河北省邢臺市第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二6月月考生物試題 word版含答案-文庫吧
2025-10-28 01:56 本頁面
【正文】 雙鏈 DNA分子 ,則該 DNA分子最多有 4n種 11．有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素，作用于動物細(xì)胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物，其中一種毒素是一條由 33個氨基酸組成的多肽鏈。下列敘述不正確的是（ ） A控制該毒素的基因至少包含 198個堿基 B控制該毒素的基因在復(fù)制時，遵循堿基互補(bǔ)配對原則 C．該毒素主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成 D． ATP可以為該毒素的合成提供能量 12． 某多肽分子式是 C19HXOYN4S2(無二硫鍵 )， 已知該多肽是由下列氨基酸中的某幾種作原料合成的 ： 亮氨酸 (C6H13NO2)、天冬氨酸 (C4H7NO4)、苯丙氨酸 (C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸 (C3H7NO2S)。以下對該多肽的描述正確的是 ( ) 4個肽鍵 7 個氧原子 28 個 氫原子 4 種氨基酸 ，目前有兩種不同的假說，即內(nèi)共生假說和分化假說。內(nèi)共生假說認(rèn)為：線粒體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧型細(xì)菌；這種細(xì)菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了線粒體。分化假說認(rèn)為：線粒體在進(jìn)化過程中的發(fā)生是由于細(xì)胞膜的內(nèi)陷，再分化后形成的。下列描述錯誤的是 ： ，且內(nèi)外膜成分差異較大更支持內(nèi)共生假說 ，可推測線粒體 內(nèi)應(yīng)存在核糖體 ，根據(jù)內(nèi)共生假說推測好氧細(xì)菌的有氧呼吸場所是細(xì)胞質(zhì)基元素 C H O N P S 生物甲 生物乙 質(zhì) Ca2+濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，同時線粒體是細(xì)胞內(nèi)重要的鈣庫，這一事實支持分化假說 ，正確的是（ ） A、雙縮脲試劑使用時一定要甲液乙液等量混合，現(xiàn)配現(xiàn)用。 B、健那綠和吡羅紅混合染色劑使 DNA呈現(xiàn)綠色，使 RNA呈現(xiàn)紅色 C、還原糖組織樣液在加入斐林試劑后呈藍(lán)色，在加熱后變成磚紅色 D、使用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪，顯色結(jié)果是呈現(xiàn)紅色 15．將某植物花冠切成大小和形狀相同的 細(xì)條，分為 a、 b、 c、 d、 e 和 f 組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述 6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則 下列敘述錯誤的是（） A． 實驗后， a組液泡中的溶質(zhì)濃度比 b組的高 B．浸泡導(dǎo)致 f組細(xì)胞中液泡的失水量 大 于 b組的 C． a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗 ATP小 于 b組 D．使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于 ～ ?L﹣ 1之間 16．如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖 3 裝置溶液 A、 B、 a、 b 濃度分別用 MA、 MB、 Ma、 Mb表示，圖 4分別表示一段時間后，圖 3 液面上升的高度h h2．如果 A、 B、 a、 b均為蔗糖溶液，且 MA＞ MB、 Ma=Mb＞ MA，則達(dá)到平衡后（ ） A． h1＞ h2 Ma＞ Mb B． h1＞ h2 Ma＜ M b C． h1＜ h2 Ma＜ Mb D． h1＜ h2 Ma＞ Mb 17． U形管中裝有兩種不同的溶液 R及 S，兩者被一半透膜（ X）隔開（如圖 a 所示）．與 S相比， R為低滲溶液（即濃度較低）．圖中 顏色 的深淺即代表濃度的高低．當(dāng) U 形管內(nèi)達(dá)到平衡時． U形管兩側(cè)溶液高度及濃度分別是怎樣的（參看圖 b）（ ） A．右側(cè)較高，兩溶液濃度相等 B．右側(cè)較高，且右側(cè)濃度較高 C．左側(cè)較高，且左側(cè)濃度較低 D．兩側(cè)高度相等，且濃度相同 18．如圖是細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線．下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ） A．細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān) B．細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力 C．在細(xì)胞可承受的濃度范圍內(nèi)，如果增大外界溶液的濃度，則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高 D．在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升 高 19． 下列有關(guān)實驗的說法正確的是 A． “ 體驗制備細(xì)胞膜的方法 ” 和 “ 探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度 ” 的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1