【正文】 榮幸。而日后以自己的成就回報(bào)祖國，則是我義不容辭的責(zé)任。世間萬物許多事情都在變化。但我相信不變的是國家對(duì)我們貧困生的關(guān)懷，不變的是我報(bào)效祖國的滿腔熱情。昨天，我可能因年輕而不懂責(zé)任，今天，我可能因力不能及而不能履行責(zé)任，但明天，我一定會(huì)肩負(fù)起我的責(zé)任。第三篇：助學(xué)金征文情滿人間，愛撒四?！行└屑?，是需要表達(dá)的。我是一個(gè)不善言辭的人，很多話總是不知道該怎么說出口。譬如，在表達(dá)感謝這件事上。其實(shí)，我有很多需要感謝的人。作為女兒，要感謝父母，是他們給予了我生命；身為學(xué)生，要感謝老師，是他們傳授給我知識(shí)；而現(xiàn)在我要感謝學(xué)校，感謝國家，是他們給了我繼續(xù)在大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。國家助學(xué)金不僅幫助我解決了學(xué)費(fèi)的問題，它更是一種精神上的鼓舞，時(shí)刻提醒我在大學(xué)里要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。畢業(yè)后用自己的綿薄之力為國家做貢獻(xiàn)。國家助學(xué)金政策并不是從2007年開始的，從建國初期就有，最早在1949年的時(shí)候。在1952年，當(dāng)時(shí)的政務(wù)院，也就是現(xiàn)在的國務(wù)院，專門發(fā)了一個(gè)文件，調(diào)整高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，正式確立了國家助學(xué)金制度。在1955年和1964年時(shí)，國家對(duì)當(dāng)時(shí)國家助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)、受助學(xué)生范圍做了適當(dāng)調(diào)整?！拔母铩币院?，情況發(fā)生了一些變化，在1978年的時(shí)候又恢復(fù)了國家助學(xué)金制度，但是也進(jìn)行了一些改革。1983年以后，逐步減少助學(xué)金，開始設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，1987年正式全面設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，助學(xué)金制度取消。2002年，財(cái)政部和教育部印發(fā)了國家助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的制度。2005年進(jìn)行了改革，2007年，政府在新的資助政策體系里加大了國家助學(xué)金的資助力度和覆蓋面。助學(xué)金政策發(fā)展的歷史告訴我們，現(xiàn)階段的大學(xué)生正受到國家最大程度的關(guān)注。我在很小的時(shí)候，就聽到過助學(xué)金這三個(gè)字。那時(shí)候表姐在廣西師范大學(xué)上學(xué)，她之所以選擇離家這么遠(yuǎn)的學(xué)校，是因?yàn)檫@所學(xué)校的學(xué)費(fèi)較低?？杉词惯@樣，大姨家還是付不起學(xué)費(fèi)，我模糊的記得，爸媽曾說過大姨把能借錢的人家都借過了，村里人都不敢借給她了，因?yàn)榇蠹叶贾浪矣袀€(gè)花錢的大學(xué)生。大姨經(jīng)常背地里偷偷流淚。更糟的是，親戚們也很窮，幫不上忙。較小的表姐初中還沒畢業(yè)，已經(jīng)輟學(xué)去打工了，她用省下來的微薄工資替表姐交一部分學(xué)費(fèi)。后來，表姐知道了學(xué)校有助學(xué)金政策，便提出了申請(qǐng)。申請(qǐng)程序很繁瑣，還要在學(xué)校的大會(huì)上念申請(qǐng)書。但幸運(yùn)的是，表姐得到了助學(xué)金，大學(xué)期間共得了三次。這大大緩解了我姨家的經(jīng)濟(jì)壓力，使得表姐順利的完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)如今，國家的助學(xué)金政策有了很大的改變。2007年的國家助學(xué)金新政策中，財(cái)政投入增加了，資助面擴(kuò)大為高校學(xué)生的20%，助學(xué)金的金額提高到平均每人每年2000元。這些新變化給那些家庭貧寒的學(xué)子帶來了新的希望，而我也是貧寒學(xué)子中的一員。我生在農(nóng)村，父母文化程度不高，只能以種地為生，收入微薄，我是大家庭中繼表姐之后的第二個(gè)大學(xué)生。小時(shí)候曾天真的說，表姐考到哪我也考到哪，可那時(shí)的我并不知道上大學(xué)除了要自己努力外，還需要家里花很多錢啊?，F(xiàn)在的我考上了南陽師范學(xué)院，爸媽像大姨那樣也為我的學(xué)費(fèi)著急。而這時(shí)我想到了國家助學(xué)金，便向?qū)W校提出了申請(qǐng)，最后得到了資助。得到通知的那天，我覺得天氣格外晴朗。表姐后來在湛江支教了三年，在那里她用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)國家的感謝。而我也將緊跟表姐的腳步，畢業(yè)后去支教，給孩子們帶去知識(shí)，也帶去國家溫暖的關(guān)懷。講述我和表姐的故事，只想說明我們只是數(shù)千萬個(gè)受資助的貧寒學(xué)子中的普通代表，整個(gè)中國每年都會(huì)有很多學(xué)子受到國家助學(xué)金的恩澤。在不遠(yuǎn)的將來他們中的很多人都會(huì)成為對(duì)國家有用的人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。很多感謝的話，總會(huì)在心中涌起暖流的之后沖口而出。很幸運(yùn)，自己生在了這樣一個(gè)好時(shí)代，這是一個(gè)國家重視人才培養(yǎng)的時(shí)代，是一個(gè)關(guān)心貧寒學(xué)子的時(shí)代，是一個(gè)大庇天下寒士俱歡顏的時(shí)代。深受國家關(guān)懷的我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！第四篇：助學(xué)金征文開展“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”主題征文活動(dòng)一．征文活動(dòng)主要內(nèi)容（一）口號(hào)是“中國夢(mèng)、誰的青春不奮斗”。主題是“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”。（二）征文起止時(shí)間：2013年10月29日至11月15日。（三）征文要求（含在校生和畢業(yè)生，以下簡(jiǎn)稱受助生），撰寫自己的青春奮斗故事；同時(shí)歡迎受助生的同學(xué)和從事資助工作的老師，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫相應(yīng)征文。，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風(fēng)平實(shí)，字?jǐn)?shù)不超過2000字。3作為征文核心人物。在校受助生必須學(xué)習(xí)刻苦，生活簡(jiǎn)樸，積極參與各種有益活動(dòng)，形象良好；已畢業(yè)助學(xué)生必須能按時(shí)歸還助學(xué)貸款，工作業(yè)績(jī)突出。；嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。，全國資助管理中心對(duì)其擁有使用權(quán)。（紙質(zhì)版、電子版同）：頁面設(shè)置：A4紙：頁面距：上下左右均為2厘米。打印格式：正標(biāo)題小二黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體，一級(jí)標(biāo)題小三黑體，二級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗，正文四號(hào)宋體；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)；行距：。二．參評(píng)方式：，將電子檔于11月15日前報(bào)送