大一學(xué)期掛科總結(jié)-文庫吧
2024-10-13 11:09 本頁面
【正文】 襲作業(yè)的現(xiàn)象。而其中有將近10%的同學(xué)會經(jīng)常照抄他人作業(yè)，幾乎沒有自己獨立完成作業(yè)。（四）不會合理的安排自己的時間本次調(diào)查結(jié)果顯示大部分同學(xué)不能合理的安排自己的時間，有近40%的同學(xué)將自己大部分的課余時間都浪費在了上網(wǎng)聊天、看電影和玩游戲之上，有超過20%的同學(xué)以睡覺和看小說來打發(fā)自己的課余時間。很少有同學(xué)會利用自己的課余時間去上自習(xí)或?qū)W習(xí)一些對自己將來有用的知識。二、掛科后的心態(tài)同學(xué)們在掛科以后都以積極的心態(tài)來準(zhǔn)備補考，以使自己可以能夠通過考試。此次調(diào)查顯示，有近60%的同學(xué)當(dāng)知道自己掛科后持積極的態(tài)度，認為“掛了就要好好學(xué)習(xí)，爭取補考把它對給過了”。超過80%的同學(xué)認為“只要自己肯努力一定能將成績提高”。還有30%左右的同學(xué)在知道自己掛科的一開始有很強的決心要努力學(xué)習(xí)，但時間一過，又慢慢淡忘了！很少人會對掛科沒感覺，很少人會因為自己掛科了而對自己失去了信心，近90%的同學(xué)相信能通過自己努力來提高的成績。三、根據(jù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)前和今后一段時間應(yīng)著重做好以下幾個方面的工作：（一）做好課堂點名工作很多人會認為點名很浪費上課時間，這是實事，特別是大班上課的時候，點一次名差不多半節(jié)課就過去了。但我們可以換一種方式進行點名——不是只讓老師去點名，而是班干部，讓班干部發(fā)揮自己的作用，將班上的班干可以輪班做這項工作，這樣的話就不會耽誤大家的上課時間了。讓班干部用一顆責(zé)任心來幫助落后的同學(xué)，使其能夠盡快追趕上來。要求值日班干部每次上課之前檢查一下本班那些人沒到，并將他們的名字記下來，課后還要主動去問清楚那些不來上課的同學(xué)的原因，并相應(yīng)的做好他們的思想工作。（二）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)習(xí)效率根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生掛科很大一部分原因是學(xué)習(xí)效率低。上課易走神，睡覺，課后不會認真的對待老師布置的作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，課后又是很少人會去復(fù)習(xí)鞏固，大部分同學(xué)只有在考前會進行復(fù)習(xí)，這些都導(dǎo)致了我們學(xué)習(xí)效率的降低。所以，班干要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，要經(jīng)常督促大家的學(xué)習(xí)，最好每個星期都能組織班上同學(xué)去上一兩次進行集中自習(xí)，這不但有助于幫助同學(xué)們增加自己的學(xué)習(xí)時間而且有助于增強同學(xué)們積極復(fù)習(xí)，互相討論。各位同學(xué)也應(yīng)該好好安排自己的時間，做到娛樂的同時也不耽誤學(xué)習(xí)。認真對待上課這一環(huán)節(jié)，課后一定認真完成作業(yè)，對所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和鞏固，這對提高學(xué)習(xí)效率效果最好。（三）認真為掛科同學(xué)做好引導(dǎo)工作我們不要看不起那些掛科的同學(xué)，我們要盡自己最大的努力去幫助那些落后的同學(xué)，幫助他們調(diào)節(jié)心態(tài)。雖然調(diào)查
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