少年宮美術(shù)組繪畫(huà)室活動(dòng)方案-文庫(kù)吧
2025-09-28 14:56 本頁(yè)面
【正文】 ，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。第二篇：少年宮美術(shù)組活動(dòng)計(jì)劃下洋中心小學(xué)少年宮美術(shù)興趣組活動(dòng)計(jì)劃目前校外美術(shù)課程綜合性和多樣性不足；過(guò)于關(guān)注美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；在一定程度上脫離學(xué)生的實(shí)際生活，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這影響了美術(shù)教育功能的充分發(fā)揮，制約著義務(wù)教育階段美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我在少年宮美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，以服裝設(shè)計(jì)為主線(xiàn)，在新的教育理念引導(dǎo)下進(jìn)行大膽嘗試。一、實(shí)施本課題的背景目前美術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題是：?jiǎn)渭兊睦L畫(huà)與生活脫軌；普遍以傳授知識(shí)為中心，采取單一的教學(xué)方式；在美術(shù)教學(xué)中學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，自我展示的機(jī)會(huì)少。由此我想到：課程內(nèi)容的整合，應(yīng)體現(xiàn)生活性強(qiáng)調(diào)對(duì)生活的感受；把知識(shí)融于多種教學(xué)形式中；并重視學(xué)生作品的展評(píng)活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解服飾的類(lèi)型、特征、歷史以及演變過(guò)程與規(guī)律，理解服裝設(shè)計(jì)中造型的變化規(guī)律與色彩的搭配合理應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力，自我評(píng)價(jià)和互評(píng)的能力。體會(huì)集體創(chuàng)作的樂(lè)趣及成功的喜悅，懂得與人合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育及美育的教育與熏陶。三、活動(dòng)思路本次美術(shù)活動(dòng)的初衷，充分體現(xiàn)學(xué)生的親歷親為，讓學(xué)生在實(shí)踐中去體驗(yàn)，感知，獲取知識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，徹底改變學(xué)習(xí)的灌輸方式。擴(kuò)展活動(dòng)本身的知識(shí)內(nèi)涵。通過(guò)欣賞各類(lèi)服裝——網(wǎng)上配搭服裝游戲——商場(chǎng)采集素材——設(shè)計(jì)新款服裝小樣——平面粘貼——分解服裝——給娃娃設(shè)計(jì)服裝——制作請(qǐng)柬——舉辦小型服裝設(shè)計(jì)展示會(huì)，把平面設(shè)計(jì)、粘貼設(shè)計(jì)、立體造型設(shè)計(jì)有機(jī)地融入教學(xué)，將欣賞、游戲、實(shí)踐、設(shè)計(jì)、粘貼、制作、展示與評(píng)價(jià)相結(jié)合，起到激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和繪畫(huà)表現(xiàn)能力的作用。四、活動(dòng)時(shí)間及參與對(duì)象活動(dòng)時(shí)間：2011年12月~2012年6月活動(dòng)對(duì)象：美術(shù)興趣組學(xué)生五、活動(dòng)過(guò)程第一次活動(dòng)：欣賞服飾，查找素材學(xué)生欣賞不同類(lèi)型，不同風(fēng)格的服裝，總結(jié)說(shuō)出服裝的變化規(guī)律；學(xué)生評(píng)價(jià)服裝。上網(wǎng)收集各種服裝的圖片及發(fā)展歷史與變遷。網(wǎng)上搭配服裝游戲認(rèn)識(shí)服裝款式與色彩搭配規(guī)律
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