【總結(jié)】圖形的全等知識回顧我們已經(jīng)學過了圖形的三種基本變換,你知道是哪三種變換嗎?翻折、平移和旋轉(zhuǎn)圖形經(jīng)過變換，位置發(fā)生了變化，但變換前后兩個圖形的對應(yīng)線段相等，對應(yīng)角相等，圖形的形狀和大小并沒有改變.觀察下面的圖形：從這幾組圖中你看出了什么？每組圖形中的每個圖形的形狀、大小都一樣這些幾何圖
2025-11-18 23:11
【總結(jié)】人體的生命活動并不僅僅是靠神經(jīng)調(diào)節(jié)的，激素對人體生命活動也有重要的調(diào)節(jié)作用。激素：是由內(nèi)分泌腺分泌的、對身體有特殊作用的化學物質(zhì)。在血液中的含量很少，但對人體有重要的調(diào)節(jié)作用。內(nèi)分泌腺：無導(dǎo)管，分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，隨血液循環(huán)到達全身各處，起調(diào)節(jié)作用的腺體。內(nèi)分泌腺外分
2025-11-29 07:36
【總結(jié)】教學目標掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。理解免疫的概念、功能，區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。說出計劃免疫的意義教學目標一、人體的三道防線１、三道防線的組成、功能２、抗原、抗體的定義及相互作用３、非特異性免疫和特異性免疫的定義第一
【總結(jié)】平和廣兆中學，整式包括什么？整式包括單項式和多項式。2.什么是多項式？怎么理解多項式的項數(shù)和次數(shù)？幾個單項式的和叫做多項式，其中每個單項式叫做多項式的項，有幾個單項式就叫做幾項，多項式的次數(shù)就是其中次數(shù)最高的單項式的次數(shù)。3.整式乘法除了我們上節(jié)課學習的單項式乘以
2025-11-29 11:00
【總結(jié)】第三節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)：主要依靠進行內(nèi)分泌系統(tǒng)看P49圖思考：組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要腺體有哪些？這些腺體的主要功能是什么？由______器官（或細胞）分泌的化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌激素調(diào)節(jié)?外分泌腺：腺體內(nèi)有導(dǎo)管，分
2025-11-19 01:48
【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食新聞直擊?據(jù)上海市統(tǒng)計局日前提供的最新統(tǒng)計信息顯示，該市中小學生中肥胖兒童檢出率分別達％和％，每百人中就有近14個“小胖子”。?新華網(wǎng)消息：據(jù)一項調(diào)查表明，京城小胖墩兒已由1990年的3％上升到去年的％。?東南早報五月二十日訊：今天是“中國學生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動的主題
2025-11-29 05:33
【總結(jié)】景園中學初二數(shù)學組（一）？所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項叫做同類項：把同類項的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變．復(fù)習3、去括號法則：括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都不變符號；括號前面是“－
【總結(jié)】內(nèi)容：《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學目標①學習法國人民為爭取和平自由，捍衛(wèi)自己的信仰的獻身精神；培養(yǎng)學生自主、合作、探究的語文學習方法。②培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。③鍛煉學生無拘無束地表達
2025-11-24 00:30
【總結(jié)】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導(dǎo)學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間：2021課題：《黃河頌》學習目標：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學習方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導(dǎo)學設(shè)計：
2025-11-29 09:07
【總結(jié)】英華中學語文講學稿年級：初一執(zhí)筆審核：語文一組課題：《鄧稼先》課型：講讀時間：姓名：書面：總評：學習目標：1、掌握文中的生字詞，了解本文的有關(guān)常識和寫作背景。2、學習本文運用排比、對
2025-11-30 08:07
【總結(jié)】教學設(shè)計題目第一課海燕總課時2課時學校八中教者高春玲年級八年學科語文設(shè)計來源網(wǎng)絡(luò)教學時間教材分析海燕》安排在人教版八年級下冊第二單元是因為它的文體特點（散文詩）適于單元要求：強調(diào)朗讀，注重聯(lián)想與想象，了解直接抒情與間接抒情的表達方式，學習抒情性語言。自然這也是
2025-11-09 19:01
【總結(jié)】長江執(zhí)筆人：孫亞娟時間：2021年2月19日學習目標：1．細讀課文，領(lǐng)悟作者對祖國的熱愛和贊美之情。2．體會本篇散文詩一唱三嘆的表達特色。3．品味學習本文的擬人、比喻等修辭手法的作用和特點學習重點：1．品味、學習散文詩富有感染力的語言。2．從語言入手理解課文中的情感。一、自主學習
【總結(jié)】11《春》學案學習目標1．了解作者及其代表作品；理解并積累文中的生字、新詞。2．能流暢地朗讀并背誦全文；理清文章思路；體會比喻，擬人等修辭手法的作用。3．體會作者對春天無限熱愛的感情，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學習重點1．學習本文準確生動的用詞，體會作者清新自然的語言風格；2．學習作者抓住景物特征，深入細致多角
2025-11-29 23:20
【總結(jié)】《老翁捕虎》教學設(shè)計東明縣三春中學：趙修玉【學習目標】1、了解文學常識，積累文言字詞。2、理解課文內(nèi)容，體會文中所表達的思想感情。3、領(lǐng)會一切技巧皆從“習“中來的道理?！緦W習重點、難點】1、體會文中所表達的思想感情。2、領(lǐng)會一切技巧皆從“習“中來的道理。說明：《老翁捕虎》是一篇精
2025-11-29 17:47
【總結(jié)】筏子執(zhí)筆人：孫亞娟時間2020年2月20日學習目標：1．理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟作者對“黃河的主人”們的贊美之情。2．感受艄公的勇敢、沉著、智慧和毅力的品質(zhì)。理解艄公形象的象征意義，體會作者在這一形象中寄寓的道理。3．理解本篇把描寫、記敘、議論、抒情等表達方式有機結(jié)合的表達特色，體會本篇散文全方位使用襯托和對比手法
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