【正文】 以創(chuàng)新促提高，求真務(wù)實，強(qiáng)化內(nèi)涵，形成特色。二、主要工作：加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)最新現(xiàn)代教育技術(shù)理論，尤其是重點學(xué)習(xí)信息技術(shù)與各學(xué)科整合的有關(guān)理論，與時俱進(jìn)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，用先進(jìn)的教育思想、理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。在已有學(xué)校電教資源庫的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善適合學(xué)生的校本教材電教資源，為教育、教學(xué)提供一個全方位的、多變化的立體式的教育、教學(xué)環(huán)境，使之集聲音、圖像、視頻和文字等媒體為一體，能使學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容更充實、形象、生動，解決傳統(tǒng)教學(xué)手段不易解決的諸多問題，達(dá)到傳授知識、開發(fā)智力、補(bǔ)償缺陷、培養(yǎng)能力的總體目標(biāo)，進(jìn)而真正實現(xiàn)對學(xué)生因材施教和個別化教學(xué)的目的，切實為教師運用校本教材、備課、上課提供有力的支持，提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)充實與教材相應(yīng)的圖片資源庫、課件資源庫、視頻資源庫；要求每名任課教師對自己所任課程中使用的圖片、課件、視頻等資源進(jìn)行收集、匯總，學(xué)期末統(tǒng)一進(jìn)行整理，形成與校本教材相適應(yīng)的電教資源庫。鼓勵老師進(jìn)行微課程的開發(fā)及研究，并在學(xué)期末進(jìn)行交流制作經(jīng)驗。每學(xué)期進(jìn)行一輪電教評優(yōu)課研究活動，探討運用多媒體輔助教學(xué)的教學(xué)方法、。本要在運用現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合上下功夫。首先，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)電教設(shè)備的使用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子白板在教學(xué)中的使用。其次，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的網(wǎng)絡(luò)安全意識，使教師掌握合理安全的通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交流、信息搜索的技能，具備初步的識別木馬病毒的能力。其三，進(jìn)行微課的制作培訓(xùn)，具體內(nèi)容為：office2013的培訓(xùn)，flash動畫、photoshop圖片處理,要求每位教師在平時加強(qiáng)練習(xí)，注重運用，做到學(xué)中用，用中學(xué)，逐漸成為微課制作的高手。加強(qiáng)電教教研工作。間周活動一次，進(jìn)行信息技術(shù)與其它課程融合的研究，探討如何針對中學(xué)生實際進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的研究。組織教師參加全市學(xué)校電教優(yōu)質(zhì)課評比活動。加大硬件維護(hù)工作力度。在教育現(xiàn)代化中，電教設(shè)備能不能高效運轉(zhuǎn)是十分重要的因素，因此硬件維護(hù)工作就變得越來越重要。現(xiàn)在學(xué)校中的電教設(shè)備眾多，如何保證高效運轉(zhuǎn)是擺在面前的問題。在學(xué)校資金不算充足的情況下，讓教師自己提高保養(yǎng)硬件設(shè)備的水平及自覺性是很好的方法，自己動手維護(hù)能節(jié)約一大部分資金，同時也能大大縮短維修維護(hù)時間，提高教師的工作效率。加強(qiáng)電教常規(guī)管理。特別是軟硬件資料的借用及電教設(shè)備的合理使用、校園網(wǎng)應(yīng)用等方面的管理，向教師強(qiáng)調(diào)相應(yīng)的管理制度，專人負(fù)責(zé)，爭取每一個教師明確并內(nèi)化為自覺行為。提高學(xué)校電教設(shè)備的應(yīng)用水平，使學(xué)校電教設(shè)備發(fā)揮更大的作用。篇三：2015小學(xué)電教工作計劃尼木縣中心小學(xué)2015年上半年電教工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣電教站及有關(guān)文件精神，結(jié)合我?，F(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。二、本學(xué)期的工作目標(biāo)（一）學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃在我校原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大信息化軟硬件建設(shè)的投入。在硬件方面，裝備和完善我校電教室、電子閱覽室；在軟件方面，通過購買、網(wǎng)上下載、到鄰?？戒浀榷喾N渠道，加快本校教學(xué)資源庫的建設(shè)。加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。完善各科組電教設(shè)備，添置新軟件，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。完善電教設(shè)備的使用管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運用能力，努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。每學(xué)期開展一次校本信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的公開課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進(jìn)程。（二）信息化教育教學(xué)培訓(xùn)計劃根據(jù)我校的實際開展信息化教育教學(xué)培訓(xùn)，應(yīng)以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體，同時做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)的研究和推廣。培訓(xùn)工作必須做好周密安排：老師電腦操作水平的培訓(xùn)：尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行，力求實效，不走形式。重視安全教育。教育師生遵守操作管理制度，注意設(shè)備安全和用電安全，保證電教設(shè)備、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。（三）信息化教育器材設(shè)備更新、添置、維護(hù)計劃根據(jù)信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定時進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級，做好記錄。根據(jù)學(xué)校開展信息化教育教學(xué)的需要，適當(dāng)添置電教設(shè)備。建立學(xué)校的信息設(shè)備的報修制度，并做好日常維護(hù)記錄，學(xué)期結(jié)束向校長室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查、報修和維修的記錄。（四）信息化辦公系統(tǒng)應(yīng)用計劃在逐步提高學(xué)校整合課的普及率的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息技術(shù)與課程整合力爭達(dá)到“優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)”的層次。通過實踐，進(jìn)一步引導(dǎo)教師對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合進(jìn)行探索與創(chuàng)新，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合質(zhì)量，合理體現(xiàn)信息技術(shù)輔助教學(xué)的優(yōu)勢。全面開展信息技術(shù)課題研究工作，學(xué)校將繼續(xù)以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為抓手，以課題研究和專題活動為主題，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗基地的示范輻射作用，推動我校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究向縱深發(fā)展。（五）校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃加強(qiáng)信息化設(shè)備的管理和維護(hù)。學(xué)校信息化設(shè)備要專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護(hù)，確保正常使用。努力構(gòu)建校園網(wǎng)，以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，將校園網(wǎng)建成“綠色網(wǎng)”。制定學(xué)校信息化建設(shè)中相關(guān)規(guī)章制度，努力使教育信息化真正成學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步的有效載體，成為現(xiàn)代學(xué)校管理、教師成長不可或缺的良好平臺。加強(qiáng)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。根據(jù)學(xué)校信息化建設(shè)的實際需要分步購買各種正版教育教學(xué)軟件，加大軟件的投入比例。三、具體工作安排三月份：檢查電教設(shè)備，做好維修保養(yǎng)工作。做好對各電教設(shè)備的登記，完善各項電教制度。四月份：開展電教培訓(xùn)，特別是白板功能使用培訓(xùn)。組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)一。教務(wù)處組織開展運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動。組建校園網(wǎng)站，制定校園網(wǎng)站維護(hù)管理制度。五月份：充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識。組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)二。六月份：組織開展教師電子白板考核。組織開展教師課件制作評比。七月份：檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理收繳使用記錄。整理學(xué)校電教檔案、資料和維護(hù)電教設(shè)備。撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié)。尼木縣中心小學(xué)2015年3月5日篇四：2014年電教工作計劃金田鎮(zhèn)莫龍小學(xué)2014春季學(xué)期電教工作計劃一、指導(dǎo)思想： 以加強(qiáng)課改資源建設(shè)、提高課堂教學(xué)效益為重點，以教師信息化教育為主線，以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究為導(dǎo)向，以教育技術(shù)隊伍發(fā)展為前提，以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革為目標(biāo)，全面提高信息技術(shù)與課程整合的實施能力和水平，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，將緊緊圍繞區(qū)電教中心的有關(guān)精神，大力推進(jìn)信息技術(shù)在我校教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，推進(jìn)我校電化教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力完成全年電教工作目標(biāo)。二、工作目標(biāo)：電化環(huán)境建設(shè)目標(biāo)：本學(xué)期，爭取讓更多的教師會用能用多媒體進(jìn)行教學(xué)；不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)；在開學(xué)初完成教室的優(yōu)化改造，更新校園廣播歌曲內(nèi)容。師資隊伍建設(shè)目標(biāo)教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，初步使全校形成一支能運用一般多媒體開發(fā)軟件制作課件和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的教師隊伍。提升教學(xué)課件授課率超過20%的目標(biāo)本學(xué)期，全校各位教師特別是青年教師都要自行開發(fā)制作多媒體教學(xué)課件，應(yīng)用于教學(xué)課件件數(shù)不少于總授課數(shù)的20%