【正文】 鍛煉自己的表現(xiàn)技法，加強對色彩風景的掌握能力增加班集體的榮譽感寫生計劃：2011年9月17日，我們在學校的組織下，計劃完成色彩作業(yè)三張，速寫若干張。并于9月29日返校。寫生收獲、感受：畫里鄉(xiāng)村古黟西遞大學生活已經(jīng)一年多了，我想最讓人難忘的應該是安徽寫生的記憶。9月17號下午2：30同學們興奮的拖著重重的行李帶著向往乘上了去往安徽的火車，此次寫生之旅啟程了。盡管二十幾個小時的車程讓人疲憊，可是細心的司機讓我們感受溫暖，幾乎每到服務區(qū)師傅都會停車休息，當車平穩(wěn)的駛進安徽境內(nèi)時，別樣的景致讓昏昏沉沉的我們一下子精神起來，這個時候我聽見車上同學的對話“安徽人肯定很有錢！”“為什么??？”“你看他們的房子好高啊”車窗外一棟棟高大的房子劃過視角，帶著小小的疑問我們走進了徽州。與我們生活的景致完全不一樣，但卻在個體的差異間輝映著整體的共性，彰顯的是自然的魅力，是人文的多彩，是歷史的回顧！高高的房子，并不規(guī)整的水田，滿山遍野的茶樹，以及讓人并不適應的盤山路成為了最初的南方印象。終于在長途跋涉過后到達我們寫生的第一站——西遞。西遞現(xiàn)保存有完整的明清古民居124幢，祠堂3幢，都堪稱徽派明清古民居建筑藝術(shù)之典范，從而被譽為“中國明清民居博物館”。西遞村中各家各戶的宅院都頗為富麗雅致：精巧的花園、黑色大理石制作的門框、漏窗，石雕的奇花異卉、飛禽走獸，磚雕的樓臺亭閣、人物戲文，及精美的木雕，絢麗的彩繪、璧畫，都體現(xiàn)了中國古代藝術(shù)之精華。其“布局之工，結(jié)構(gòu)之巧，裝飾之美，營造之精，文化內(nèi)涵之深”，為國內(nèi)古民居建筑群所罕見，是徽派民居中的一顆明珠。西遞村原有牌坊十多個，現(xiàn)只有一座保存完好的胡文光石雕牌坊，建于明萬歷六年的“胡文光牌坊，當時的西遞人胡文光登嘉靖乙卯科進士，先為江西萬載縣知縣，后為膠州刺吏，遷荊王府長史，授予四品朝列大夫。初來這個古老的村落，同學們似乎并不是很欣喜，有人笑說來到了山溝溝，有人埋怨擁擠的住宿以及不完善的生活條件，有人不適應潮濕的環(huán)境，更有人獨守思念……這一切現(xiàn)在看來真的是個假象，因為這些在后來的慢慢適應與慢慢感悟中一點點變化著，起初也許我也像同學一樣，真的有點浮躁，草草的畫幾筆便跑去逛村子了，雖然在偷懶，可是這一逛卻逛出了收獲，逛出了一份別樣的感情。穿梭在迷宮一樣的小巷子里，似乎走進了一個時代，古時徽州男人都在外經(jīng)商，留在家里的只有老人婦女以及孩子，高高的圍墻為的是防盜防壞人，其實高高的圍墻是徽州人筑起的平安的心墻。保存完好的老房子里那精湛的雕刻與鎏金藝術(shù)不禁讓游客驚嘆！參觀了倚南別墅之后，不禁讓我感受到了小姐繡樓的封建女人的心酸，在古老的記憶面前，我真的領(lǐng)略了一段歷史。帶著那份沉重，我繼續(xù)慢慢穿行，我感受不到那些現(xiàn)代文明，沒有頂點的嘈雜，有的是那份寧靜與悠然，年邁的老人們坐在火盆里安詳?shù)目局?，孩子們奔跑嬉鬧在小巷間，滿山遍野的茶樹給人帶去綠的清新與希望，那紅透的桑葚不禁讓人駐足采擷，一切是那樣的天然，一切是那樣的寧靜??這一切讓人靜心，寧靜著所有的憂傷，帶著那份寧靜我開始反省那個朝代，我開始慢慢走進一段徽州歷史，我開始慢慢理解，慢慢的感悟??領(lǐng)略完牌坊的氣派過后，那佇立在柱子上的對聯(lián)不得不撩起文人的雅致，給我印象最深的要數(shù)瑞玉庭的那副錯字對聯(lián)了，“快樂每從辛苦得，便宜多自吃虧來”?！翱鞓访繌男量嗟谩薄翱臁鄙仙倭艘回Q，“辛”字上多加一橫。意為少一些快樂，多一份辛勞?！氨阋硕嘧猿蕴潄怼薄岸唷弊稚俚哪屈c移到“虧”字去了。（虧用的是繁體字），西遞村的后人解釋說，這是吃小虧占便宜，而且吃虧要吃到點子上。又如大便履福堂的這一聯(lián)這副楹聯(lián)是一位成功的商人經(jīng)營與處事哲學的人生體味，商人感受在人生和經(jīng)營中，多付出一份辛苦，就能多收獲一份體現(xiàn)自我價值的快樂，而多吃一些虧，往往便能獲得更大的便宜?！俺蕴澥歉！背孕√澱即蟊阋?，其內(nèi)涵無不讓人感到折服。后來的我不再偷懶了，不是逛夠了，而是真的開始愛上這群孩子般的古建筑群，真的想用畫筆記錄，盡管我的繪畫基礎(chǔ)沒那么好，可是我卻想靜靜的觀察它們，靜靜的描繪它們……徽州西湖水牛宏村宏村。盡管建筑與西遞是那樣的相似，但卻因著那份自山上流下的泉水變得那樣別樣與雅致！宏村旅游，形象地說，是一次穿越“牛肚”的旅游。不識牛肚真面目，只緣身在牛肚中。“山為牛頭，樹為角，橋為牛腿，屋為身，鑿湖為牛肚，引泉為牛腸”，宏村的古人在500年前，便開始在建筑領(lǐng)域里探索“仿生學”。他們按照“牛”的形象設(shè)計整個村落布局。從而為宗族帶來了興旺。牛形村落是當今世界歷史文化遺產(chǎn)的一大奇跡。村口的兩棵古樹，是牛的兩個犄角，一棵紅揚，一棵銀杏。以前村里有嫁娶之事，就繞紅揚三圈，寓意百年好合；村里有高壽老人過世，就繞銀杏三圈，寓意子孫后代高福高壽。沿著卵石小徑，我們來到了牛芻胃“南湖”。湖邊有著名的南湖書院，民國時期的駐英大使汪大婱、當代著名科學家李小娟在此接受過啟蒙教育。牛胃是一個半月形的池塘，曰“月沼”。所謂“花開則落，月圓則虧”，汪氏族人追求花未落月未缺的境界，始終對美好事物抱有希望。由于風景秀美，很多影視劇都在此取景，比如《畫魂》、《風月》，《臥虎藏龍》里“蜻蜓點水”的鏡頭等等。80年代發(fā)行的安徽民居的郵票也是以月沼旁的建筑為主題的。吃過晚飯過后邀著好友一起再次走過南湖，卻是那樣的別樣，白天車水馬龍的游人穿梭其間像是清明上河圖，而夜晚的南湖，夜晚的宏村卻一下子黑了下來，靜了下來??恢復著人間煙火的安然??心中向往著，向往著??順著蜿蜒曲折的巷子，腳邊是清水潺潺的“牛腸”，在這個保留著古味的村落里,我感受著前人留給我們的文化遺產(chǎn)。這里的美沒有辦法用言語表達，這里的景色是可遇而不可求的，一縷清風，一抹紅霞，每一條小路，每一汪流水，每棵樹每朵花，就連那一尾小草也叫人禁不住產(chǎn)生憐惜之情，青山綠水陽光之間，叫我們流連忘返，沉醉其中。那條條小溪便成為了天然指向標。在徽州這樣的城中城中，我真的是那樣的心靜，此次寫生，我努力的去描繪，通過老師的指點，一點點的進步，在自己的風格中徜徉，慢慢地成長，慢慢的收獲。此次皖南寫生考察之行結(jié)束了，卻在心里讀懂了許多，也收獲著許多，成長著許多！在這一刻，之前所有的埋怨與不滿都在這寧靜的小巷子間漸行漸遠……原來我真的愛上了這讓人靜心的小巷……然而，縱然留戀，不管在寫生基地生活的怎樣，現(xiàn)在要做的就是向前看。從生活中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的存在，從不同的角度觀察事物，不同的位置分析事物，用雙手繪出自己燦爛的明天！第三篇：安徽寫生報告安徽寫生報告8月18日8點30分出發(fā)離開學校，乘黃山旅游公司汽車，將近下午5時20分才到達黟縣南屏，旅途奔波勞累，接著是安排同學們住宿，人數(shù)眾多，分住兩處，學生們因為一寢室住幾人、是否本班、是否先安排、寢室是否對著餐廳、是否對著廁所等糾纏到快8點多鐘才終于安頓下來，然后吃飯、洗、檢查同學們住的情況，尤其洗澡排隊，并安排明天的行程和要求，我直到11點半以后才終于得以休息。8月19日今天早晨6點鐘起床，洗漱完畢之后，叫醒同學們，因為早餐定為7點，7點半以后準備開始熟悉南屏村的環(huán)境，先跟隨導游將葉氏支祠、程家祠堂、抱一書屋等一一游覽介紹，介紹