園林專業(yè)就業(yè)前景及問題分析-文庫吧
2025-09-29 11:39 本頁面
【正文】 生。從畢業(yè)生來看，自己的就業(yè)期望和保守的擇業(yè)觀與現(xiàn)實(shí)的需求反差太大，這種矛盾導(dǎo)致一般分人找不到相應(yīng)的工作。最重要的就是我們這些畢業(yè)生本身素質(zhì)不過關(guān)，當(dāng)今社會所需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才，企業(yè)希望所招收的大學(xué)畢業(yè)不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具有良好的心理素質(zhì)和社交協(xié)作能力以及適應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新能力。社會的期望值與學(xué)生自身素質(zhì)的這一差距也有很大影響。因此我們要清楚的之道自己求職所具備的條件，是才非才。學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)中取得的那些專業(yè)知識和技能，各種證書英語、計(jì)算機(jī)等級證書、photoshop、CAD、以及工種證等。有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，明白自己為何向選擇這份工作；儲備發(fā)展?jié)摿?，那些腦子里所掌握知識關(guān)鍵時候能為自己開拓一片天地；自己的志向、知識、能力、特長、在所處單位能盡情揮灑；認(rèn)清自己，懂得人與人之間的相處之道；在努力工作同時，放寬眼界 不局限在某個行業(yè)或某些單位，為自己增加成功機(jī)率。在工作之初還要戰(zhàn)勝那些通常所說的大學(xué)生就業(yè)期的心理問題如挫折心理、嫉妒心理、羞怯心理、自卑心理、坐享其成的心態(tài)、過分強(qiáng)調(diào)自我價值等。即將畢業(yè)的我們，只要做好充分的心理準(zhǔn)備，調(diào)整自己的心態(tài)，能夠坦然地應(yīng)對遇到的成功與挫折。處理好理想與現(xiàn)實(shí)的矛以及所學(xué)專業(yè)與未來工作的矛盾。滿足于現(xiàn)狀不好高騖遠(yuǎn)的同時也要放遠(yuǎn)目光不只顧眼前利益。有勇氣面對將來的任何挑戰(zhàn)。參考文獻(xiàn)：百度文庫園林專業(yè)就業(yè)前景及問題分析第二篇：園林專業(yè)就業(yè)前景園林專業(yè)就業(yè)前景培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高級工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。主干學(xué)科：生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)主要課程：生態(tài)學(xué)(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫、設(shè)計(jì)初步(包括形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì)與表現(xiàn)技法)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、植物造景設(shè)計(jì)原理、園林建筑設(shè)計(jì)理論PS：當(dāng)然，各個學(xué)校都有自己的教學(xué)章程，可能在某些細(xì)節(jié)上不大一樣，但總體上就是這些！目前園林專業(yè)大概兩個發(fā)展方向，設(shè)計(jì)和施工！另外關(guān)于植物方面的工作，你也是可以選擇的！隨著城市建設(shè)加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過程中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計(jì)，因而對此類人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。如果你能繼續(xù)深造，考上了研究生，那就更加牛了！因?yàn)樵蹅儑椰F(xiàn)在只有少數(shù)大學(xué)擁有園林的碩士授位點(diǎn)，國內(nèi)尚沒有園林的博士授位點(diǎn)！我就是學(xué)園林的，園林和建筑是有很大聯(lián)系的，你喜歡建筑行業(yè)，那你好好學(xué)園林，以后在建筑業(yè)里也可以有很好的發(fā)展的！總之，你如果選擇，就加油干，一切都會在你的掌握之中的！祝你好運(yùn)！第三篇：關(guān)于園林專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查關(guān)于園林專業(yè)就業(yè)前景調(diào)查一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容（1）實(shí)踐方案簡介：現(xiàn)如今就業(yè)形勢越來越緊張，很多大學(xué)生畢業(yè)就面臨著失業(yè)的危機(jī)，特別是就于我們園林專業(yè)的畢業(yè)生，由于現(xiàn)在的園林方面的工作還不完整，國家簽發(fā)的注冊證書也有欠缺。我們開始思考：影響大學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的因素有哪些，在校大學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行準(zhǔn)備？基于此，本小組以金陵科技學(xué)院園藝學(xué)院近年來就業(yè)情況為依托，在理論和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，以鎮(zhèn)江、南京、常州、揚(yáng)州為調(diào)查區(qū)域，讓同學(xué)們在暑假時段對于家鄉(xiāng)周圍各學(xué)習(xí)園林專業(yè)的本科畢業(yè)生，進(jìn)行問卷調(diào)查。這里就包括我校以及其他兄弟院校工科畢業(yè)生的發(fā)展情況。與企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、人事部門進(jìn)行溝通交流，了解企業(yè)對園林專業(yè)大學(xué)生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的影響因素。在此基礎(chǔ)上，分析工科大學(xué)生在求職和職業(yè)發(fā)展中的得失，撰寫出調(diào)查報(bào)告，提出相關(guān)建議。為在校大學(xué)生能在大學(xué)期間有針對性地提前鍛煉，培養(yǎng)自身能力提供強(qiáng)有力地支撐，更好地促進(jìn)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。（2）團(tuán)隊(duì)介紹：團(tuán)隊(duì)主要成員：金陵科技學(xué)院M09園林（
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