【總結】電流做功的快慢情境導入(l)怎樣比較物體運動的快慢?(物體在單位時間內(nèi)通過的路程→速度。)(2)怎樣比較力對物體做功的快慢?(物體在單位時間內(nèi)完成的功→功率。)(3)怎樣比較電流做功的快慢?(電流在單位時間內(nèi)所做的功→電功率)(1)知道電功率的定義、定義式、單位。(2)知道額定電壓不額
2024-11-19 05:06
【總結】8.4做功的快慢某同學觀察自己家中某一用電器的銘牌,看到其中有一個數(shù)據(jù)“功率:100W”.你知道這是什么意思嗎?學過本節(jié)知識以后,你一定能知道.智能提要問:怎樣正確理解功率的概念?答:功率是表示物體做功快慢的物理量。功率和功是兩個不同的概念,做功多,不一定做功快;反
2024-11-30 12:10
【總結】adcb滬科版《做功的快慢》教案課題:第九章機械與人第四節(jié)做功的快慢教學目標:知識與技能知道功率的概念,計算公式和單位,能說明有關問題并進行計算。過程與方法會用不同的方法判斷做功的快慢。情感態(tài)度與價值觀調(diào)查了解常用機械的銘牌,了解機械功率。教學重、難點:1、功
2024-11-30 01:10
【總結】第十五章從測算家庭電費說起第一節(jié)科學探究:電流做功與哪些因素有關一、填空題:1.電流做功的實質(zhì)是將電能轉化為______能,電流對電動機做功時,____能轉化為_____能。2.電功的國際單位是___,1度=____KWH=_____J。3.電功的大小等于___、___和通電時間的乘積,公式是____
2024-11-15 20:15
【總結】滬科版《科學探究:電流做功與哪些因素有關》知能訓練及答案夯實基礎培養(yǎng)能力[來源:學|科|網(wǎng)]知識點一電流做功的內(nèi)涵及單位1、下列哪些單位是電功的單位()(W)(kW·h)(J)/秒(J/s)2、把小燈泡接在電池兩極之間,燈泡會發(fā)光發(fā)熱,這是電流的
2024-12-01 03:36
【總結】《科學探究:電流做功與哪些因素有關》同步練習一、填空題1.能量的轉化,通常是通過__________來實現(xiàn)的。電燈工作時,_________做功,電能轉化為_________能;電風扇工作時,_________做功,電能轉化為_________能。2.電流做多少功,就消耗了多少的_________。也就是就有多少的_________
【總結】滬科版《電阻和變阻器》知能訓練及答案不同物質(zhì)的導電性能夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一電阻的概念及單位1、導體對電流的大小叫電阻.電阻是導體本身的一種,不同導體電阻,2.電阻單位是,簡稱,符號,電阻用字母
2024-11-30 06:37
【總結】測量電功率一.填空1.0.5度=____kWh=Ws=______J。2.一只電爐所用的電壓是220V,通過的電流強度是,通電lh,電流做的功是______,消耗的電能是____。3.如圖所示,R1=6Ω,R2=2Ω,當電鍵S閉合時,伏特表的讀數(shù)為,那么電源兩極間的電壓是____,通電
2024-11-15 08:15
【總結】科學探究:歐姆定律同步練習3一、填空題1.在某一段電路上串聯(lián)一個4Ω的電阻后,電路中的電流變?yōu)樵瓉淼囊话耄敲丛瓉黼娐分械碾娮枋莀___Ω.若要使電路中的電流降低為原來的1/5,則還需要再串聯(lián)一個____Ω的電阻.2.兩個電阻串聯(lián)后的總電阻為9Ω,兩電阻兩端的電壓之比為1:2,則這兩個電阻的值分別為_____Ω和___
2024-11-15 20:16
【總結】滬科版《科學探究:熔點與沸點》每課知能訓練及答案夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一探究物質(zhì)熔化特點1、小明在做一種物質(zhì)熔化的實驗時,數(shù)據(jù)記錄如下表:(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖11—1—1中畫出溫度隨時間變化的曲線;圖11—1—1(2)物質(zhì)熔化過程中不斷吸收熱量,溫度,該
2024-12-01 03:38
【總結】第2節(jié)電流做功的快慢【教學目標】知識與技能:、定義式、單位。。。過程與方法:情感態(tài)度與價值觀:感受科學就在我們的生活中。【教學重難點】教學重點掌握電功率的概念;理解額定電壓與額定功率;理解電功率與電流電壓之間的關系。教學難點理解電功率與電流電壓之間的關系
2024-11-28 16:47
【總結】第二節(jié)電流的磁場課堂10分鐘1.如圖所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線,給導線通電時,磁針會____,改變電流方向,重做實驗,磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明:__________________________,____________________________________________
【總結】第二節(jié)電流的磁場三點提示重點:難點:考點:基礎在線1.如圖1所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線,給導線通電時,磁針會____,改變電流方向,重做實驗,磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明:________
2024-11-30 12:14
【總結】電流做功一、教學目標1.知識與技能:(1)從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。(2)知道電流可以做功及做功的實質(zhì)。(3)探究影響電流做功的因素。(4)學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。2.過程與方法:(1)探究影響電流做功的因素,進一步認識控制變量的研究方法。(2)能
2024-12-08 12:18