【正文】 的書籍主要閱讀的方向第一，哲學(xué)方面，注重哲學(xué)史和哲學(xué)在發(fā)展的不同階段對(duì)教育產(chǎn)生的重要影響。哲學(xué)書籍以國(guó)外的哲學(xué)流派為主。第二，社會(huì)學(xué)方面，注重研究不同的社會(huì)學(xué)家對(duì)教育與社會(huì)結(jié)構(gòu)之間關(guān)系以及教育與社會(huì)發(fā)展之間關(guān)系的論述。第三，教育學(xué)方面，首先閱讀中外教育史，對(duì)中外的主要教育家有所了解，對(duì)他們的教育思想之間的傳承關(guān)系有比較清晰的認(rèn)識(shí)。然后再精讀其中某些教育家的著作。三、硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)（一）在大一就把英語四級(jí)和全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)過了。（2012年12份的英語四級(jí)沒有過，主要的問題還是聽力，爭(zhēng)取在六月份過四級(jí)。計(jì)算機(jī)二級(jí)由于之前盲目報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，也報(bào)了名參加考試，所以還是要認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取通過，如果不能通過就把精力主要放在讀書上面，為以后的學(xué)術(shù)研究做最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。）(二)在大二寫志漢杯論文四、社會(huì)實(shí)踐望有機(jī)會(huì)申請(qǐng)學(xué)校或者更高水平的教育課題，在這個(gè)過程中，提高自己的教育研究能力，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，對(duì)當(dāng)下的教育現(xiàn)實(shí)有更清楚的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高與基層領(lǐng)導(dǎo)、教師的溝通能力。五、要著重提高的方面（一）人文學(xué)科的素養(yǎng)主要是要補(bǔ)充自己在本科期間沒有仔細(xì)閱讀的一些哲學(xué)類、社會(huì)學(xué)類和歷史學(xué)類的書籍，同時(shí)還要在平時(shí)的生活中穿插看一些文學(xué)類書籍，經(jīng)常練筆寫作，提高自己的寫作水平。（二）教育科學(xué)研究思路和方法教育科學(xué)研究方法的提高主要通過聽講座、作報(bào)告的方式，同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的實(shí)地研究水平。（三）英語文獻(xiàn)的閱讀和英語綜合水平的提高通過閱讀一些教育名著的原文來提高自己的理論水平和英文閱讀水平，同時(shí)還要注重英語綜合水平的提升。附：學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)指導(dǎo)和激勵(lì)方案，既然寫出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要全力以赴，把紙上的東西落實(shí)到實(shí)處，或?yàn)閮冬F(xiàn)一個(gè)諾言，或?yàn)閷?shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。雖是大學(xué)了，高三時(shí)的激情和豪情壯志不能丟，人生就是一場(chǎng)永不休止的戰(zhàn)斗，作為年輕人就應(yīng)該勇往直前。第三篇：大學(xué)本科四年自我鑒定逝者如斯夫，不舍晝夜。大學(xué)四年用“光陰似箭，日月如梭”來形容再合適不過了，轉(zhuǎn)眼間我們走完了大學(xué)四年的絕大部分行程。內(nèi)心感慨之余，也對(duì)自己四年的表現(xiàn)略作總結(jié)，鑒定如下：一、思想方面思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。大學(xué)的這四年里，我始終堅(jiān)持并且充分把握住每一次會(huì)議發(fā)言和活動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)與其它同學(xué)、老師的“零距離”交流。一方面鍛煉自己與他人交流的能力和膽量，增強(qiáng)自己的自信心。另一方面不斷拓展自己的視野，爭(zhēng)取時(shí)刻保持思想的先進(jìn)性。四年學(xué)習(xí)生活為我提供的眾多交流機(jī)會(huì)，使我深刻體會(huì)到交流在提升自身思想覺悟的巨大作用。由于表現(xiàn)突出，入學(xué)一年后就被校黨委批準(zhǔn)，光榮地成為了一名正式的中共黨員。二、學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這是每一個(gè)學(xué)生都必須明確和做到的。大學(xué)是以自主學(xué)習(xí)為主，良好的自制力已然成為學(xué)習(xí)的重要保障。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，自己在大學(xué)的四年里始終保持自覺學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓自己在忙于學(xué)生工作的同時(shí)不落下對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。四年里，除了課堂知識(shí)學(xué)習(xí)之外，我還努力豐富自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。3000名大學(xué)新生開學(xué)典禮上，作為新生代表的發(fā)言經(jīng)歷，開啟了我大學(xué)實(shí)踐的新征程。我先后通過擔(dān)任大學(xué)生書法協(xié)會(huì)組織部部長(zhǎng)、學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)社團(tuán)部部長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部書記、學(xué)院學(xué)生黨支部組織委員等職務(wù)加強(qiáng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。也曾代表學(xué)校和日本南山大學(xué)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一文化交流，飛赴韓國(guó)進(jìn)行青年友好使者代表團(tuán)文化考察學(xué)習(xí)等活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里，借助考研的扎實(shí)復(fù)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了行政管理方面的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步豐富和完善了自身的知識(shí)體系。三、生活方面縱觀自己的求學(xué)生涯不難發(fā)現(xiàn)，從小學(xué)到大學(xué)的生活成本呈現(xiàn)出直線上升的趨勢(shì)。進(jìn)入大學(xué)后各項(xiàng)繁瑣的開支不約而同、鋪天蓋地般向我襲來，這使得習(xí)慣了節(jié)儉生活的我顯得有些捉襟見肘。但生活似乎就是這樣，經(jīng)過了酸甜苦辣、貧窮富庶后才顯完整，才有滋味。如此，生活的這點(diǎn)兒壓力并沒有把自己壓倒，反倒使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也深深體會(huì)到了父母的艱辛。艱難困苦，玉汝于成。此時(shí)生活的“厚積”更為了等待將來的“薄發(fā)”。也感謝這樣的生活經(jīng)歷使我的大學(xué)生活更加的完整和成熟。感謝大學(xué)生活，讓我學(xué)會(huì)了一日三省吾身，不斷了解自己、修正自己。感謝大學(xué)生活，讓我在潛移默化之中得到鍛煉和成長(zhǎng)。臨別大學(xué)生活，縱然是感謝亦不能表述此刻心情，千萬感慨不能一一列盡，但我堅(jiān)信，在自己未來的成長(zhǎng)道路上，大學(xué)的美好生活仍將是最亮麗的一道風(fēng)景。第四篇：大學(xué)本科四年總結(jié)大學(xué)四年總結(jié)四年時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就要本科畢業(yè)了，在北航四年的學(xué)習(xí)生活是我人生中最難忘的一段時(shí)光。這個(gè)學(xué)期辦的一件大事就是保送了本校的研究生，而且現(xiàn)在就開始跟著導(dǎo)師做一些工作，使我感到了研究生學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)緊張。這個(gè)學(xué)期我的課程也比較輕松，我選了兩個(gè)適合自己專業(yè)的課程，發(fā)動(dòng)機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)和燃?xì)廨啓C(jī)制造工藝，這兩個(gè)課程已經(jīng)考完了，我覺得還是比較滿意。下半學(xué)期的時(shí)候我主要跟著導(dǎo)師做一些項(xiàng)目，也體驗(yàn)了一把研究生的生活。在大學(xué)四年中我收獲了知識(shí)和同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)保送了本校的學(xué)術(shù)研究生，在這些年中，得過幾次獎(jiǎng)學(xué)金，唯一的遺憾就是我的英語六級(jí)成績(jī)沒能上五百，雖然我考了很多次六級(jí)，但是一次不如一次。在平時(shí)我比較積極參加班級(jí)活動(dòng)，每一次班級(jí)舉辦活動(dòng)，都少不了我們忙忙碌碌的身影，還有一點(diǎn)遺憾就是我們小班委員沒能號(hào)召所有的同學(xué)都積極參加，這一點(diǎn)我還