孩子不愛寫作文怎么辦[精選多篇]-文庫(kù)吧
2025-09-29 10:13 本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)言的欣賞是綿綿不絕的動(dòng)力所在。只要家長(zhǎng)切實(shí)可行地第二篇：不愛寫作文的孩子不愛寫作文的孩子去年春季班開課的第一天，我?guī)У娜昙?jí)五的語(yǔ)文課，班上有59個(gè)孩子，剛開始一周我就發(fā)現(xiàn)很多孩子不喜歡寫作文，其中一個(gè)小男孩是媽媽送到教室的，當(dāng)時(shí)他還挺不樂意的，撅起嘴巴，眼睛向上翻。我從他媽媽的口中得知，男孩叫王家旭，語(yǔ)文成績(jī)一直都不好，作文特別差，因此媽媽專為孩子報(bào)讀“快樂大作文”。我打量了王家旭，他個(gè)頭不高，皮膚黝黑，有點(diǎn)胖，可一雙眼睛很有神，總愛東張西望。第一堂課是教《起立的時(shí)候》。課上，請(qǐng)全體學(xué)生做上課起立、問候和坐下的活動(dòng)，目的是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活中的細(xì)小環(huán)節(jié)和注意別人的語(yǔ)言、行為和動(dòng)作的好習(xí)慣，懂得把觀察到和體驗(yàn)到的用文字描述出來。由于課堂上以游戲作為手段進(jìn)行教學(xué)，孩子們特別喜歡，非常開心，王家旭也開心地玩著，還能興奮的回答著每一個(gè)問題，每次回答得很好，也很有創(chuàng)意?？傻搅藢懽鞯臅r(shí)候，他咬著筆頭，撐著頭，苦著臉，想很久才寫幾個(gè)字。同學(xué)們都一行一行不停地寫，就他落在最后，還時(shí)不時(shí)地影響同桌的同學(xué)。我問他：“剛才你說那么多，你怎么不寫呢？”他說：“我不想寫，我也不會(huì)寫，沒勁?！弊詈蟛艑懥宋迨鄠€(gè)字。連續(xù)三、四節(jié)課過去了，不管我怎么鼓勵(lì)，他還是只寫兩三行字，真讓人著急！看來，他真的對(duì)作文畏懼，沒有興趣！于是，我改變方法，我發(fā)現(xiàn)每次游戲中他總是興高采烈，每次發(fā)言說游戲時(shí)總是眉飛色舞，手舞足蹈。有辦法了，就從口頭表達(dá)入手。我在課堂上讓他發(fā)言時(shí)有意訓(xùn)練他的條理性，而他基本能夠完成口頭作文。到第五節(jié)課，我又叫他寫作文，他說他在想，可就是不知道用什么詞句。哦！我明白了，原來每次作文時(shí)，他總是想詞句，忘記游戲了。我提示他：“剛才你做了什么游戲？怎么玩的？”他一五一十地說給我聽，我就請(qǐng)他把剛說過的話寫下來。他問：“怎么開頭？”我答：“剛才你說的時(shí)候如何開頭，文章就如何開頭呀！”他疑惑地問：“能這樣寫嗎？”我認(rèn)真地答道：“當(dāng)然！你今天寫五行就行了?！薄罢娴?？”我說：“對(duì)啊！把你看到聽到的、說出來的直接寫出來就行了?！蹦翘谜n，他寫了一百十幾個(gè)字。第七堂課他突然不停地寫，這次寫了三百多字！隨后的作文課里，他的作文都超過三百字，其中第十二次作文寫了五百多字。因?yàn)樗懒嗽瓉碜魑牟挥冒蠢蠋熃o的一字一句來寫，自己一樣可以做到我手寫我心。王家旭喜歡作文了，自信了！第三篇：孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦孩子不愛學(xué)習(xí)，整天就想著玩怎么辦呢？因?yàn)樵谒麄兛磥?，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。要他們學(xué)習(xí)，顯然是要他們承受痛苦的折磨。最好的辦法就是要變痛苦為快樂，一個(gè)根本的辦法就是，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？增強(qiáng)學(xué)習(xí)快感，培養(yǎng)直接興趣。首先，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。如果家長(zhǎng)開口閉口就是“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評(píng)中鈍化了，日久天長(zhǎng)孩子總覺得自已很差，總有錯(cuò)，在學(xué)習(xí)中有壓抑感，于是厭惡學(xué)習(xí)。如果孩子是真的做錯(cuò)了，當(dāng)然也要給予批評(píng)，讓孩子明白大人為什么要批評(píng)他，讓他明白道理。其次，使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)。大人要盡可能使孩子掌握好知識(shí)，一開始就讓孩子學(xué)懂，這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心，又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)間接興趣。學(xué)習(xí)目的的教育應(yīng)該聯(lián)系孩子的思想和實(shí)際，堅(jiān)持耐心細(xì)致的正面教育，通過生動(dòng)形象、富有感染力的事例，采用多種多樣的形式，把學(xué)習(xí)目的與生活目的聯(lián)系起來，這樣才可以收到良好的效果。利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子具有好奇、好問、好動(dòng)的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)立有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境。只有肥沃的土壤才能長(zhǎng)出好莊稼，只有良好的家庭環(huán)境才可能培養(yǎng)出智力優(yōu)秀、聰明活潑的孩子。首先，父母要以身作
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