冀教版數(shù)學七上52代數(shù)式-資料下載頁

【總結】代數(shù)式一首永遠也唱不完的兒歌?1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水。?2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水。?3只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿，3聲撲通跳下水。?…………只青蛙張嘴，只眼睛條腿，聲撲通跳下水。情景

2024-12-08 05:25

青島版數(shù)學七上52代數(shù)式2篇-資料下載頁

【總結】七（上）代數(shù)式（1）一、學習目標：知識與技能：1、在具體情景中，進一步理解字母表示數(shù)的意義，經歷代數(shù)式概念的產生過程.2、會列代數(shù)式，能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義，發(fā)展符號感.過程與方法：1、通過豐富的實例使學生經歷從語言敘述到代數(shù)表示，從代數(shù)表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數(shù)式，初步體會到數(shù)學中抽象概括的思維方法。

2024-12-09 03:55

蘇科版數(shù)學七上32代數(shù)式ppt課件之一-資料下載頁

【總結】（1）比有理數(shù)a小10的數(shù)是.（2）正方形的邊長是a，這個正方形的周長是，面積是。（3）某商品的原價為a元，現(xiàn)降低10%銷售，那么現(xiàn)在的銷售價為元。（4）甲每天做a個玩具，乙每天做b個玩具，甲做了5天，乙做了3天，一共可以做個玩具。

2024-11-19 09:54

滬科版數(shù)學七上13有理數(shù)的大小同步測試-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的大小練習第1題.比較下列各組數(shù)的大?。?5||_____||56??；⑵45____56??．第2題.正數(shù)、零、負數(shù)的大小比較是：正數(shù)____零；負數(shù)_____零，正數(shù)_____負數(shù)．第3題.有理數(shù)中，最小的正整數(shù)是______；最大的負整數(shù)是______第4題.絕對值小

2024-12-01 03:44

滬科版數(shù)學七上14有理數(shù)的加減同步測試-資料下載頁

【總結】水平測試一、精心選一選，慧眼識金?。啃☆}3分，共24分）12??的值是（）（Ａ）3?（Ｂ）1?（Ｃ）1（Ｄ）3A表示3?，點B表示1，則表示AB，兩點間的距離的算式是（）（A）31??（B）31??（C）1(3)??（D）13?

2024-11-15 20:17

滬科版數(shù)學七上53統(tǒng)計圖的選擇同步測試-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計圖的選擇同步練習1．小明開了一家皮裝專賣店，2020年各月份的銷售情況如下表：月份一二三四五六七八九十十一十二銷售量（件）]1209040301023342080110用合適的統(tǒng)計圖表示2020年各季度的銷售量變化情況。解析：由于求各季度的銷售量變化情況根據

2024-11-15 12:51

滬科版七年級上求代數(shù)式的值-資料下載頁

【總結】制作人:汪明秀蒙城縣籬笆中學七（4）班2021年10月31日游戲方法：請第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學，第二個同學把這個數(shù)加1傳給

2024-11-30 06:43

滬科版數(shù)學七上44角的表示與度量同步測試-資料下載頁

【總結】滬七上角的表示與度量同步練習第1題.有的兩條組成的圖形叫做角．角也可以看成是一條而形成的圖形．第2題.一條射線OA繞著它的端點O旋轉到的位置OB時，所成的角叫做平角；當旋轉到的位置OB時，所成的角叫做周角．第3題.如圖，1?還可以表示成

2024-12-01 03:43

滬科版數(shù)學七上16有理數(shù)的乘方同步測試-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的乘方練習第1題.6(5)?表示（）A．6與-5相乘的積B．5與6相乘的積C．6個-5相乘的積D．6個-5相加的和第2題.一個數(shù)的立方等于它本身，這個數(shù)是（）A．0B．1C．-1，1D．-1，0，1[第3題.下列各組數(shù)中，26?

2024-12-01 03:44

滬科版數(shù)學九上241比例線段同步測試-資料下載頁

【總結】一、選擇題(每題4分，共32分)1、在YC市的1：40000最新旅游地圖上，景點A與景點B的距離是15㎝，則它們的實際距離是（）A、60000米B、6000米C、600米D、60千米2、延長線段AB到C，使BC=2AB，那么AC：

2024-12-01 03:41

華師大版數(shù)學七上32代數(shù)式的值-資料下載頁

【總結】代數(shù)式的值一、課題§二、教學目標1．使學生掌握代數(shù)式的值的概念，會求代數(shù)式的值；2．培養(yǎng)學生準確地運算能力，并適當?shù)貪B透對應的思想．三、教學重點和難點重點：當字母取具體數(shù)字時，對應的代數(shù)式的值的求法及正確地書寫格式．難點：正確地求出代數(shù)式的值．四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法

2024-11-18 18:13

青島版數(shù)學七上53代數(shù)式的值-資料下載頁

【總結】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2021/1/142⒈邊長為acm的正方形的周長是cm，面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘，y米/分鐘，6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃

2024-12-08 06:48

華師大版數(shù)學七上31列代數(shù)式-資料下載頁

【總結】如圖所示的窗框，上半部為半圓，下半部為六個大小一樣的長方形，長方形的長與寬的比為3：2,如果長方形的長為、、米等等，我們很容易計算出所需材料的長度。引言：b21下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數(shù)之間的數(shù)

2024-12-01 01:24

青島版數(shù)學七上52代數(shù)式ppt課件-資料下載頁

【總結】2020/12/261第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2020/12/262知識回顧（1）在用字母表示數(shù)時，字母與字母之間的乘號，一般省略不寫，或者乘號用“?”表示。如第一題中的a乘以b一般寫為ab或a?b。（2）數(shù)字與字母相乘，數(shù)字一般放在字母的前面。如：2a（3）上面運算律中，所用到的字母a、

2024-11-19 01:26

冀教版數(shù)學七上54代數(shù)式的值-資料下載頁

【總結】5．4代數(shù)式的值教學目標：知識與技能：會求代數(shù)式的值。過程與方法：通過求代數(shù)式的值，體會代數(shù)式實際上是由計算關系反映的一種數(shù)量間的關系。情感態(tài)度與價值觀：通過代數(shù)式求值，感受抽象的字母和具體的數(shù)之間的關系，進一步理解字母表示數(shù)的意義，進一步增強符號感。教學重點：1．會求代數(shù)式的值；2．理解字母表示數(shù)的意義，增強符號感。

2024-12-09 08:47

滬科版數(shù)學七上22代數(shù)式同步測試-展示頁

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