學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)[最終定稿]-文庫吧
2025-09-29 10:52 本頁面
【正文】 和《找朋友》音樂各一首，1～5數(shù)字卡片，草莓、香蕉、花朵圖片、彩色粉筆?；顒?dòng)過程：創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)。（1）導(dǎo)入活動(dòng)，教師：圖片上的這個(gè)小孩在干什么？你從哪里看出來的。（2）粉刷匠開工。播放《小小粉刷匠》音樂。教師：房子刷完了，房子的主人小動(dòng)物們都回來了，看到新房子可高興了，連忙搬進(jìn)了新家。我們來看看他們都是誰？幼兒說出小動(dòng)物的名字。給小動(dòng)物們找鄰居（1）教師：小動(dòng)物住進(jìn)了新房，還按上了門牌號(hào)，可高興了，大家都站在門口跟自己的鄰居打招呼呢。小朋友們自己看看，你喜歡的動(dòng)物和誰是鄰居？鄰居就是緊挨著他的小動(dòng)物。（2）請(qǐng)5名幼兒站成一橫排，示范找鄰居，再讓小朋友找找自己的鄰居。（3）提升：你喜歡的小動(dòng)物房子的門牌號(hào)是多少，鄰居的門牌號(hào)又是多少呢？講解相鄰數(shù)，和數(shù)字寶寶做游戲（1）師：咱們小朋友都回答正確了，小動(dòng)物也記住了自己和鄰居的門牌號(hào)，它們吃完晚飯就都出去散步了（把小動(dòng)物撤走）。門牌號(hào)上的2號(hào)數(shù)字寶寶開始說話了，讓小朋友們幫忙找鄰居。（2）3號(hào)數(shù)字寶寶告訴小朋友們：我的鄰居就是緊挨著我的兩個(gè)，他們還有一個(gè)好聽的名字，叫相鄰數(shù)，知道了嗎？師：這時(shí)候，所有的數(shù)字寶寶都出來了，請(qǐng)小朋友幫著找找他們的相鄰數(shù)是多少。探索自然數(shù)列中三者之間多1和少1的關(guān)系。師：小朋友，我們幫助每個(gè)數(shù)字寶寶找到自己的相鄰數(shù)，那你發(fā)現(xiàn)每一個(gè)數(shù)字寶寶和他的相鄰數(shù)有什么關(guān)系嗎？（引導(dǎo)幼兒說出多1少1的關(guān)系）游戲“找朋友”。找出卡片中缺少的數(shù)字寶寶師：正當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，小動(dòng)物們回來了，聽說小朋友們學(xué)會(huì)了相鄰數(shù)，想和我們一起來玩這個(gè)游戲呢，好不好？那我們出去玩吧?。ńY(jié)束活動(dòng)）附：（百科解釋）鄰居,指家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人。住在隔壁另外一家的或附近的人...相鄰數(shù)是數(shù)學(xué)名詞，意思是在從小到大依次排列的自然數(shù)中，一個(gè)數(shù)前面和后面相互鄰近的兩個(gè)數(shù)就是該數(shù)的相鄰數(shù)。第三篇：學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)(大班)[學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)（大班）]數(shù)學(xué)活動(dòng)——《小兔的生日會(huì)》活動(dòng)目標(biāo)：在嘗試活動(dòng)中，通過操作感識(shí)5的形成，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)（大班）。能手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。認(rèn)識(shí)數(shù)字5，理解5的實(shí)際意義。提高幼兒的操作能力。重點(diǎn)：在操作活動(dòng)中正確感知5的數(shù)量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：操作材料：3——6的數(shù)字若干，小魚，圖形針卡人手一份，夾子圓形圖片，木株環(huán)境創(chuàng)設(shè)及教具：小兔家，音樂，蘿卜圖片若干?；顒?dòng)過程：一、引起幼兒興趣，引入課題。師：今天我們?nèi)⒓有⊥玫纳蘸脝?？（在音樂下進(jìn)場）二、引導(dǎo)幼兒通過操作活動(dòng)正確感知“5”的數(shù)量。1：引入師：我們來參加小兔的生日會(huì)了，那有誰知道小兔最愛吃什么嗎？師：所以呀，小山羊小兔送來蘿卜，看看有幾個(gè)呀？可以用數(shù)字來表示呀還可以表示什么呀：〈1〉、師：你看小鴨子也給小兔送禮物來了，看它送來了幾個(gè)蘿卜呀？那現(xiàn)在一共有幾蘿卜呀？（4個(gè)）可以用數(shù)字幾來表示呀？4還可以表示什么呢？2：幼兒第一次嘗試操作：〈1〉、師：唉，小猴也送來了幾個(gè)蘿卜，現(xiàn)在小兔到底有幾個(gè)蘿卜呢？〈2〉、幼兒在操作中去發(fā)現(xiàn)，教師進(jìn)行指導(dǎo)，幼兒教案《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)（大班）》〈3〉、小結(jié)操作結(jié)果：4添上1就是5，5個(gè)蘿卜可以用數(shù)5表示，5像魚鉤，5可以表示5個(gè)蘿卜，5還可以表示什么呢？3：幼兒第二次操作：〈1〉、制作
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