【正文】 學生自我保護意識，預防和減少傷害事故的發(fā)生，保障學生生命安全。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十二條的有關規(guī)定，制定了《玉山中學校內學生申訴制度》。制度規(guī)定了學生合法權益的內容、學生申訴委員會構成要求、申訴的程序、申訴的受理和處理。在校學生凡認為合法權益受到學校、學校工作人員和教師侵犯的，均可以向申訴委員會提出申訴。對待違紀學生的處分，堅持客觀、公正原則，做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法、符合規(guī)定程序，既堅持維護制度管理的嚴肅性，又要關心愛護學生，不輕言處分學生，由于學校全面貫徹教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，依法實施辦學活動，切實維護學生受教育的權利，至今未有學生提出申訴。（四）法制宣傳教育落實制定學校普法規(guī)劃和年度實施計劃，貫徹國家和教育系統(tǒng)普法要求。在普法學習中，著重學習了“一法”、“二綱要”、“一辦法”、“十法律”（“一條例”是指《治安管理處罰條例》；“二綱要”是指《教育改革和發(fā)展綱要》和《公民道德建設綱要》；“一辦法”指學生傷害事故處理辦法；“十法律”指《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《憲法》《勞動法》《交通法》《刑法》《婦女兒童權益保護法》《食品衛(wèi)生安全法》。為提高普法工作的有效性，領導小組“三個不能”，即不能搞形式主義，不能走過場，不能無所謂。教職工參加普法學習有教材、有筆記、有考核。按照規(guī)定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。計劃合理、科學，有教學目標、教學內容、課時計劃、考試安排。課時有保障，一是思想政治學科滲透，二是活動課教學，三是班團會收看專題節(jié)目。教材落實，教師學習，使用法律出版社出版的全國“四五普法統(tǒng)編教材《干部法律知識讀本》，《教育法規(guī)匯編》；學生學習，使用《中學生普法教育讀本》、《遠離毒品、珍愛生命》、《中學生安全教育讀本》、《中學生國防教育讀本》等教材。教師，力量有保證，主要由思想政治課教師、班主任、德育專職干部、校外法制輔導教師擔任。（五）堅持依法治校取得累累碩果完備的基礎設施，卓有成效的依法治?；顒?，廣大師生依法管理、依法實施的觀念普遍增強，法制素質顯著提高。在依法治校過程中，學校制度健全，辦學規(guī)范，切實維護師生權益，銳意改革，不斷探索，發(fā)展后勁不斷增強，因其高質量的辦學，有特色的育人探索，在周邊地區(qū)享有盛譽，也得到了上級部門的認可，2000年12月被巴中市教育委員會評為“依法治校師范學校 ” 2001年1月被巴中市巴州區(qū)人民政府授予“素質教育師范學校 ”稱號；2002—2003學年基礎教育課程改革“先進單位”的稱號；2002年3月被巴州區(qū)委、巴州區(qū)人民政府評為學校內部管理“五制”改革先進單位；2003年8月被巴中市巴州區(qū)教育局評為；2005年12月被巴中市巴州區(qū)財政局授予二00四年度財政財務決算先進單位。成績代表過去，未來還需創(chuàng)造。玉山中學全體教職工決心在創(chuàng)建市級“依法治校示范學?！钡倪^程中，進一步加大依法治?；A建設的投入，創(chuàng)新普法教育實踐活動，全面提高依法治校、依法治教、依法辦事、依法育人的自覺性，切實把依法治校工作落實到學校辦學、管理、教育和日?；顒又?，為依法治校的深入開展作出新的貢獻，譜寫新的篇章，把玉山中學建設成為市級示范學校，成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。第二篇：創(chuàng)建依法治校示范校自查報告庫藍其小學創(chuàng)建依法治校示范校自查報告庫藍其小學始建于1988年，校占地23畝。學校現(xiàn)有學生441多人，教師41人。學校始終把依法治校工作作為學校主要工作來抓，取得了良好的社會效果，為了更好地推動學校發(fā)展，我校積極爭創(chuàng)市依法治校示范校，并進行了認真、細致的自查自評工作，我校自評分為95分，其中，制度建設11分；校內管理體制完善5分；辦學行為16分；民主管理機制健全10分；教師權益受到保障13分；學生權益得到尊重和維護16分；法制宣傳教育成效明顯19分；依法治校工作機制健全5分。現(xiàn)將工作開展情況總結如下：一、指導思想和工作目標指導思想。依法治校示范校創(chuàng)建活動要以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，努力辦好人民滿意的教育，爭創(chuàng)市級依法治校示范校。工作目標。通過示范校創(chuàng)建活動的開展，推進我校逐步建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的現(xiàn)代學校管理制度，進一步提高師生的法律素質，依法保障教師和學生的合法權益，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，樹立良好的教育形象。二、具體做法及措施（一）健全章程建設，按章辦學有保障。建章立制是規(guī)范學校管理的重要手段。近年來，我校在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，依法按程序制定了比較完善的《學校章程》，已得到行政主管部門審核批復。圍繞《學校章程》召開教職工代表大會，討論通過了一系列管理條例和規(guī)章制度。如《制度匯編》《教職工業(yè)績考評與獎懲方案》等。學校在充分發(fā)揮教代會作用的同時，根據(jù)群眾可知情、能參與、便于監(jiān)督的原則，通過以下幾種形式進行公示：召開教職工代表大會、設置公開欄、領導接待日、公布舉報電話、設立監(jiān)督信箱、會議通報等，使各項規(guī)章制度從師生中來到師生中去，按照活動程序、議事規(guī)則，討論完善各項制度，得到了師生的認同，從而使學校的各項工作走向了法制化、規(guī)范化的道路。（二）完善管理體制，分層抓實求到位。學校成立了校長負責的依法治校領導小組，制定了依法治校實施方案，建立了依法治校辦公室，能及時落實人員、組織、經(jīng)費，圍繞依法治校積極開展各項工作。定期召開依法治校會議，研究、部署依法治校工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。合理設置組織機構。根據(jù)學校不斷地發(fā)展與工作需要，我校設置有辦公室、教導處、總務處等常設處室。并設置有校務委員會及依法治校、校務公開、師德行風建設、綜合治理、德育工作、安全工作等多個領導小組，所有處室和領導小組的權利與責任對等，協(xié)調一致。意識鮮明，目標明確。我校自上而下確立了?依法治校、依法執(zhí)教?的法制意識，堅持每周一次校務會、每周一次教師大會。班子成員合理分工，職責明確，做到以身作則，敢于負責，同時不斷加強群體思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設。(三)依照法規(guī)辦學，管理規(guī)范促發(fā)展。嚴格依法辦學。學校以育人為本，全面貫徹落實國家教育方針，開全課程、上足課時，計劃完善，總結及時，監(jiān)督、評估和反饋科學有效，保證了課堂教學質量的全面提高。嚴格依法招生。認真執(zhí)行教育局招生意見，下發(fā)招生簡章，做到招生活動規(guī)范、公開、透明，不跨片招生。學籍管理規(guī)范。學生入學率、鞏固率達到90％。優(yōu)化周邊環(huán)境。建立學校安全長效工作機制，繼續(xù)落實安全工作一票否決制，層層建立安全責任制和追究制。有各項安全事故的應急預案。學校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，時時有人查，不留死角，不留隱患，真正做到警鐘長鳴，長抓不懈。充分利用校園廣播、墻報等形式，向全體師生進行安全常識宣傳和教育，不斷增強師生對突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力。認真落實安全臺帳、自查制度，定期或不定期組織對安全工作進行排查，及時消滅安全隱患。嚴格落實安全保衛(wèi)制度，嚴格控制學校外來人員。近幾年，未發(fā)生一起安全責任事故。（四）加強民主管理，校務公開力度大。加強內部管理。認真執(zhí)行?集體領導民主集中、個別醞釀、會議決定?這一內部議事和決策機制，充分發(fā)揮黨支部與工會組織的監(jiān)督與保障職能，進一步完善和健全了學校教代會制度、重大事宜集體商量制度、校務公開等各項制度，發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風尚，執(zhí)行情況較好。并在學校校門口設立了校長監(jiān)督信箱，加大監(jiān)督力度，提高監(jiān)督效果。堅持校務公開。學校成立有校務公開領導小組、校務公開監(jiān)督小組、教職工考核小組、財務經(jīng)審小組。凡是涉及學校的重大事項，如職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明、有記錄、有存檔。（五）保障教師權益，學習到位聚人心。根據(jù)新課程實施要求，堅持以教師為本，全力打造有利于教師專業(yè)發(fā)展的平臺，構建尊重、理解、溝通、信任的人文精神，形成教師之間團結、合作的群體關系，用機制影響、規(guī)范教師的教育教學行為，使全體教師在充滿人文精神的校園文化中，得到陶冶，主動發(fā)展，快樂工作，實現(xiàn)人生價值。學校制定了《教師專業(yè)技術聘任辦法》《教師推薦評選優(yōu)秀候選人暫行辦法》等制度，較好地保證了教師的權利和義務，保障了教師的人身財產(chǎn)安全。每學期召開一次總結表彰會，樹立典型，鞭策后進，充分調動了教師工作的積極性。工會行使維護教職工權益的基本職責，時刻關心教職工的生活、學習和工作。每逢節(jié)假日配合學校做好退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事，工會及時進行慰問，將?溫暖?送到家門；對特困職工傾注愛心，進行幫扶；工會還配合學校對教師的函授、培訓等創(chuàng)造良好條件，同時關心教職工的文化生活，適時舉行豐富多彩的職工文體活動。?為學生終生發(fā)展奠基,為教師專業(yè)發(fā)展服務?是我們孜孜以求的目標，為及時化解各類矛盾糾紛，解決師生工作學習中的困惑，學校成立了以工會主席為組長、以各工會小組組長為成員的爭議解決領導小組，建立了校內師生申訴、獎懲、職務評聘復核等相關制度，綜合運用信訪、調解、仲裁等各種爭議解決機制，依法妥善處理學校內部的各種矛盾和爭議，維護教師、學生的合法權益。多年來，我校無上訪、校內外糾紛和不穩(wěn)定事件。（六）維護學生權益，落實活動抓制度。抓實各項活動的開展。學校在領導班子成員中推行?管好一條線，蹲好一個年級，教好一門課?的?三好?班子建設；對于少數(shù)困難生，在廣大教師隊伍中實行?牽手共成長?的結對幫教工作；建立了心理健康教育小組，開展心理健康輔導，以更好地預防違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。并通過升旗儀式、演講比賽、學科競賽、公益勞動、社會實踐、少先隊活動活動等，按計劃組織學生開展基地活動。學校注重表彰、獎勵優(yōu)秀學生，創(chuàng)造競爭性的學習環(huán)境；尊重和維護貧困生權益，為學生提供救濟途徑，充分保障學生合法權益。支持學生公益類活動，積極營造和諧向上的校園文化氛圍。健全學校各項綜治制度。根據(jù)上級有關要求，我校制訂有《校內安全應急處理預案》、《學生安全管理制度》、《嚴禁教職工體罰或變相體罰學生的規(guī)定》、《消防安全管理制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作，由校長擔任校綜合治理領導小組組長，由總務主任擔任安全工作領導小組組長，抽調專人負責學校的綜合治理、安全保衛(wèi)工作，備有《安全臺帳》。在安排好傳達室人員的同時，落實《門衛(wèi)管理制度》。還專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設立值班室。建立學生申訴制度。設立了學生申訴箱——師德師風舉報箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，學校不定期調查落實學生申訴情況，查證屬實的，對責任人依據(jù)有關規(guī)定，認真處理。（七）加強法制宣傳教育，法治氛圍濃厚