【正文】 位組織的活動，學校都可以拒絕參加。第四部分：飲食衛(wèi)生常識養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前、便后要洗手。不購買三無食品飲品（無產地、無生產日期、無保質期）。學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食品源染及食品中毒事故發(fā)生。學生食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠、等有害昆蟲及其蘗生條件。學生食堂工作人員炊事管理人員必須每年進行健康體檢。第五部分：防震減災安全常識一、公眾防震知識地震是怎樣發(fā)生的由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分發(fā)生在地殼中。做好家庭防震準備（1）在地震危險區(qū)、多震區(qū)、已發(fā)布地震預報地區(qū)的居民須制定家庭防震計劃。（2）須根據(jù)政府或有關部門的防震要求，準備食品和飲料?？匆豢醋约易》渴窃鯓拥?，有沒有不利抗震的地方？摸清周圍環(huán)境的情況。（3）住房的建造質量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤離。住房的結構是否有利抗震？女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物品應拆掉。（4）合理放臵家具、物品。把墻上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人。清理雜物，讓門口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止傾倒砸人；家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。把牢固的家具下騰空，以備震時藏身。準備一個家庭震包，放在便于取到處。二、遇到地震時的自救求生大震的預警現(xiàn)象，預警時間和避震空間的存在，是震時人們能夠自救求生的客觀基礎，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準備，震時又能抓住預警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。學校的避震正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。必要時應在室外上課。家庭的避震地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。注意千萬不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽臺上去。公共場所的避震聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。戶外的避震就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內；在行駛的電（汽）車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過去后再下車。遇到特殊危險時的自救方法燃氣泄露時：用濕毛巾后住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設法轉移。毒氣泄露時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要晝繞到上風方向去，并盡量用濕毛由捂住中、鼻。遇到火災時：趴在地上，用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐，逆風而進。應注意避開的危險場所：生產危險品的工廠；危險品，易燃、易爆品倉庫等。如果被埋壓如何處理震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自已所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物；搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內設施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。積極參加自救互救救人方法：挖掘被埋壓人員時應保護支撐物，以防進一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷；脊椎損傷者，搬運時，應用門板或硬擔架；當發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應立下標記，以待救援。救人原則：先救近，后救遠；先救易，后救難；先救青壯年和醫(yī)務人員，以增加幫手。災后特殊情況下的生活小常識注意飲食和個人衛(wèi)生。搭建和居住防震棚要注意防火。積極投入恢復重建工作。第六部分：傳染病的預防與控制早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早報告、早期隔離、早期治療。對病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進行消毒。加強衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。建立必要的衛(wèi)生制度，加強經常性的衛(wèi)生管理。提高易感者的免疫能力。加強體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度。有計劃地進行預防接種。專題四 專業(yè)、實用地震相關知識匯編 一、什么是室內的避震空間？由于預警時間畢竟短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性。而室內房屋倒塌后所形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間，主要有：（1）炕沿下，結實牢固的家具附近；（2）內墻（特別是承重墻）墻根、墻角；（3）廚房、廁所、儲藏室等開間小、有管道支撐的地方。地震如何正確避險二、應對地震策略 第一時間關閉明火、電源地震到來的時候，如果您的廚房里正在燒水或者做飯，可千萬要記住必須在第一時間關掉火和電源。地震時發(fā)生劇烈搖晃，如果家里有明火存在，或有開著的電源，就很容易發(fā)生火災。關閉火源和電源是把地震損失降低的重要因素。應對地震策略二：尋找合適的躲避位臵比較安全的空間有：承重墻的墻根、墻角，衛(wèi)生間等小房間。暖氣管道旁是理想的躲避場所。一來暖氣的承載力較大，二來管道內的水能延長人的存活期。應對地震策略三：保護好頭部人蹲下，臉朝下，額頭枕在兩臂上，這樣的姿勢可以在地震時保護好頭部，當然，如果您有條件，還應該拿軟靠墊護住頭部，有條件的話，還要盡可能用濕毛巾捂住口鼻，防止灰土和毒氣。應對地震策略四：努力呼救地震時如果不幸被壓在了廢墟里，身邊如果有水管和暖氣管的話，就非常方便求救。您可以用力敲擊管道，聲音就能夠傳出去，這樣的求救信號在危急的時刻也是至關重要。地震時自己呼救的聲音很難被外界聽到，但管道的聲音較容易被外界發(fā)覺。我們介紹的這些防震攻略您可要記牢了，雖然平時我們可能覺得地震離自己挺遙遠，但一旦到關鍵時刻，這些辦法也許就能幫助人們保住生命。這些都是地震來臨時的具體措施，不過，地震局的專家說，還有一點比這些具體措施更重要，那就是面對災難時良好的心理素質。一定要保持冷靜沉著，尤其在公共場合，恐慌可能會造成更大的混亂，要學會理智地面對災難。其實不只是面對地震，當面對各種災難的時候保持良好的心理狀態(tài)，聽從指揮都是最重要的。希望我們教您的這幾招您都能記住了，讓它們在關鍵時刻給您帶來安全和平安。地震逃生的誤區(qū)誤區(qū)一：發(fā)生地震馬上往戶外逃地震到來的時候，可能很多人首先想到的就是趕快逃到空曠的地方去?？墒怯醒芯勘砻?，在地震發(fā)生的短暫的時間里，人在出入或離開建筑物時，被砸死砸傷的概率最大。在以樓房為主的都市里，地震時逃往戶外就存在更大危險。因為屋頂?shù)拇u瓦、廣告牌、玻璃墻等都有倒塌的危險。另外，住在高層的人如果都同時往戶外逃，容易發(fā)生混亂，造成不必要的麻煩。誤區(qū)二：躲入大衣柜或其他大型家具里很多人可能覺得，一些大塊頭的家具能給人安全感，地震的時候它們沒準能是個庇護所，但真要到了地震的時候，您可千萬要離它們遠一點。地震時千萬不能躲到大衣柜里或者其他柜子里。大衣柜雖然結實，但是重心太高容易傾斜，而且人一旦柜子里就會視野受阻，四肢受到束縛，不僅會錯過逃生機，還不利于被救。誤區(qū)三：趴在地上或躺著以節(jié)省體力，等待救援地震發(fā)生時躺臥或趴著的姿勢都是很危險的，因為這時身體的平面面積就加大了，這樣被廢墟等物體擊中的幾率比站著時要大五倍，而且躺臥也不利于身體靈活活動，所以地震時保持正確的姿勢至關重要。真是不說不知道，一說嚇一跳，原來這些做法竟然這么危險。您可千萬要記住了，萬一遭遇了地震，可千萬不要著急往外面跑，也不要躲進家具里，而且千萬不能躺著。以上這些是誤區(qū)，那怎樣做才是正確的呢？三、地震時學生怎樣避險如果內學校教室為磚平房，地震時坐在離門較近的學生，可迅速從門窗逃出室外。遠離的學生可就地躲在桌椅下面或靠墻根趴下避難。住在高樓里的學生，地震時千萬不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠，應迅速躲進走廊等跨度小的空間。同時，大多數(shù)學生應就近躲在桌子下面，即使大樓倒塌時也會有生存的空間。四、什么是地震12秒自救機會在大地震發(fā)生前的瞬間，往往有地聲、地光和地面微動，先于強震動12秒鐘左右出現(xiàn)于地表，作為大震即將來臨的預警信號。這些臨震異常現(xiàn)象為人們提供了最后一次自救機會。78%的地聲出現(xiàn)在震前10分鐘內，到臨震十幾秒時聲響最大。據(jù)經驗，臨震時往往先聽到“呼呼”聲，接著是“轟轟”聲，繼而為“咚咚”悶雷聲，之后地面開始振動。地光是地殼內噴溢出的氣體，強化了低空靜電場所致，其開頭有帶狀、片狀、球狀、柱狀等到，顏色以蘭、黃、白居多。歷次大震的幸存者中，很多人就是觀察到這些臨震異?，F(xiàn)象判斷有大震來臨，迅速采取措施避險而保全了生命。五、如果被壓怎么辦震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。〃 設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物； 〃 搬開身邊可移動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；〃 設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓； 〃 不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火； 〃 聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口鼻； 〃 不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。六、如何積極參加互救活動？ 救人方法：〃 挖掘被埋壓人員應保護支撐物，以防進一步倒塌傷人； 〃 使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸；〃 被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷，脊椎損傷者，搬運時，應用門板或硬擔架；〃 當發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應立下標記，以待救援。救人原則：〃 先救近，后救遠； 〃 先救易，后救難；〃 先救青壯年和醫(yī)務人員，以增加幫手。第三篇：學校安全知識教育資料學校安全知識教育資料在這個快速發(fā)展、急劇變遷的時代，我們在感受到日新月異、氣象萬千的同時，天地之間，校園內外也潛藏著很多不為我們所知的種種危險和意外。只要我們保持高度警覺，有所準備，大部分的危險是可以避免的。凡事預則立，不預則廢。對危險和意外發(fā)生前的預防，自然比事后謀求補救要好得多。隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，隨著教育改革的深入，中小學生的活動領域越來越寬，接觸的事物越來越多。目前，社會的治安中仍存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪的現(xiàn)象，中小學遭到不法分子的侵害或滋擾的情況也時有發(fā)生，使他們遭受到了不同程度的傷害，此外，自然災害，人為災害的發(fā)生，同樣會對中小學生的健康成長構成威脅。因此，教育中小學生懂得一些日常生活常見的危險意外的防范意識。一、交通安全（一）、行步時怎樣注意交通安全？同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要*路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不 要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。（二）、橫穿馬路應該注意什么？橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄４┰今R路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，以免發(fā)生意外。三、防火安全（一）、預防火災應該注意什么？預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：不玩火。不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災，要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙