【正文】 問題，這節(jié)課我們就來解決這類問題。三、學(xué)生操作，探索新知。請同學(xué)們拿出小棒和圓片，先擺14個紅色的圓表示紅色降落傘的個數(shù)，再擺6個黃色圓片表示黃色降落傘的個數(shù)。注意兩種顏色一一對應(yīng)后，多出的部分就是紅色降落傘比黃色降落傘多的個數(shù)。教師巡視、指導(dǎo)。點名匯報。（紅色降落傘比黃色降落傘多8個）根據(jù)所擺學(xué)具列出算式。板書：146=8讓學(xué)生說出18表示的意思。請同學(xué)們打開課本P10，把一些信息填上。學(xué)生試完成的“藍色降落傘比紅色降落傘少幾個？”，教師評價學(xué)生。這節(jié)課通過學(xué)習(xí)“誰比誰多（少）幾”的問題，知道用減法計算。四、鞏固練習(xí)。（課件出示）完成試一試第2題，點名回答，學(xué)生評價。五、全課小結(jié)。這節(jié)課你學(xué)得怎么樣，有什么收獲？ 學(xué)生A：對于多少的題目我會做了。學(xué)生B：我學(xué)會了“誰比誰多（少）幾”的問題可以用減法計算。學(xué)生C：數(shù)學(xué)和我們的生活有密切關(guān)系。學(xué)生D：兩數(shù)相差用減法計算。板書設(shè)計：跳傘表演（解決減法問題）紅色：14個 黃色：6個 藍色：7個146=8（個）147=7（個）第六課時 跳傘表演（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊1112頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合農(nóng)場雞生蛋的情境，進一步體會減法意義，會比較兩個數(shù)的大小。培養(yǎng)提出數(shù)學(xué)問題的意識和能力。學(xué)習(xí)重點：運用所學(xué)知識解決實際問題。學(xué)習(xí)難點：解決問題的能力。學(xué)具準備：課件 學(xué)習(xí)過程：一、活動一：農(nóng)場雞生蛋情境1．觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？ 生：昨天生了11個蛋，今天生了5個蛋。2．根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問題。今天比昨天少生了幾個蛋？ 3．指名列出算式，集體反饋． 4．學(xué)生匯報，教師板書。教師小結(jié) 通過觀察，動腦思考發(fā)揮集體的智慧，解決了這數(shù)學(xué)問題，你們真了不起，希望你們繼續(xù)發(fā)揚這種探索精神。二、活動二：結(jié)合實際鞏固練習(xí)完成課本12頁第4題。（1）請同學(xué)們仔細觀察．你會得到什么結(jié)果？（2）根據(jù)情境圖列出減法算式．出示圖片“送信”學(xué)生用開火車的形式完成，對完成較好的小組獎勵。完成課本第7題。三、教師小結(jié)這節(jié)課你們學(xué)到了什么？高興嗎？我和你們一樣高興，因為，我們在玩中也學(xué)到了 一些數(shù)學(xué)知識，可見數(shù)學(xué)就在我們身邊． 板書設(shè)計：跳傘表演昨天生了11個蛋，今天生了5個蛋。今天比昨天少生了幾個蛋？115=6（個）第七課時 美麗的田園學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊1314頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：在美麗的田園的情境中進一步鞏固20以內(nèi)的進位加法和退位減法，達到計算正確與熟練，并能解決與相關(guān)的應(yīng)用題。能在具體的情境中提出簡單的數(shù)學(xué)問題并會解決簡單的實際問題。學(xué)習(xí)重點：運用所學(xué)知識解決實際問題。學(xué)習(xí)難點：能根據(jù)情境提出簡單的數(shù)學(xué)問題。學(xué)具準備：教材情境圖（課件）學(xué)習(xí)過程：一．創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，解決問題。師：同學(xué)們，聽過丑小鴨的故事嗎？（聽過）丑小鴨聽說咱們班同學(xué)非常聰明，想出題考考你們，如果你們?nèi)饘α耍湍茏兂砂滋禊Z，你們想讓它變成白天鵝嗎？（想）那你們有信心答對嗎？（有）好請同學(xué)們看大屏幕，幻燈出示題，請同學(xué)回答。師：同學(xué)們都答對了，下面我們一起看大屏幕。師：出示“美麗的田園”課件，并板書課題。噢！他把我們帶到了一處美麗的田園，看看這美麗的田園里都有什么？那些是你認識的？ 生：花樹鳥鵝羊師：看老師的板書：鳥樹鵝羊花。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：觀察事物要按一定的順序。師：說的非常好。那現(xiàn)在誰能告訴老師，從這幅畫面你獲得了有關(guān)花、鳥、樹、鵝、羊的哪些信息？生1：湖里有8只鵝，岸上有6只鵝。生2：天空有11只小鳥，樹上有5只鳥。生3：岸邊有7只白羊，5只黑羊。師：根據(jù)你所獲得的信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？說給小組內(nèi)的同學(xué)聽聽。師：請同學(xué)們在小組內(nèi)合作討論、交流，看哪個小組提的數(shù)學(xué)問題多？ 師：現(xiàn)在我們來看一看有關(guān)鵝的信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？ 生：一共有幾只鵝？師：誰會解答這個問題？說一說你是怎么想的。生：求一共有多少只鵝？就是把湖里的8鵝和岸上的6只鵝放在一起，一共是14只鵝。所以用加法計算：8+6=：誰還能提出不同的數(shù)學(xué)問題？生：水里的鵝和岸上的鵝哪個多，多幾只？ 師:誰會解答這個問題？生：一共14只鵝，岸上6只，水里8只，水里的鵝比岸上的鵝多，86=2，多2只。師：誰還能提出不同的數(shù)學(xué)問題？生：一共有14只鵝，岸上有6只，水里有幾只？ 師：誰會解答這個問題？說一說你是怎么想的。生：這道題是把總數(shù)14只鵝去掉岸上的6只，剩下的就是水里的8只鵝，所以用減法計算：146=8。生：老師，我還能提出不同的問題：一共有14只鵝，水里有8只，岸上有幾只？ 生：老師，我能解決這個問題，用減法計算：148=6 師：剛才在解決鵝的問題中，我們寫出了四個算式，從這幾個算式中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 請同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下。生：我們發(fā)現(xiàn)有三個算式是：6+8=14 146=8 148=6。師：同學(xué)們真聰明，你們總結(jié)的非常正確，能根據(jù)一個加法算式寫出兩個減法算式。也就是，減法是加法的逆運算。師：同學(xué)們，你們能根據(jù)上面解決鵝的問題來解決圖上的其他問題嗎？請在小組內(nèi)快速的討論與完成，組長做記錄。指多名學(xué)生匯報，盡可能多地提出問并解答。師：每個同學(xué)都在積極的動腦筋，提出了這么的問題，你們真棒！老師想同學(xué)們在生活中也一定是個有心人。下面請同學(xué)們再來做幾道題。二．鞏固練習(xí)“練一練”的第2題。2．幻燈出示題，學(xué)生獨立完成，集體匯報。三．總結(jié)。師：同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？生：能從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題，并能解決問題。??板書設(shè)計：美麗的田園鵝：一共有幾只鵝？ 水里的鵝和岸上的鵝那個多,多幾只？6+8=14 86=2多2只 一共有14只鵝，岸上有6只，水里有幾只？ 146=8 一共有14只鵝，水里有8只，岸上有幾只？ 148=6 ??第八課時 練習(xí)一學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊1516頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能正確計算20以內(nèi)數(shù)的加減法。2．在運算過程中提高口算速度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．在各種活動中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重點：鞏固20以內(nèi)加減法的計算，提高計算能力。學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口語表達能力。學(xué)具準備：教材情境圖（課件）學(xué)習(xí)過程：一、情境導(dǎo)入：師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)把20以內(nèi)的加減法都學(xué)完了，想想你有哪些收獲?有哪些疑問呢? 學(xué)生可能回答：?我知道了在計算20以內(nèi)的加減法時，可以畫圖形，可以擺小棒、擺花片。?我知道了可以用算式記隸我們分物體的過程。?對于看圖列式有什么竅門嗎? ?怎樣才能算得又對又快呢? 師：同學(xué)們是既有收獲又意識到了自己的不足，這很好，知道自己的不足才知道學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)才會有進步。今天我們一起來解決一些問題，相信只要你好好學(xué)就會有收獲的。二、探究新知：1．看圖列式。(課件出示：教材第116頁第8題)（1）學(xué)生觀察圖找出數(shù)學(xué)信息及問題；（2）學(xué)生獨立完成，集體講評。2．口算練習(xí)。師：要想算得又快又準，就要平時多加練習(xí)，形成技能技巧才行。我們看教材第15頁第6題，同學(xué)們自己算一算，比一比，看誰是冠軍。學(xué)生做題比賽，教師觀察學(xué)生計算方法，適時指導(dǎo)。結(jié)果交流。三、課堂總結(jié)師：同學(xué)們，經(jīng)過今天的練習(xí)，相信你們掌握了看圖的技巧。今后要更加努力喲!第二篇：北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊第一單元加與減（一）單元測試北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊第一單元加與減（一）單元測試姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空題。(共20題；共63分)1.（1分）一共摘了12個桃子，吃了3個，還剩下_______個。2.（5分）6＋9＝_______9＋8＝_______8＋8＝_______9＋10＝_______10＋5＝_______3.（1分）11－9＝_______。4.（1分）按圖例計算2118＋4397=_______5.（1分）一個加數(shù)是最小的兩位數(shù)，和是73,另一個加數(shù)是_______。6.（4分）數(shù)一數(shù)，每個圓圈里有幾朵花？____________________________7.（1分）一個數(shù)加上18，再減去35得20，這個數(shù)是_______。8.（6分）算一算，填一填16－8＝_______8+_______＝17_______－7＝15_______+7＝136+8＝_______13－_______＝89.（5分）用計數(shù)器撥一撥，算一算。46+23=_______56+42=_______63+35=_______41+26=_______86+11=_______10.（2分）－6＝______________＋6＝1511.（1分）一種巧克力有4塊裝和6塊裝兩種包裝方式，要購買這種巧克力26塊，有_______種不同的買法。12.（2分）計算接力。①_______②_______13.（2分）分別寫出A、B兩點表示的數(shù)。A、_______；B、.（4分）按規(guī)律填空：，_______，_______，…_______/100,n/_______．15.（3分）由數(shù)字9組成的最大兩位數(shù)是_______，最小的兩位數(shù)是_______，它們的差是_______。16.（6分）口算我最快（玩轉(zhuǎn)加減法）：5－3＝_______50－30＝_______500﹣300＝_______231＋150＝_______281＋100＝_______131＋250＝_______17.（6分）在橫線里填上合適的數(shù)。7＋_______＝109＋_______＝104＋_______＝108＋_______＝105＋_______＝105＋_______＝1018.（3分）最大的兩位數(shù)是_______，最小的兩位數(shù)是_______，它們相差_______。19.（3分）比15多3的數(shù)是_______，10比13少_______，15比7多_______。20.（6分）填空＋_______＝_______＋5＝145＋_______＝127＋_______＝115＋_______＝116＋_______＝13二、解答題。(共5題；共24分)21.（5分）根據(jù)圖片示意，回答并解決問題：22.（5分）淘氣今年5歲．哥哥對他說：“等你長到7歲時，我就15歲啦!”哥哥今年幾歲?23.（5分）幼兒園大班有17個小朋友，現(xiàn)在有8個蘋果，每人一個，還差幾個蘋果？24.（5分）一年級有14人參加了美術(shù)小組，8人參加了合唱小組，參加美術(shù)小組的比參加合唱小組的多幾人？25.（4分）_____________________=_______參考答案一、填空題。(共20題；共63分)1234567891011121314151617181920二、解答題。(共5題；共24分)2122232425第三篇：北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元加與減（一）達標(biāo)測試卷北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元加與減（一）達標(biāo)測試卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共5題；共19分)1.（3分）填一填 _______＋_______＝_______ 2.（2分）看圖列式?！?□=□(只)_______ □□=□(只)_______ 3.（6分）12連續(xù)減2，1_______、_______、_______、_______、_______、_______。4.（3分）算一算。12－9=_______ 13－7=_______ 8＋8=_______ 5.（5分）擺一擺，算一算． 二、我會按要求做。(共3題；共12分)6.（5分）按上、左、右、下的順序填寫． 7.（2分）在橫線上填上“＞”、“=”或“＜”。（1）16－8_______8（2）17－9_______9 8.（5分）在得數(shù)是4的算式后面打“√”，得數(shù)比6大的算式后面畫“○”。三、給小魚排排隊。(將算式填入魚缸中)(共1題；共5分)9.（5分）找朋友。四、看圖寫算式。(共2題；共10分)10.（5分）填一填。11.（5分）有一塊16米長的花布，做一條床單用去了7米，剩下的做成11米長的窗簾，夠嗎？ 五、誰多？多幾？(共1題；共5分)12.（5分）草地上有12只綿羊和8只山羊，山羊比綿羊少幾只？ 六、填上合適的數(shù)。(共1題；共12分)13.（12分）比一比，看誰做得又對又快。11_______=4 179=_______ 118=_______ _______7=8 15_______=8 13_______=8 14_______=5 _______8=8 _______9=7 126=_______ 16_______=9 15_______=9 七、列式計算(共1