【正文】 雖然取得了一些成績，但還存在一些不足，離上級部門的要求、與兄弟單位相比還有差距。我們要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于工會建設(shè)方面的要求和《工會法》，按照市、區(qū)總工會的工作部署，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷加大工作力度，扎實(shí)工作，推動街道的工會工作再上一個新臺階。我的發(fā)言完了，謝謝大家！2007年4月第二篇：工會組織建設(shè)匯報材料工會組織建設(shè)匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！幾年來，教育工會始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在教育黨委和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省、市教育工會和縣總工會的部署要求，認(rèn)真貫徹“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，緊緊圍繞教育中心工作，認(rèn)真履行工會的基本職能，求真務(wù)實(shí)，開拓奮進(jìn)，充分發(fā)揮工會組織的重要作用，推動了我縣教育事業(yè)的健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將教育工會幾年來的工作匯報如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，多提寶貴意見。一、以加強(qiáng)工會組織建設(shè)為根本任務(wù)，夯實(shí)加快教育發(fā)展的基石。幾年來，教育工會組織按照“三個代表”重要思想的要求，不斷加強(qiáng)“班子、干部素質(zhì)、制度”三個建設(shè)，全面提高了教育工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我校教育事業(yè)的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)班子建設(shè)，建立健全工會組織機(jī)構(gòu)。結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子是開展工會各項(xiàng)工作的前提和保障。因此，我們切實(shí)把加強(qiáng)班子建設(shè)作為首要任務(wù)來抓。首先是加強(qiáng)了學(xué)校工會班子建設(shè)，注重班子結(jié)構(gòu)的合理化。我們按照《工會法》、《工會章程》等法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合工會工作實(shí)際和教育發(fā)展形勢，將一些財務(wù)、文秘、藝體、教育教學(xué)等專業(yè)特長突出、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才吸收到班子中來，增強(qiáng)班子活力，提高組織戰(zhàn)斗力。新一屆學(xué)校工會組織在全系統(tǒng)各項(xiàng)教育教學(xué)、文體活動的籌劃與開展中發(fā)揮了重要作用。其次是加強(qiáng)了基層工會班子建設(shè)，突出班子效能的整體化。在基層工會班子建設(shè)工作中，我們注重班子成員的年輕化、專業(yè)化、科學(xué)化配備，我們及時進(jìn)行了基層工會的換屆選舉。在基層工會換屆中，我們拓寬了選舉方式，采取工會小組通過個人自薦和小組推薦產(chǎn)生若干人選，由全體會員從這些人選中以無記名投票方式推薦出工會委員侯選人，然后進(jìn)行正式選舉，從侯選人中通過差額選舉，產(chǎn)生新一屆工會委員會。工會主席的選舉，即從選舉產(chǎn)生的新一屆工會委員中通過自薦產(chǎn)生工會主席侯選人，每名侯選人通過即席競職演講，然后由全體會員進(jìn)行投票，選舉產(chǎn)生新一屆工會主席人選。對新當(dāng)選的工會主席再進(jìn)行嚴(yán)格考核，及時任命，并給予享受學(xué)校同級副職待遇的政策。通過新方法的嘗試，得到了全縣廣大教師的擁護(hù)和贊同，切實(shí)將一些政治覺悟高、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、有熱情、有活力、有水平、能吃苦、敢創(chuàng)新的年輕教師補(bǔ)充到工會班子中來，推動了基層工會工作的高效開展，以此帶動了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。二是加強(qiáng)工會干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。我們在工會計(jì)劃中制定了詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆三中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論，深入學(xué)習(xí)了《工會法》、《勞動合同法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了工會干部工作的針對性和實(shí)效性。我們還積極爭取各種機(jī)會，選派基層工會干部參加上級工會組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，三是加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理與監(jiān)督。我們建立健全了工作考核評比制度。每年年初制定計(jì)劃，年末組織有關(guān)人員對基層工會工作進(jìn)行檢查評比，評選出先進(jìn)工會和優(yōu)秀工會干部，并在下一初的教育工會全委（擴(kuò)大）會議上進(jìn)行總結(jié)表彰，進(jìn)一步提高了基層工會工作的積極性和主動性。教育各級工會建立健全了財務(wù)管理制度和檢查制度，工會經(jīng)費(fèi)做到?？顚Ｓ?，保障了工會工作的正常開展。二、以圍繞教育改革和發(fā)展為中心目標(biāo)，促進(jìn)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。幾年來，教育工會緊緊圍繞教育改革和發(fā)展這一中心，認(rèn)真履職盡責(zé)，堅(jiān)持民主管理、民主參與、民主監(jiān)督，進(jìn)一步維護(hù)了職工權(quán)益，切實(shí)提高了教職工素質(zhì)，推動工會工作向縱深開展，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。（一）堅(jiān)持學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮工會組織的監(jiān)督職能，為教育發(fā)展保駕護(hù)航。充分發(fā)揮教代會的職能作用。教職工代表大會制度是實(shí)現(xiàn)工會民主監(jiān)督的重要載體，因此，在落實(shí)教職工代表大會制度上，我們采取了及時指導(dǎo)、科學(xué)評估的工作辦法。指導(dǎo)各學(xué)校每學(xué)期召開一次教代會；指導(dǎo)各學(xué)校落實(shí)教育代會的五項(xiàng)職權(quán)。科學(xué)評估，即：認(rèn)真執(zhí)行教代會評估制度。對學(xué)校每次召開的教代會及時進(jìn)行評估，確定等次，使教代會的各項(xiàng)職權(quán)得到了進(jìn)一步落實(shí)。幾年來，各學(xué)校教代會充分發(fā)揮職能作用，積極組織廣大教職工參與到謀劃學(xué)校發(fā)展中來。認(rèn)真開展校務(wù)公開工作。校務(wù)公開是加強(qiáng)學(xué)校民主管理的重要舉措。實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“三步驟、十公開”，進(jìn)一步規(guī)范了校務(wù)公開工作?！叭襟E”即：第一步，一是廣泛征求對教育工作的意見，了解師生、家長及社會各層面關(guān)心的敏感和熱點(diǎn)問題，列出準(zhǔn)備公開的內(nèi)容，經(jīng)校黨政班子研究討論形成方案，二是對學(xué)校管理教育教學(xué)活動中，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題形成方案；第二步，按時限要求及時公開；第三步，及時將公開情況以反饋單的形式上報教育工會，同時，建立校務(wù)公開檔案，將校務(wù)公開工作中形成的材料存檔備查?！笆_”即：一是學(xué)校改革與發(fā)展的規(guī)劃和實(shí)施方案、重要規(guī)章制度的制定和修改；二是學(xué)校的財務(wù)收支和管理情況；三是政策范圍內(nèi)的學(xué)校收費(fèi)情況；四是干部人事工作；五是涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)；六是學(xué)生管理制度、管理辦法；七是學(xué)校招生事務(wù)；八是重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目情況；九是大額物品采購情況；十是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和廉政建設(shè)方面的事項(xiàng)。各學(xué)校通過公開欄、公示板、校園廣播等形式，建立了永久性校務(wù)公開櫥窗進(jìn)行公示，并通過定期召開家長座談會、設(shè)立校長接待日、教學(xué)開放日等形式，廣泛接受群眾監(jiān)督，使校務(wù)公開工作得到了扎實(shí)開展，做到了全面、真實(shí)、公開、公正，增強(qiáng)了真實(shí)性和時效性。切實(shí)發(fā)揮工會組織的監(jiān)督作用。2010年是我校教育實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的一年，工會組織充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，確保建設(shè)資金使用到位，使各項(xiàng)重大工程建設(shè)順利完成。（二）堅(jiān)持民主參與管理，充分發(fā)揮主人翁作用，為教育發(fā)展建功立業(yè)。積極參與教學(xué)改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量歷史性突破，進(jìn)一步提升群眾滿意度。各級教育工會帶領(lǐng)教職工在教育教學(xué)工作中發(fā)揮了主力軍作用，配合業(yè)務(wù)部門積極參與教育教學(xué)改革創(chuàng)新活動。圍繞新課程開展了初中新課程“創(chuàng)新杯”教學(xué)大賽、提高課堂教學(xué)實(shí)效性省縣“手拉手”研討會、班主任培訓(xùn)、學(xué)校教師崗位培訓(xùn)等系列活動。通過開展各種教學(xué)實(shí)踐和崗位培訓(xùn)活動，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性和主動性，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，積極諫言獻(xiàn)策，推動教育各項(xiàng)工作順利開展。關(guān)注民生工程，使各項(xiàng)惠民政策得到有效