女工部社交禮儀講座策劃書-文庫吧
2024-10-13 10:59 本頁面
【正文】 們的追求二、活動(dòng)背景：為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí)，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場(chǎng)合有一個(gè)良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！三、活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！四、活動(dòng)介紹：本次活動(dòng)由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對(duì)我們的重要性，會(huì)上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個(gè)場(chǎng)合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng)，、活動(dòng)主體：主講老師:張彥歌老師活動(dòng)時(shí)間：12月9日晚上6：30（暫定）活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳或階梯教室（目前待定）活動(dòng)對(duì)象：電信學(xué)院全體學(xué)生活動(dòng)嘉賓：電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)其他各部門七、活動(dòng)宣傳：1．海報(bào)宣傳，通過海報(bào)的張貼形式來宣傳本次活動(dòng)，主要是通過讓學(xué)生會(huì)宣傳部給本次活動(dòng)做出幾張宣傳海報(bào)，將海報(bào)張貼在五號(hào)教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會(huì)的海報(bào)張貼欄里，以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。2．班級(jí)宣傳，通過個(gè)班班長進(jìn)行班級(jí)里的宣傳，主要是通過我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動(dòng)在班級(jí)跟自己班的學(xué)生講清楚。3．紀(jì)檢部宣傳，通過我們紀(jì)檢部對(duì)各班宣傳，主要是通過我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個(gè)班級(jí)跟各個(gè)班級(jí)的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問題。八、活動(dòng)開展：（一）時(shí)間安排宣傳階段。11月22日到12月9日準(zhǔn)備階段。11月28日到12月9日舉辦階段。12月9日晚上6：30（暫定）（二）前期安排與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式；申請(qǐng)學(xué)校階梯教室或報(bào)告廳；討論本次活動(dòng)的大體流程；討論人員的大體安排和工作的安排；活動(dòng)參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；嘉賓邀請(qǐng)，包括電信學(xué)院院長，書記和全體導(dǎo)員。主持人的選定；禮儀隊(duì)的人數(shù)和場(chǎng)上的安排；（三）活動(dòng)實(shí)施提前去看階梯教室或報(bào)告廳的設(shè)備和場(chǎng)地；活動(dòng)的前兩天去看看申請(qǐng)下來的階梯教室或報(bào)告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況，讓學(xué)校給以解決?；顒?dòng)中要來的的學(xué)生的接待和安置；首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；其次，對(duì)各班人數(shù)在場(chǎng)的座次的詳細(xì)安排；最后，活動(dòng)當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會(huì)場(chǎng)外面進(jìn)行站隊(duì)看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個(gè)班帶到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開始。開場(chǎng)前設(shè)備調(diào)試；在活動(dòng)開始前讓學(xué)生會(huì)再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。開始前主持人和張老師的溝通交流；在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場(chǎng)白以及中間的一些環(huán)節(jié)。講座的開始；當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。當(dāng)主持人說完下臺(tái)后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對(duì)社交禮儀的全面講解，中間張老師會(huì)把禮儀里面的一些基本動(dòng)作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場(chǎng)的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時(shí)間的長短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的?；?dòng)環(huán)節(jié)；當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，再從現(xiàn)場(chǎng)找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。提問的學(xué)生可以對(duì)自己不太了解的部分進(jìn)行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請(qǐng)教，當(dāng)每個(gè)學(xué)生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對(duì)每個(gè)問題進(jìn)行一一解答。活動(dòng)結(jié)束場(chǎng)上人員的離場(chǎng)；當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場(chǎng)，在組織學(xué)生的離場(chǎng)。活動(dòng)結(jié)束的善后工作；可以讓生活部幫忙把
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