【正文】 “八癩子”。（魯迅《社戲》）（4）雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。（朱自清《荷塘月色》）關(guān)聯(lián)詞練習(xí)答案（盡管）風(fēng)吹雨打，我們（也）堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。（就算）成績(jī)?cè)俸?，你（也）不能自滿(mǎn)呀！我（雖然）這么用功，（但是）成績(jī)還是不如你有人口頭上（雖然）講得很好，（但是）行動(dòng)卻做得很少。（即使）雨再大，路再滑，我們（也）要按時(shí)報(bào)到。這種境界，（既）使人驚嘆，（又）叫人舒服。（不管）怎么擁擠，他（都）能擠過(guò)去。四合院的房子與房子之間，（不是）相互連接，（就是）各自分開(kāi)，有分有合。雷鋒（雖然）死了，（但是）他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。這個(gè)橡皮（不是）我的，（而是）李明的。1這樣的住宅（雖然）有些擁擠、雜亂，（但是）非常適合人與人之間的交流。1（如果）水再上漲，江堤（就）有危險(xiǎn)。1（即使）困難再大，我們（也）要堅(jiān)持上學(xué)。1（如果）明天天晴，秋游（就）按期舉行。1道德（雖然）只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，（但是）實(shí)踐起來(lái)卻很難。1上海（不但）是一個(gè)重要的工業(yè)基地，（而且）是一個(gè)科學(xué)文化中心。1世界上的事物（不僅）有簡(jiǎn)單的聯(lián)系，（也）有不少?gòu)?fù)雜的聯(lián)系。1誠(chéng)實(shí)是美德，（無(wú)論）做什么，（都）要講老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事。1（如果）想?yún)⒓訒?shū)法培訓(xùn)班，（就）得主動(dòng)提出申請(qǐng)。（不是）靠別人，（而是）靠自己。2劉胡蘭（雖然）犧牲自己，（但是）不出賣(mài)同志。2星期天你（與其）去公園，（不如）去奶奶家。2媽媽?zhuān)ㄒ贿叄┛措娨?，（一邊）織毛衣?做事（只有）堅(jiān)持不懈，（才能）成功。2小明（不但）學(xué)習(xí)好，（而且）體育也很棒。2我（不但）寫(xiě)完了作業(yè)，（而且）寫(xiě)了些課外題。2這支筆（不是）你的，（就是）小紅的。2（不管）是學(xué)生，（都）應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。29（如果）天下雨，我們（就）不能在室外上體育課。（只有）鄞奮學(xué)習(xí)，（才）能提高成績(jī)。3（如果）明天爸爸不上班，他（就）會(huì)帶我上公園。3為了祖國(guó)的邊疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。3魯迅（不僅）是偉大的文學(xué)家，（也）是偉大的思想家和革命家。3（因?yàn)椋r(shí)間是寶貴的，（所以）我們要加倍珍惜時(shí)間。3（因?yàn)椋┖拥揽v橫交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具。3小艇（不但）速度非?？?，（而且）還能做急轉(zhuǎn)彎。3書(shū)（雖然）讀得很多，（但是）不會(huì)靈活運(yùn)用是不行的。3讀了這個(gè)故事，大家（不但）知道了許多海洋的奧秘，（而且）激發(fā)了探索科學(xué)的興趣3（即使）遇到陰雨天氣見(jiàn)不到太陽(yáng)，國(guó)旗（也）依然按日出時(shí)間高高地升起在天安門(mén)廣場(chǎng)。（因?yàn)椋┲R(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，（所以）學(xué)無(wú)止境。4（如果）人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境（就）會(huì)更好。4周末的晚上，我（不僅）看電視，（還）聽(tīng)音樂(lè)。4王敏多才多藝她（不但）會(huì)唱歌，（而且）會(huì)跳舞。4（既然）他對(duì)你的批評(píng)是正確的，你（就）應(yīng)該虛心接受。4（如果）前面的東西沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，（就）不要著急學(xué)后面的東西。4我（之所以）熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，（是因?yàn)椋┠鞘俏疑L(zhǎng)的地方。4昨天的電視節(jié)目真精彩，（除了）兒童歌舞之外，（還有）我喜歡的《動(dòng)物世界》。4（因?yàn)椋┪錆h的夏天特別熱，（所以）有“火爐”之稱(chēng)。4（既然）你工作忙，（就）不要來(lái)了。50（只要）調(diào)換一下出場(chǎng)順序，（就）能轉(zhuǎn)敗為勝。二、復(fù)句練習(xí)及答案他還不是一個(gè)共產(chǎn)黨員，還不能參加這樣的大會(huì)。（）看著這場(chǎng)景，將軍覺(jué)得十分快意。（）物候觀(guān)測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。（）他急忙背上了書(shū)包，匆匆地走了。白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)。（）狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。（）如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。我們共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)又是最徹底的民族解放的先鋒隊(duì)。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。（）他先把介紹信給恒元看了，然后便說(shuō)這人是怎樣一身土氣。（）我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì)，還給我許多慰勉。（）1柏油路曬化了，甚至于鋪戶(hù)門(mén)前的銅牌好像也要曬化。（）1孩子飛也似地跑，或者蹲在烏桕樹(shù)下賭玩石子。（）1與其說(shuō)它是城市，還不如說(shuō)它是漁村更合適。（）1他并不是共產(chǎn)黨組織中的一人，然而他的思想、行動(dòng)、著作，都是馬克思主義的。（）1這聲音雖然極底，卻很耳熟。（）1幾房的本家大約已經(jīng)搬走了，所以很寂靜。（）1由于名拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。（）1要是有堆火烤，該多好啊?。ǎ?涼風(fēng)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也給了人們?cè)S多希望。（）只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。（）2沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)。（）2既不敢出去，又沒(méi)事可作。（）2車(chē)夫急著上雨布，鋪戶(hù)忙著收幌子，小販們慌手忙腳地收拾攤子，行路的加緊往前奔。（）2他一邊咕噥，一邊迅速穿上衣服。（）2我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)心聽(tīng)講過(guò)，他也從來(lái)沒(méi)有這樣耐心講解過(guò)。）2你不僅曾經(jīng)為革命建立功勛，而且現(xiàn)在和將來(lái)仍然為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義大廈繼續(xù)獻(xiàn)了一切。（）2記者參加了這個(gè)會(huì)，并且聽(tīng)了著名演員梅蘭芳演出的京劇。（）2我寧可自己多做一些，也不把工作推給別人。（）2也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái) 罷，??（）不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（）3蘇林教授一生桃李滿(mǎn)天下，但這樣年青而又有才華的學(xué)生卻還是第一個(gè)。（）3濕透了的衣服又重又冷，但是人們一直干到天黑透了才離開(kāi)工地。（）3小孩子雖然是順口念著玩，老楊同志卻聽(tīng)著很有意思。（）3由于一兩個(gè)零件沒(méi)完成，耽誤了一臺(tái)復(fù)雜機(jī)器的出廠(chǎng)時(shí)間。（）3因?yàn)樾⊥葌诎l(fā)炎，他掉隊(duì)了。（）3長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@里有一條很大的赤練蛇。（）3既然普洛訶爾說(shuō)這是野狗，那它就是野狗。（）3如今，你若是從井岡山許多山坳走過(guò)，便能看到一條條修長(zhǎng)的竹滑道。（）3如果這一次落選了，也許這個(gè)人終生就和音樂(lè)分手了。（）游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。（）4只要有水源，單新疆自治區(qū)尚有一億畝荒地可以開(kāi)墾。（）4只有做到了這一點(diǎn)，社會(huì)主義的優(yōu)越性才能充分顯示出來(lái)。（）4不論天氣是好是壞，運(yùn)動(dòng)會(huì)都照常舉行。（）4你端起酒碗來(lái)說(shuō)幾句，我放下筷子來(lái)接幾聲。（）4吃過(guò)了飯，老秦跟小福去場(chǎng)里打谷子。（）4橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。（）4或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。（4與其碌碌無(wú)為地混這一生，不如壯烈地去死。（）4雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。（）50、蜜蜂是畫(huà)家的愛(ài)物，我卻總不大喜歡。（轉(zhuǎn)）5哥哥嫂嫂既然扔開(kāi)他像潑出去的水，他又何必戀戀不舍呢？（）5我們主張積極的思想斗爭(zhēng)，因?yàn)樗沁_(dá)到黨內(nèi)和革命團(tuán)體內(nèi)的團(tuán)結(jié)使之利于戰(zhàn)斗的武器。（）5誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。（）5在白色恐怖彌漫的年代里，無(wú)論環(huán)境怎樣險(xiǎn)惡，魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。（）5衣服只要整齊干凈，越樸素穿著越稱(chēng)心。（）5紡線(xiàn)有幾種姿勢(shì)：可以坐著蒲團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車(chē)墊得高高的站著紡。）參考答案：因果并列（或承接）并列并列（或承接）因果并列假設(shè)并列并列承接。遞進(jìn)1遞進(jìn)1選擇1選擇1轉(zhuǎn)折1轉(zhuǎn)折1因果1因果1假設(shè)1假設(shè)條件2并列2并列2并列2并列2并列2遞進(jìn)2遞進(jìn)2選擇2選擇選擇3轉(zhuǎn)折3轉(zhuǎn)折3轉(zhuǎn)折3因果3因果3因果3因果3假設(shè)3假設(shè)假設(shè)4條件4條件4條件4并列4承接4遞進(jìn)4選擇4選擇4轉(zhuǎn)折50、轉(zhuǎn)折5因果5假設(shè)5假設(shè)5條件5條件5并列第二篇：病句練習(xí)題病句1（）。，我們一定要努力學(xué)習(xí)。，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)大自然，使之為人類(lèi)服務(wù)。（），不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時(shí)間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識(shí)，又忘記了后面的知識(shí)。，一定要把啰嗦話(huà)統(tǒng)統(tǒng)刪去。，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來(lái)。 民生，保障 民生，重視 民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。（），震后復(fù)課最早的學(xué)校。，主要取決于學(xué)生自身是否努力。，為的是避免那些駭人聽(tīng)聞的交通事故不再發(fā)生。（），隔離觀(guān)察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。（），微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。，使老城區(qū)的面貌煥然一新。“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。（）？ ，以后再告訴你。，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見(jiàn)。、靜穆、和平。（），我們必須采取有效措施。，小靜傷心極了，他多么希望知心朋友和她分享這無(wú)限的苦惱??！，人類(lèi)就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來(lái)自人類(lèi)本身，一是來(lái)自 大自然。，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待。，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。，而且信任他的朋友?！敬鸢浮緿 【解析】A項(xiàng)應(yīng)該是“列寧過(guò)去所使用的各種各樣的東西”，“各種各樣”要修飾的是“東西”，而不能是“各種各樣的列寧”。B項(xiàng)得是先“發(fā)現(xiàn)”，后“討論”，最后“解決”。C項(xiàng)應(yīng)該是“不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高”。（），天津隊(duì)將同北京隊(duì)爭(zhēng)奪團(tuán)體冠亞軍。，這個(gè)市的210輛消防車(chē)和300多名消防兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自值勤的崗位上。，為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件?！敬鸢浮緾 【解析】A項(xiàng)屬于動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“爭(zhēng)奪”的內(nèi)容是“冠軍”而不是“冠亞軍”。B項(xiàng)屬于主謂搭配不當(dāng)，可以說(shuō)“消防兵”放棄休假，但是“消防車(chē)”肯定不能放棄休假。D項(xiàng)屬于主賓搭配不當(dāng)，“造紙”不能是“四大發(fā)明”，只能是“四大發(fā)明之一”。（），使超帥老師得到了同事們的肯定。，片面強(qiáng)調(diào)糧食產(chǎn)量，最終只能是得不償失。，怎么就和跟自己共生死的好戰(zhàn)友分道揚(yáng)鑣了呢？ 【答案】D 【解析】A項(xiàng)“由于”和“使”去掉任意一個(gè)。B項(xiàng)“質(zhì)量”后加“……的問(wèn)題”。C項(xiàng)“產(chǎn)量”后加“……的做法”。造成詞序不當(dāng)?shù)脑蛞话阌校簺](méi)有遵循時(shí)空、邏輯順序；介詞位置不當(dāng)；關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)?shù)?。例：學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師昨天都參加了開(kāi)學(xué)典禮。主語(yǔ)的詞序不當(dāng)，應(yīng)該改為“領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生”或者“學(xué)生、老師和領(lǐng)導(dǎo)”，例：我們?nèi)绻堰@本書(shū)不認(rèn)真讀好，就談不到讀別的書(shū)了。不能說(shuō)“把這本書(shū)不讀好”，只能說(shuō)“不把這本書(shū)認(rèn)真讀好”。例：文章的主題確定以后，還要根據(jù)主題的需要收集、組織、選擇材料，以確保材料為主題服務(wù)。按照正常的邏輯順序，顯然是應(yīng)該先“收集”，再“選擇”，最后才談得上“組織”，例：一位優(yōu)秀的有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的羽毛球教練。正確的順序應(yīng)為：國(guó)家隊(duì)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量詞）有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動(dòng)詞短語(yǔ)）優(yōu)秀的（形容詞）羽毛球（名詞）教練。例：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。正確的順序應(yīng)為：許多老師昨天（時(shí)間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對(duì)象）交談。例：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。這里定語(yǔ)與中心詞的位置顯然就顛倒了。不能自給的是棉花，而不是生產(chǎn)。應(yīng)該改成“我國(guó)生產(chǎn)的棉花，長(zhǎng)期不能自給”。例：每個(gè)同學(xué)將來(lái)都希望成為對(duì)社會(huì)有用的人才?！皩?lái)”與“都希望”語(yǔ)序正好顛倒了，應(yīng)該調(diào)換順序。是“希望”“將來(lái)”成為人才，而不是“將來(lái)”才“希