【總結(jié)】第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力1、通過實(shí)驗(yàn),探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2、經(jīng)歷探究過程,體驗(yàn)如何就探究的總是進(jìn)行猜想與假設(shè)。3、知道增大和減小摩擦的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識。一、選擇題1.在奧運(yùn)會(huì)上,體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉,而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握杠又不能太緊,他
2024-11-15 08:15
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說__________。2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的。3.靜止在水平桌面上的一本書,質(zhì)量為千克,受到
【總結(jié)】第三節(jié)站在巨人的肩膀上1、了解物理知識的一些現(xiàn)代應(yīng)用。2、了解科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)。3、了解物理學(xué)家的科學(xué)精神與偉大情懷。我國的四大發(fā)明1、指南針指南針是利用磁鐵在地磁場中的指極性制成的。春秋戰(zhàn)國時(shí)代,公元前4世紀(jì)的《管子·地?cái)?shù)篇》中記載:“上有慈石者,下有銅金”,
2024-11-30 13:05
【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)神奇1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的。自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或利用的痕跡。這
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第二節(jié)探索之路1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的。“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅(jiān)持不懈、從茫茫遠(yuǎn)古延續(xù)至今并將走向未來。關(guān)于物理學(xué)物理學(xué)一詞源出于希臘文phy
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】科學(xué)探究:摩擦力八年級物理組一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;.、減小摩擦力的方法。二、【學(xué)習(xí)過程】1.一個(gè)物體在另一物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,叫做___________,滑動(dòng)摩擦中阻礙物體相對運(yùn)動(dòng)的力叫做_____________。2.為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列
2024-11-30 12:13
【總結(jié)】第六章力與運(yùn)動(dòng)講評課導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.加強(qiáng)對牛頓第一定律的理解。2.學(xué)會(huì)對物體進(jìn)行受力分析與狀態(tài)分析。3.加強(qiáng)對慣性現(xiàn)象解釋步驟的訓(xùn)練。4.運(yùn)用所學(xué)知識與實(shí)際生活聯(lián)系,并會(huì)解釋生活中的實(shí)際問題。二、個(gè)體糾錯(cuò):依據(jù)參考答案,針對自己的錯(cuò)題,找出錯(cuò)誤的原因,對糾錯(cuò)有困難的問題,與同學(xué)討論向老師請教
2024-11-30 12:10
【總結(jié)】質(zhì)量第一節(jié)質(zhì)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識質(zhì)量的概念,正確說出質(zhì)量的單位及單位換算。2、知道質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性和物體的形狀、位置、狀態(tài)無關(guān)。3、了解常見的測量質(zhì)量的工具?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】二、新知學(xué)習(xí)(一)質(zhì)量閱讀課本84頁的內(nèi)容,完成下面的問題:1、我們把
2024-11-28 16:45
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo);了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),知道液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。,了解生活和生產(chǎn)中常見的連通器。。課前準(zhǔn)備1.家庭實(shí)驗(yàn)把薄塑料袋套在手上,將手放入水中,你會(huì)感到塑料袋緊貼在手上,這說明了什么?在塑料袋內(nèi)裝滿水,塑料袋會(huì)鼓起來,用手指觸及其表面,你又有什么感覺?在塑料袋的不同
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】課題光的折射課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認(rèn)出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過程與方法1.通過對大量光的折射現(xiàn)象的具體分析,設(shè)疑和提出問題,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的科學(xué)探究能力。2.通過實(shí)
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】第七節(jié)神奇的“眼睛”教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。、望遠(yuǎn)鏡里的物鏡、目鏡的作用。。、投影儀的構(gòu)造及各部分的作用。過程與方法:,獲得初步的分析概括能力。,了解照相機(jī)的成像原理。鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀:。使用,獲得成功的愉悅。,樂于探索
【總結(jié)】滑輪的應(yīng)用內(nèi)容提要關(guān)于滑輪組,我們應(yīng)該知道些什么?答:使用滑輪組,應(yīng)注意兩個(gè)關(guān)系式:(1)F=nG式中G在不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦?xí)r,表示被提起的重物的重;在不計(jì)摩擦?xí)r,則表示重物與動(dòng)滑輪的總重。(也就是說,這個(gè)式子的成立必須滿足一定的條件,通常情況下都不考慮摩擦力的影響)式中
【總結(jié)】《動(dòng)與靜》教案教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)目標(biāo)〕1.知道我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界里,能舉例說明生活中的一些常見的自然現(xiàn)象與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。2.了解人們以多種方式描述運(yùn)動(dòng)的世界(如詩歌、繪畫、音樂、詞匯等),能說出一些常用的描述運(yùn)動(dòng)詩句和詞語。3.知道如何科學(xué)描述物體的運(yùn)動(dòng)與靜止;知道運(yùn)動(dòng)與靜止的相對性。
【總結(jié)】《機(jī)械效率》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識與技能l了解什么是有用功、額外功、總功。l理解機(jī)械效率的概念,會(huì)利用公式η=W有用/W總進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,知道機(jī)械效率小于1。l知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法。二、過程與方法l從生活實(shí)際出發(fā),培養(yǎng)探究物理學(xué)的有關(guān)知識,深入認(rèn)識事
2024-12-08 01:57