學(xué)雷鋒征文策劃-文庫吧
2025-09-29 10:22 本頁面
【正文】 ）語言表達是否流暢、優(yōu)美；3．抒發(fā)真情實感（1）行文中是否有感人實例等亮點；（2）語言是否真摯感人。七、獎項設(shè)置如下：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎9名。希望通過本次活動對雷鋒精神能加深認識和理解，能在學(xué)習(xí)生活中自覺主動地關(guān)注“雷鋒精神”，從而長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，學(xué)習(xí)雷鋒，讓我們社會變得更加和諧美好！應(yīng)化系心理協(xié)2011年3月7日“雷鋒月學(xué)雷鋒”征文比賽報名表2012年3月5日，是毛澤東發(fā)表“向雷鋒學(xué)習(xí)”的48年紀念日。近50年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。無論什么時候都不能缺少雷鋒精神，再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻。在生活中我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂精神，與人為善，我們才能夠得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受真正地快樂。借此契機，應(yīng)化系心協(xié)特舉辦學(xué)雷鋒征文比賽。應(yīng)化系心理協(xié)會2012年3月4日學(xué)雷鋒征文比賽總結(jié)在三月份這個生機盎然，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，南化院應(yīng)化系心理協(xié)會成功開展了“雷鋒月學(xué)雷鋒”主題征文活動?；顒訌娜滤娜臻_始至三月底順利結(jié)束，活動中，應(yīng)化系11級學(xué)生，積極參與，圍繞著“弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒意志”的主題，通過進行主題征文活動，宣傳了雷鋒精神的光輝事跡，并以此為契機，正確認識了雷鋒精神的實質(zhì)，強化了同學(xué)們的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范了同學(xué)們的行為，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。活動中，各部門協(xié)調(diào)工作，宣傳部做了前期宣傳，出海報，宣傳報名等。同學(xué)們積極報名參加。在大家的齊心協(xié)力下使得活動最終順利完成?；顒与m然取得圓滿成功，但我們應(yīng)該看到活動中仍存在的不足，活動中，部分同學(xué)積極性不高，不愿不主動的參與，以及，有的同學(xué)態(tài)度不認真。因而，在我們以后的工作與活動中，應(yīng)大家積極共同參與，提高效率，團結(jié)一致，不斷在自我分析與總結(jié)中，提升個人能力與團隊合作能力。2011年3月20日第三篇：學(xué)雷鋒征文比賽策劃（范文）中南大學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒”征文比賽活動策劃書一、活動介紹活動主題： 春暖三月，愛暖人心活動背景：雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在春風(fēng)送暖的三月，雷鋒精神溢滿校園，一個個感人的故事飄進心底，延續(xù)著雷鋒的無私博愛?；顒幽康模簽楹霌P雷鋒精神，傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，同時也為我們大學(xué)生活增加亮色、增強社會主義道德建設(shè)。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理
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