父母的管教方式還好和不專制。由此可見，現(xiàn)今父母已不像傳統(tǒng)般的對子女行使權威主義的管教方式，因此，脫離了高高在上，以上原則下的角色后，這對于親子的溝通模式將容易有進一步的發(fā)展。在與父母溝通發(fā)生困難時，是否愿意對父母表達自己的看法的狀況。51%的學生愿意，32%的學生不一定，17%的學生不愿意，由此項統(tǒng)計結果可以看出大部分學生在與父母溝通發(fā)生困難時會表達出自己的想法?！昂透改赴l(fā)生溝通不良時，會采取何種方式來解決”。選擇改變溝通方式的有22%，大吵一架后離開的19%，聽父母見解的有14%，假裝接受父母意見敷衍了事的有12%。有一部分的同學可以理智的處理在和父母發(fā)生溝通不良時的關系，但是“大吵一架后離開，假裝接受父母意見敷衍了事”的這兩種溝通方式根本無法解決實質性的問題，這只是在逃避，而親子見的癥結永遠存在，會更容易使得父母和子女之間的隔閡越來越大?！芭c父母溝通失敗，通常是誰的錯”，55%的學生認為都有錯，24%的學生認為不一定。在溝通的過程中，當雙方所持的看法、所站的立場不同時，每個人都希望改變對方的態(tài)度，使自己的想法被認同。但是在這一過程產生沖突是難免的，沖突發(fā)生了，也就意味著溝通失敗了。因此，要解決溝通失敗的問題，其實只要父母和子女雙方都能多去感受對方的感覺，傾聽對方的看法，這樣彼此間的沖突、摩擦就會減少。造成子女同父母溝通失敗的原因。23%認為價值觀不同、自己態(tài)度好的學生各占23%，認為自己欠溝通技巧的占16%，認為父母太權威，父母欠溝通技巧的各占9%。由此可見，造成溝通失敗的最大原因就是兩代人的價值觀不同，大學生接受新事物的能力較強，這就使現(xiàn)今的大學生和思想較時尚、前衛(wèi)，子女無法認同父母的想法，認為父母跟不上時代的腳步，在認知上無法取得共識。因此子女總是認為父母永遠不會了解他們在想些什么，也就不會想去找父母溝通或談心了。子女發(fā)現(xiàn)與父母溝通難時怎么辦，48%的學生選自己找方法解決，25%的學生放棄溝通，統(tǒng)計
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