【正文】 優(yōu)良作風，保持飽滿的熱情、良好的習慣、科學的方法，惜時如金，自覺學習，加緊學習，高效學習，提高成績，提高素質(zhì)，為一生的發(fā)展打下堅實的基礎。第二、要不斷提高學習效率。省市辦學規(guī)范在作息時間、課程設臵、課時安排、學業(yè)考試、成績管理等許多方面提出了嚴格要求，同學們擁有了更多的自主支配時間，在這種情況下，學習質(zhì)量的好壞，很大程度上取決于學習的效率、學習的方法、學習的積極性。希望同學們始終保持一種積極的心態(tài)，自覺遵守學校教學、管理工作的安排，加強與老師的配合、溝通與交流，認真聆聽老師的教誨，分析好學情、了解好考情，及時準確地糾正片面的和不正確的學習方法，特別是深入了解考試方案、高考大綱、高考試題，把學習常規(guī)做好，把學習細節(jié)抓嚴，把學習過程抓實，切實提高學習的效率。要增強學習信心，樹立人人能成才的人才觀，成績好的要自我督促，家境好的要嚴格要求，后進同學要自勉自勵，力求優(yōu)生得到更快發(fā)展、差生得到更好發(fā)展、特長生得到更強的發(fā)展。借此機會我也向高三的同學們提出一個真誠的希望：希望你們通過今年我校我縣的高考升學形勢，認真總結分析學情和考情，增強憂患意識，鼓足學習干勁，充分利用好每一天的時間，加緊復習、科學復習，爭取明年高考取得優(yōu)異的成績。第三、要加強品德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣。良好的品德修養(yǎng)，對一個人的成長至關重要。它能引領一個人的行動，不斷超越自我，追求進步，努力實現(xiàn)自己的人生目標，成為對社會、對國家有用的人才。同學們正值高中階段，是人生觀、世界觀形成和品格塑造的關鍵時期，是規(guī)劃人生、奠基未來的重要階段，大家要不斷加強自身品德修養(yǎng)，為今后的人生打下堅實的基礎。要牢記德育為本的成才觀，一個人的成長因素中，知識、能力固然重要，但最為重要的是思想品德。著名教育專家斯霞老師說過：“智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險品?！币虼耍蠹乙雅囵B(yǎng)良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操放在學習、生活的首位。嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，明禮誠信，養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，要學會自我約束，加強自我管理；要珍惜和充分、合理、有效地利用好自主支配時間，力戒自由散漫。特別是自我約束力差、處于升學邊緣的同學，更要增強學習信心，自勵自律，杜絕上網(wǎng)玩樂、游手好閑、荒廢學業(yè)。要做到聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，打掃好每一次衛(wèi)生，參加好每一項活動；做到?jīng)]有一個人從草坪中穿行，沒有一個人亂丟亂吐，沒有一個人遲到早退，沒有一個人荒廢學業(yè)，沒有一個人違規(guī)違紀，養(yǎng)成良好的行為習慣。四、要增強法制意識，遵紀守法。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。作為一名學生，就要嚴格遵守國家法令，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校的各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。當前在我們學校中仍存在一些違反紀律的行為。例如：忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為語言等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷 網(wǎng)絡、為一點小事結伙打架等等。這些違規(guī)違紀的不文明的做法嚴重破壞了我們的美好行為，久而久之會成為一種習慣。須知，習慣決定性格，性格決定命運。冰凍三尺非一日之寒，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。為此，我們每位同學都必須從身邊小事和日常細節(jié)做起，把自己的一言一行落實到中學生行為規(guī)范上來，自覺遵守校規(guī)校紀，防止行為失范和違法亂紀。雖然，我們正處于一個年少輕狂而且逆反心理很強的時期，但是也必須要學會控制自己。有時侯，一時的沖動會造成不可彌補的后果，當面對困惑和矛盾的時候，我們應當冷靜下來，記住，“沖動是魔鬼”！無論在什么時候都要保持理智，切忌魯莽行事。只要我們心中有法，嚴于律己，就一定可以做一個遵紀守法的中學生，將來成為祖國的棟梁，完成國家交給我們的神圣使命。老師們，同學們，新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習工作生活中，腳踏實地，勤勞奉獻，少說空話，多做實事，認準目標，奮發(fā)圖強，以滿腔的熱情、堅定的信心迎接新的挑戰(zhàn)。最后，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、夢想成真，祝我們的學校蒸蒸日上，未來更輝煌！謝謝大家！第二篇：開學典禮暨表彰大會上的講話金秋九月，秋風送爽，丹桂飄香。在這盛世金秋，我們又迎來了新的學年、新的學期。在此，請允許我代表學校校委會、黨支部向全校師生員工致以新學年的問候！對剛加入隴縣中學大家庭的22名新老師和 名高一新同學表示熱烈的歡迎！向過去一年里為隴中的改革和發(fā)展做出優(yōu)異成績的教職工表示衷心的感謝！向今天受表彰的師生個人、集體以及受獎勵的優(yōu)秀新生表示誠摯的祝賀！秋天是收獲理想的季節(jié)。在過去的一個學年里，我們學校在縣委、縣政府的親切關懷下，在縣教育局的正確領導下，學校領導班子帶領全體教職工，認真學習和貫徹xxxx的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，凝心聚力，與時俱進，狠抓落實，取得了一定的成績。學校整體管理水平有所提升，“三風”進一步優(yōu)化，辦學條件得到改善，學校面貌顯著變化。全體教職工為總體目標的實現(xiàn)，在各自崗位上努力工作，辛勤耕耘，以對人民群眾負責，對學生負責，對黨的教育事業(yè)負責的高度的責任心和使命感盡心盡力、真抓實干，付出了汗水和智慧。全體同學嚴守校紀，勤奮學習，頑強拼搏。一學年來，學校先后榮獲縣級精神文明先進單位、創(chuàng)安爭優(yōu)先進單位、未成年人教育先進單位，歌詠、體育比賽一等獎等榮譽12項。——“三風”建設成效顯著，育人環(huán)境不斷優(yōu)化。課堂秩序從根本上好轉(zhuǎn)；學習風氣濃郁，大部分學生已形成了自覺學習的好習慣，相當一部分學生有了強烈的競爭意識，有了頑強的拼搏精神。違紀行為和不文明行為大幅度減少，好人好事不斷涌現(xiàn)。大部分老師能嚴守工作紀律、恪盡職守、勤研業(yè)務、嚴謹治學、教書育人。師生精神狀態(tài)煥然一新，文明行為習慣日漸養(yǎng)成，校園文化氛圍逐步濃郁，育人環(huán)境進一步優(yōu)化。——常規(guī)教學全面加強，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。通過改革、完善和落實常規(guī)教學管理制度，使常規(guī)教學逐步走上了科學、規(guī)范、有序的軌道。今年高考，我校二本上線人數(shù) 人，三本上線 人，?？粕暇€ 人。截止目前，二本以上實際錄取 人，三本錄取 人，專科實際錄取 人。基本實現(xiàn)了上學年初學校確定的人人有學上的目標。今年高考雖沒有完成預定目標，但縱向看，仍然是歷史上較好的一年，600分以上人數(shù)達到28人，是歷史上最好的一年，同學被北京大學錄取，在我校歷史上還是首次?！萄薪谈姆€(wěn)步推進，教師素質(zhì)逐步提高。改革完善了教研管理體制；深化了校本教研工作，完成了學校承擔的全國十五教育科研課題研究論文。說課、評課、評教賽講、讀書競賽、課案征集、我的教育故事征文等活動蓬勃開展，一批青年教師在教育教學實踐和教學研究中得到鍛煉和成長，學校教師隊伍整體素質(zhì)有了一定的提高?！A設施建設步伐加快，辦學條件進一步改善。在師生人數(shù)劇增、班額增大的形勢下，面對人民群眾送子女接受高中教育的需求激增與教育資源嚴重不足的矛盾，學校自力更生、迎難而上，教學辦公樓、學生食堂、供暖工程、校園廣場相繼竣工投入使用，暑期完成了電網(wǎng)改造。在教學樓、綜合樓樓道懸掛了醒目的校訓和激勵性標語，邀請本縣書法名家書寫名人名句，裝裱裝框懸掛在教室、樓道，建成了校園廣播系統(tǒng)，改善了教學、辦公、生活條件，提升校園文化氛圍和育人氛圍，提高師生人文素質(zhì)?！刭|(zhì)教育深入開展，學生獲得全面發(fā)展。在規(guī)范教育教學工作的同時，學校穩(wěn)步推進素質(zhì)教育。依托各科教學，廣泛開展科技活動、文學社、體育、藝術興趣小組等活動。舉辦了藝術節(jié)，集中進行書畫、文藝節(jié)目、文學作品展演活動。展演學生自編、自導文藝節(jié)目，展示優(yōu)秀文學作品、優(yōu)秀書畫作品。積極參加省、市、縣各類學科競賽、文藝匯演、體育比賽。學生多次在省、市、縣各類文藝體育比賽和學科競賽中獲獎，學校也多次獲優(yōu)秀組織獎。素質(zhì)教育的實施使學生個性特長得到鍛煉、展示和發(fā)展，促使學生綜合素質(zhì)提高。在肯定成績的同時，我們一定要看到，過去的工作，從我們主觀上講，還存在許多問題和差距?！叭L”建設雖取得了階段性成果，但領導作風、教師教風、學生學風還都有差距。學校管理的一些方面和環(huán)節(jié)存在著粗而不細，落實不力，工作不到位，效果不佳的問題，致使一些工作慣性運作，走了過場，沒有有效的激發(fā)教師工作和學生學習的積極性，嚴重制約著教育教學質(zhì)量的提高和學校的發(fā)展。教師工作的責任心還不強，積極性還不高，工作中有只求過的去，不求過的硬，消極應付、敷衍了事，得過且過的現(xiàn)象，個別教師甚至不是想著干好本職工作，而亂發(fā)議論，說三道四，捕風捉影，撥弄是非，嚴重影響學校的團結，散渙人心。學生的學習、生活、衛(wèi)生習慣還很不盡人意，一些同學沒有明確的學習目的，學習自覺性不強，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，個別同學把學習當兒戲，遲到、曠課、考試作弊，迷戀網(wǎng)吧，甚至參與打架斗毆。今年二本升學率比去年有較大的回落，是有生源、高考政策、辦學條件等多方面的客觀原因，但與我們的主觀努力不夠有密切的關系。我們還要看到社會發(fā)展對人的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，教育改革不斷向縱深推進，教育領域的競爭日趨激烈，傳統(tǒng)的教育觀念、管理理念、教學理念和教學方式、學習方式正在發(fā)生革命性變化，今后幾年，在國家本科招生計劃不可能有較大增加，高考報名人數(shù)大幅度增加的情況下，要提高高考本科上線率，我們的教學質(zhì)量還需要大幅度提高，我們的教師整體素質(zhì)還需要進一步提高，我們的辦學條件還需要進一步改善，我們的管理還需要進一步加強。我們將肩負更大的責任，面臨更加嚴峻的困難和挑戰(zhàn)。秋天是一個播種希望的季節(jié)。XX—XX學是我們實現(xiàn)三年見成效目標的最后一年，也是更加關鍵的一年。學校工作的指導思想是：以“xxxx”重要思想為指導，進一步落實縣委、縣政府《關于加快我縣教育發(fā)展和改革的若干意見》，落實縣教育局“24字”工作方針，堅持既定的工作思路和奮斗目標，全面落實《隴縣中學XX——XX三年發(fā)展規(guī)劃》、《隴縣中學教師隊伍建設三年規(guī)劃》、《隴縣中學校園文化建設三年規(guī)劃》，樹立科學發(fā)展觀，鞏固成績，深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展。堅持科學發(fā)展觀，就要統(tǒng)籌學校當前工作和長遠發(fā)展，按照規(guī)劃著力抓好當前各項工作，為學校長遠發(fā)展打好基礎；就要正確處理師生發(fā)展與學校發(fā)展的關系，以師生發(fā)展促進學校發(fā)展；就要統(tǒng)籌教師隊伍建設和基礎設施建設，以教師隊伍建設為重點，擴大和優(yōu)化教育資源，增強學校持續(xù)發(fā)展的后勁。古人說：合抱之木，始于微末。是說參天大樹、棟梁之材都來自于幼小的生命，來自于成長，來自于積累。我們每一個人都憧憬美好的未來，但腳踏實地、勤奮刻苦才是事業(yè)成功的開始。我想：從我做起，從現(xiàn)在做起，不應僅僅成為一句口號，而應當化作自己的行動。要能夠用自己的努力去詮釋自己的理想，用自己的拼搏去承擔起自己的責任，用自己的行動去實現(xiàn)自己的抱負。高二的同學們，當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切、看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化？你是否注意到學校的變化？你是否審視過自己在進入高中以后所走過的人生足跡？你是否為你既定的目標盡心盡力？你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任？我堅信：你們已經(jīng)用自己的努力播下了豐收的種子。但同時也需要大家不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘。此時此刻，我們都還完全來得及把握自己的命運之舟的方向與速度，無論是暫時領先的還是暫時落后的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年的學習方法方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗，爭取更大的進步。同學