蘇科版初中物理八下72靜電現(xiàn)象1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，那么分子能不能再分呢？“一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭”。它表達(dá)了什么意思呢？想一想：一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構(gòu)成化合物2.相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)化合物單質(zhì)活動(dòng)1：摩擦起電將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后讓它靠近小的紙屑你看了

2024-11-30 04:01

2017春蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)83摩擦力ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】原來(lái)物理就在我們身邊，離我們是那么的近……讓我們一起來(lái)享受探究和體驗(yàn)帶給我們的快樂(lè)吧！感受摩擦力：（1）緩緩拉動(dòng)桌面上的木塊;（2）把手放在桌子上，向前移動(dòng)

2024-12-08 03:21

人教版物理八下133摩擦力1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)物理學(xué)科“三模塊”教學(xué)模式教學(xué)案主備人:山東臨清康莊二中任愛(ài)榮課時(shí):1課時(shí)課題摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系；知道增大和減小摩擦的方法，并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí)；進(jìn)一步熟悉彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。

2024-11-19 09:28

83摩擦力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書(shū)：（1）開(kāi)始時(shí)，你對(duì)書(shū)施加了推力，但書(shū)沒(méi)有被推動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；（2）當(dāng)推力增大到一定程度，書(shū)就在桌面上滑動(dòng)起來(lái)，而且書(shū)滑動(dòng)起來(lái)以后，你感到還需要推力嗎？小實(shí)驗(yàn)1、兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生

2025-08-04 23:28

蘇科版物理八下力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。（2）認(rèn)識(shí)力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（3）知道物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變。1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它受到的力全部消失，則物體將（），最后停止知識(shí)鏈接：運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)保持勻速

2024-11-30 03:53

蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、力是物體對(duì)物體的作用。?如果一個(gè)物體受到另一個(gè)物體的作用時(shí)，另一個(gè)物體是否也同時(shí)受到這個(gè)物體的作用呢？二、力的作用是相互的。?做一做：在“活動(dòng)”中去體會(huì)想一想：你還能舉出哪些例子來(lái)支持你的觀點(diǎn)呢？將船撐離岸邊三、怎樣判斷物體受到了力的作用？?根據(jù)作用效果可以判斷受到力的作用。?根據(jù)剛才

2024-11-30 04:01

蘇科版初中物理八下81力彈力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】力彈力?“force”是什么意思？你對(duì)它理解多少？觀察這四幅圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么？歸納得出：?力是物體對(duì)物體的作用，力的作用發(fā)生，一定有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體（施加力的物體），一個(gè)受力物體（受到力的物體）。活動(dòng)二：用提供的器材（汽球、彈簧、橡皮筋）使其形狀發(fā)生變化，看誰(shuí)的方法比較特別！?提醒：你用的是什么方法

2024-12-08 04:33

教科版初中物理八下83力的平衡1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：。。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]平衡求力的大小或判斷物體的狀態(tài)。過(guò)程與方法：1.探究二力的平衡條件。2.探究二力平衡和相互作用力的區(qū)別。[來(lái)源:]情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)物體靜止時(shí)合力為0的現(xiàn)象。

2024-12-08 22:52

人教版物理八下133摩擦力5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版新課標(biāo)九年級(jí)物理第十二章《力和機(jī)械》第三節(jié)摩擦力?1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；?2、知道滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素；?3、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實(shí)例；?4、會(huì)增大有意摩擦或減小有害摩擦。當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上拉木塊：（1）開(kāi)始時(shí)，你對(duì)物體施加了拉力，但物體沒(méi)有被拉動(dòng)，

2024-11-26 20:34

人教版物理八下133摩擦力6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦力2、產(chǎn)生的條件：（1）接觸且接觸面粗糙（不光滑）（2）接觸面間有彈力（3）有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)1、定義：兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，

2024-11-26 20:34

蘇科版初中物理八下71走進(jìn)分子世界1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣構(gòu)成的？物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又如何去研究物質(zhì)的構(gòu)成？收集證據(jù)猜想物質(zhì)結(jié)構(gòu)觀察現(xiàn)象結(jié)構(gòu)模型驗(yàn)證（活動(dòng)1）用放大鏡觀察筆跡筆跡是由許多不連續(xù)的炭粒組成的？看起來(lái)連續(xù)的物體是由更小的微粒組成的看到的連續(xù)體的？現(xiàn)

2024-11-30 04:01

八年級(jí)物理下冊(cè)83摩擦力第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§摩擦力（第一課時(shí)）試一試：說(shuō)一說(shuō)：當(dāng)作用在手上的力越大時(shí)，手越難滑為什么會(huì)出現(xiàn)上述的現(xiàn)象呢？用大小不同的力作用在手上使手在課桌上向前滑一、摩擦力：“f”1、概念：兩個(gè)物體的接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力2、靜摩擦力：物體在將要運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)

2025-06-20 16:52

八年級(jí)物理下冊(cè)83摩擦力第1課時(shí)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§摩擦力（第一課時(shí)）試一試：說(shuō)一說(shuō)：當(dāng)作用在手上的力越大時(shí)，手越難滑為什么會(huì)出現(xiàn)上述的現(xiàn)象呢？用大小不同的力作用在手上使手在課桌上向前滑一、摩擦力：“f”1、概念：兩個(gè)物體的接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力2、靜摩擦力：物體在將要運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)

2025-06-19 12:07

蘇科版物理八下力彈力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】力彈力杜薇你能感受到力的存在嗎？1234：物體在力的作用下形狀或體積的改變(1)彈性形變形變的物體，撤去外力能完全恢復(fù)原狀的形變(2)范性形變形變的物體，撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變：物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力（拉力、壓力、推力、支持力等都屬

2024-11-28 02:02

蘇科版初中物理八下91二力平衡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二力平衡吊燈受到幾個(gè)力的作用?吊燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止G靜止放在桌面上的書(shū)F書(shū)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何?靜止被勻速吊起的貨物受到幾個(gè)力的作用?貨物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力勻速直線運(yùn)動(dòng)拉力做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車GF

2024-12-08 06:53

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