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學生安全意識教育演講稿[5篇范文]-文庫吧

2025-09-29 10:39 本頁面


【正文】 ”,腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火?!罱?,x年11月15日14時,上海市中心膠州路靠近余姚路附近的一座28層的公寓樓發(fā)生火災,目前已導致53人死亡。50人失去聯(lián)系。滅火第一戰(zhàn)斗力量是指:失火現(xiàn)場單位員工在第一時間自發(fā)形成的滅火救援力量。發(fā)現(xiàn)火災后,單位員工應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援?;馂默F(xiàn)場或附近區(qū)域的工作人員(包括失火樓層的服務員、安保人員、巡查人員、管理人員等)聽到呼叫后應立即趕往失火地點,自發(fā)組成志愿消防隊即滅火第一戰(zhàn)斗力量。哪里發(fā)生火災,就在哪里形成第一戰(zhàn)斗力量,開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。具體任務要求是:第一發(fā)現(xiàn)火災的員工就近使用滅火器材滅火,并大聲呼叫周邊員工報警、增援。距起火點近的員工負責利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火。距或火災報警點近的[員工向單位消防值班室(或消防控制中心)和公安機關消防機構報警。距安全通道或出口近的員工立即引導顧客向安全地點疏散。距板式排煙口近的員工,就近按下排煙口按鈕等。滅火第二戰(zhàn)斗力量是指:火災確認后,單位按照滅火和應急疏散預案,組織師生形成的滅火救援力量。本單位專兼職消防隊員(消防應急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組成員)接到火警通知后,應迅速向火場集結,到場后組成滅火第二戰(zhàn)斗力量,接應滅火第一戰(zhàn)斗力量進行滅火救援。滅火第二戰(zhàn)斗力量應服從消防應急指揮部的統(tǒng)一指揮,第一戰(zhàn)斗力量應協(xié)助第二戰(zhàn)斗力量工作。滅火第二戰(zhàn)斗力量中的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組應按規(guī)定程序和要求實施滅火救援。滅火第三戰(zhàn)斗力量是指:接到火災報警后趕到現(xiàn)場的公安消防隊及增援消防隊所形成的專業(yè)滅火救援力量。公安消防隊或其他專職消防隊到達火災現(xiàn)場后,迅速利用專業(yè)消防器材裝備投入滅火戰(zhàn)斗,形成滅火第三戰(zhàn)斗力量。此時,第二戰(zhàn)斗力量應協(xié)助第三戰(zhàn)斗力量工作。樹立消防安全意識學生演講稿2老師、同學們:大家早上好!今年11月9日是上海市第十九屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防,共筑平安世博”。消防日一年只有一天,但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導,空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。提到消防,大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?;穑瑤Ыo人們光明?;?,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語說得好:“賊偷一半,火燒全光?!币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼。一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校。一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結底,是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。同學們,你們都是父母、長輩的至愛,每個同學都是祖國的未來,因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會”。即:懂得火災的危險性,增強消防意識。懂得火災形成的原理,不玩火。懂得火災預防,積極開展消防宣傳。學會火災報警方法。學會使用滅火器撲救小火。學會火災自護自救的方法。隨著xx年上海世博會的日益臨近,構筑一個平安和諧的社會環(huán)境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要!作為世博小主人的我們,平時重視消防安全,提高防范意識和技能,也是在為世博會和創(chuàng)立和諧社會作貢獻。接下來就發(fā)生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳,希望能對大家有所幫助。如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時,可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過程中,應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應彎腰或匍匐前進。將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場,到達安全地點。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比擬大,無法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而到達抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。當發(fā)生火災時,可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機會和時間。同學們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證?!斑h離火災,創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的`目標,讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災”共同攜手,更加關注消防,更加珍愛生命,實現(xiàn)共享平安!一九九四年十二月八日這一天,克拉瑪依市組織全市各中小學校700多名如花似玉,能歌善舞的中小學生,在克拉瑪依市友誼館舉行專場文藝演出。孩子們穿著漂亮的演出服,在老師的帶著下興高采烈的來到了會場。演出開始了,孩子們的精彩表演使現(xiàn)場氣氛熱烈,充滿了歡聲笑語。當演出進行到第二個節(jié)目時,舞臺上方的一盞照明燈烤燃了附近的紗幕,坐在前排的人們聞到了一股淡淡的焦糊味道。但很多人當時并不以為然,認為僅僅是一個不和諧的小插曲,演出仍然繼續(xù)著。突然間高高的幕布帶著火苗向人們砸下來,而由于當時電工被派出差,火情沒有得到及時處理,大火迅速蔓延至劇廳。頃刻間,電線短路,所有燈光瞬間完全熄滅,劇場里一片黑暗,到處是滾滾濃煙,各種毒氣向人們撲過來,使人們沒有方法呼吸,人們了,生存的本能開始讓人們瘋狂逃竄。教師們嘶啞地叫喊著,組織學生們逃生,他們就著火光拼命地沖向各個門口。但是,他們怎么也沒有想到,原本開著的卷簾門突然掉落下來,而其它七個供人逃生的安全門全都死死關閉著,掌管鑰匙的工作人員卻不知道去向。此時的友誼館變成了一個完全封閉的大火爐,外面的人進不去,里面的人出不來。我實在無法想象當時被困在里面的那些無辜的孩子們是承受著多大的恐懼和疼痛。我無法想象那些可敬的老師們,是忍受著怎樣的疼痛來保護自己心愛的學生的??蓛H僅過了二十幾分鐘,一切都結束了。烈火、濃煙、毒氣很快地奪去了一個又一個生命。只留下了一組觸目驚心的數(shù)字∶火災共釀成325人死亡,132人受傷,死者中288人是學生,另外還有36名,是與學生共生死的老師。人們后來發(fā)現(xiàn)許多老師的遺體,不是張開雙手拉學生,就是撲在學生的身上——老師們在危難時刻,是在以自己的血肉之軀,在最后掩護孩子!事后經(jīng)立案偵查證實,這起特大火災的發(fā)生是由于局部人嚴重違反規(guī)章制度,工作嚴重不負責任,玩忽職守造成的。首先劇場領導嚴重違反了消防安全管理規(guī)定,對消防部門的三次防火安全檢查中提出的問題不加整改,對舞臺幕布曾屢次發(fā)生過的火災險情,沒有采取措施消除隱患。再那么劇場負責人明知劇場有演出活動,還將電工派外出差。而劇場工作人員沒有履行應盡的職責,演出現(xiàn)場有八個門卻只翻開了一個,并在火災發(fā)生時沒有翻開其它七個安全門,而是忙于自己逃跑。這些,不正是因為一些人的消防安全意識淡薄,忽視存在的消防安全隱患漠視生命,而造成的慘劇嗎?火災發(fā)生至今已有16年了,活在思念里的家長說,16年很長,難熬。經(jīng)歷過就不可能忘記。受傷的孩子說,16年很短,每天都是一樣的日子,天天都像在過昨天,在火災中受傷最重的八個孩子至今還躺在醫(yī)院。16年,對克拉瑪依很多人來說,只不過是歲月的交替。他們說,忘記是為了更好地活著。但是,真的會輕易忘記嗎?朋友們,火災帶來的危害,其實人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒,這一切是值得我們銘記一生的教訓。讓我們從各種悲劇中猛醒吧!讓我們攜起手來共同提高全民消防安全意識,讓消防知識走進千家萬戶。決不能讓歷史的悲劇再次重演。請記住“隱患險于明火,防范勝于救災”為了我們美好的家園,讓我們行動起來,共同關注消防。為了保護你、我和他人的平安幸福,讓我們共同努力吧!尊敬的各位老師、親愛的同學們:隨著氣溫的下降,嚴寒的冬季已經(jīng)來臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災事故、事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié),為了確保學校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,為建設“平安校園”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境努,我借今天講話時間對全校學生進行冬季安全教育,和同學們談談冬季如何冬季防火安全知識。希望同學們通過這樣的安全教育活動,既普及了安全知識,又增強了安全意識。老師們、同學們,安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預防的。為了學校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上,安全教育為每天重點,分分秒秒提高一個意識——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力,安全連著你我他!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,同享安全的歡樂,為構建和諧、健康、活潑的校園氣氛而共同努力!謝謝大家!第三篇:安全意識演講稿牢固樹立安全意識尊敬的各位領導,親愛的同學們,大家下午好!很高興能站在這里!我演講的題目是:牢固樹立安全意識!有一幅對聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“安全生產(chǎn),你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才平安”。橫批:安全是天!安全,對于我們企業(yè)來說是個老生常談的話題,也是一個永恒的主題。安全對于我們就是幸福,對于企業(yè)就是效益。安全靠什么?安全靠責任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責任心有關,一個小小的疏忽就會給我們安全帶來隱患,甚至造成無法挽回的損失。失去了責任,隨之而來的就是哭聲、是血淚,是家庭的破碎,是企業(yè)的泥潭,是社會無法承受之重。2002年5月,中原油田鉆井
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