【正文】 ，爭(zhēng)取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)愛學(xué)校、愛班級(jí)的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。各位同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間第三篇：初二年級(jí)紀(jì)律教育大會(huì)初二年級(jí)紀(jì)律教育大會(huì)同學(xué)們：你們好！為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)前段的一些問題和現(xiàn)象，召開初二年級(jí)學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)。踏著春天的腳步，你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了承先啟后的初二下學(xué)期這個(gè)重要階段。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。初二的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但同時(shí)具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)，甚至有的出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異常現(xiàn)象。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。目前，在我們初二年級(jí)中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。是上課說話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸。不文明上網(wǎng)，用污言穢語辱罵他人，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報(bào)批評(píng)。男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí)，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長(zhǎng)，并在全校通報(bào)批評(píng)。不注意儀容儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各位同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間湯老師提出：（一）我們要有緊迫性。既有時(shí)間上的更要有升學(xué)上的，早一刻為初三畢業(yè)做好思想上和行動(dòng)上的準(zhǔn)備，就能比同區(qū)的同齡人早跨出一步，搶跑道成功。（二）整頓學(xué)風(fēng)的重要性。排除不利因素，糾正不良行為，摒棄“破窗戶”的負(fù)面效應(yīng)。（三）整頓學(xué)風(fēng)的可行性。從廣播操到晚自修紀(jì)律到按照校規(guī)使用手機(jī)等整頓所取得的成效，無不展示初二年級(jí)學(xué)生的可教育性。湯老師又從三個(gè)方面提出整改措施：（一）精神面貌：廣播操整齊有力、校服整潔、發(fā)型樸素，提出口號(hào)“煥發(fā)精神，從頭開始”。（二）遵守校紀(jì)：不吃游食、不帶私球、零食進(jìn)教室，嚴(yán)禁爭(zhēng)搶球場(chǎng)以大欺小，合理使用手機(jī)。（三）端正學(xué)風(fēng)：杜絕抄襲作業(yè)、重視各科課堂紀(jì)律、尤其是非考試科目。李波副校長(zhǎng)發(fā)言稿同學(xué)們，初中階段是人生求學(xué)的重要時(shí)期，也是人生的“黃金”時(shí)期，而初二年段，正是承上啟下、繼往開來的關(guān)鍵階段。邁向新起點(diǎn)，追求新的成功。成功其實(shí)就是做最好的自己。做最好的自己，就是要樹立正確的人生目標(biāo)，做一個(gè)主動(dòng)發(fā)展的人。不斷挖掘自己的潛力，富有激情地、勤奮努力地去學(xué)習(xí)、去生活。勤奮鉆研至關(guān)重要。求學(xué)鉆研從來都沒有坦途，總會(huì)遇到各種各樣的困難和和挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的道路上也總會(huì)有困惑，強(qiáng)者就是通過不斷戰(zhàn)勝困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們都應(yīng)該成為“強(qiáng)者”，希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步，主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，讓自己的初中生活的每一天都過得充實(shí)快樂。成功的目的是帶來快樂，快樂也孕育成功的希望。人生難免遇到煩惱和挫折，來自各方面的壓力偶爾也會(huì)讓你沮喪，請(qǐng)你記得周圍有關(guān)心你的老師、同學(xué)和朋友，讓我們彼此多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)合作，多一點(diǎn)溝通，多一點(diǎn)微笑，讓快樂和真誠伴隨我們左右，去感受彼此的關(guān)愛。祝老師、同學(xué)們新的學(xué)期健康、快樂、成功！初三（8）班虞浩楠發(fā)言稿老師們，各位同學(xué)：大家下午好!十分榮幸今天以初三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的身份與大家交流，同時(shí)也想真誠地與大家分享一些經(jīng)驗(yàn)。先以一些數(shù)字開頭。首先關(guān)于時(shí)間。這樣數(shù)來，大家可能剛剛度過初中的一半路程。我們呢，還有三個(gè)月不到就將畢業(yè)了，莫名地感到壓迫感。文科的新課都還沒有上完，理科的復(fù)習(xí)也才開始沒多久。慶幸的是，我們中一部分人在初一、初二時(shí)打下了較好的基礎(chǔ)，而不是指望在中考前的幾個(gè)月埋頭苦干，也因此能夠鞏固知識(shí)而不是惡補(bǔ)知識(shí)。而大家現(xiàn)在處在初二，甚至還能有自己的時(shí)間和自由學(xué)到更多老師所沒能傳授的，但如果這些時(shí)間用來蹉跎，還真是可惜了。其次關(guān)于升學(xué)。如果有關(guān)注中考的同學(xué)，相信一定了解今年重點(diǎn)高中的新生將有很大比例由保送產(chǎn)生。以效實(shí)中學(xué)為例，通過中考考進(jìn)效實(shí)的人數(shù)比以往任何時(shí)候會(huì)更加的少，更何況其它學(xué)校的同學(xué)也是對(duì)效實(shí)虎視眈眈?；蛟S大家還沒有感受到，而我和我身邊的同學(xué)呢，個(gè)個(gè)都卯足了勁要考上效實(shí)。明年的時(shí)候大家也得面臨這樣激烈而殘酷的競(jìng)爭(zhēng)了。我個(gè)人認(rèn)為，唯一能做的，不是期盼政策怎樣改變，而是腳踏實(shí)地地學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)。其實(shí)以上的這些數(shù)字，折合起來只關(guān)于兩個(gè)字——“態(tài)度”。我們學(xué)習(xí)學(xué)什么？相信很多人會(huì)說知識(shí)啊。但我覺得絕非如此，學(xué)習(xí)更重要的是要學(xué)會(huì)一種態(tài)度，一種能力，能伴隨你一生的態(tài)度和能力。那么大家自我檢討一下，拋開成績(jī)，大家的態(tài)度是怎樣的呢？是蒙混過關(guān)，還是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)??？ 當(dāng)然，態(tài)度只是基礎(chǔ)，盡管是最重要最不可缺的基礎(chǔ)，但是我相信在座的絕大部分，都可以做到這一點(diǎn)。那么，接下來重要的就是方法問題。我不能說什么方法是最好的。我只知道適合自己，能實(shí)事求是地讓自己進(jìn)步的方法就是最好的方法。對(duì)此，我提供幾個(gè)在我們學(xué)習(xí)過程中可以略作借鑒的學(xué)習(xí)方法。我不否認(rèn)有天賦這種東西，但也請(qǐng)大家相信，每個(gè)人都有天賦，只是在不同的方面而已。那么真正的成功，就不應(yīng)該是面面俱到和別人比。不管某一方面是好是壞，有進(jìn)步就是成功，而這一切的前提，就是要客觀地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)上，你是第一名，和自己比，仔細(xì)找找自己還有哪里可以提高的地方，不斷保持；你是最后一名，認(rèn)真地分析自己不足的地方，一點(diǎn)點(diǎn)地補(bǔ)上，一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)。那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功真的在于邁動(dòng)的每一個(gè)步伐。不打腫臉充胖子，我自己并非成績(jī)好到巔峰至極，但是我享受努力后每一次進(jìn)步的喜悅。我相信大家肯定是無數(shù)次聽到這個(gè)詞了。就算大家已經(jīng)聽得厭煩了，我想還是得強(qiáng)調(diào)這一個(gè)詞?？粗F(xiàn)在班級(jí)里的同學(xué)怒吼著、咆哮著，在空間上、簽名里寫著說要考進(jìn)什么什么高中，然后發(fā)奮努力。實(shí)在驚嘆目標(biāo)的強(qiáng)大。那么請(qǐng)擁有一個(gè)在