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新課標人教版3-5選修三183《氫原子光譜》同步試題2-文庫吧

2024-11-11 09:25 本頁面


【正文】 學方法 教師啟發(fā)、引導,學生討論、交流。 ★ 教學用具: [來源 :學 ??啤?網(wǎng) Z。 X。 X。 K] 投影片,多媒體輔助教學設備 ★ 課時安排 1 課時 ★ 教學過程 (一)引入新課 講述: ? 粒子散射實驗使人們認識到原子具有核式結構,但電 子在核外如何運動呢?它的能量怎樣變化呢?通過這節(jié)課的學習我們就來進一步了解有關的實驗事實。 (二)進行新課 1. 光譜(結合課件展示) [來源 :學科 網(wǎng) ZXXK] 早在 17 世紀,牛頓就發(fā)現(xiàn)了日光通過三棱鏡后 的色散現(xiàn)象,并把實驗中得到的彩色光帶叫做光譜。 (如圖所示) 講述: 光譜是電磁輻射(不論是在可見光區(qū)域還是在不可見光區(qū)域)的波長成分和強度分布的記錄。有時只是波長成分的記錄。 ( 1)發(fā)射光譜 物體發(fā)光直接產生的光譜叫做發(fā)射光譜。 發(fā)射光譜可分為兩類:連續(xù)光譜和明線光譜。 引導學生閱讀教材,回答什么是連續(xù) 光譜和明線光譜? 學生回答:連續(xù)分布
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