北師大版八上61我們是公民-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課公民的權(quán)利第1站未滿18周歲問：什么是公民？問題2：什么是國(guó)籍？公民是指具有一國(guó)國(guó)籍并受該國(guó)法律保護(hù)的人。問題1：公民的定義是什么？國(guó)籍一個(gè)人屬于某個(gè)國(guó)家的法律上的身份是判斷一個(gè)人屬于哪個(gè)國(guó)家的根據(jù)問題3：中華人民共和國(guó)公民的定義是什么？凡具有中

2024-12-08 14:38

北師大版語(yǔ)文九下鄉(xiāng)愁-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).------李白《靜夜思》1獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親.-----------王維《九月九日憶山東兄弟》3問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流-----------李煜yù《虞yú美人》4枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，

2024-12-08 07:36

北師大版語(yǔ)文九上琵琶行之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】琵琶行（節(jié)選）白居易教學(xué)目標(biāo)?1．了解白居易及其作品。熟記名句，豐富積累。?2．體會(huì)詩(shī)人感情，鑒賞詩(shī)歌意境，品味音樂描寫藝術(shù)，訓(xùn)練朗讀能力。作者及背景?白居易，字樂天，晚號(hào)香山居士，中唐杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，是新樂府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合

2024-12-08 14:13

北師大版語(yǔ)文九下漁父-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】建湖縣第一中學(xué)張健賽龍舟吃粽子漁父《楚辭》漁父（fǔ），漁翁。父，同“甫”，古代對(duì)老年男子的尊稱。屈原戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的詩(shī)人，政治家。名平，字原；又自稱名正則，字靈均。出身為楚國(guó)貴族。初任左徒、三閭大夫,主張推行“美政”，改革政治。后遭舊貴族讒言

2024-12-01 01:29

北師大版語(yǔ)文九下社戲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魯迅短篇小說魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡(jiǎn)介?小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。?小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中，“人物”是主要要素。

2024-12-08 07:35

北師大版語(yǔ)文九下孔乙己-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作：鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為

2024-12-08 07:36

北師大版語(yǔ)文九下漁翁-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漁翁柳宗元?柳宗元是我國(guó)唐朝著名的文學(xué)家，字子厚，世稱“柳河?xùn)|”，與唐代的韓愈、宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏，并稱“唐宋八大家”。一生留詩(shī)文作品達(dá)600余篇，其文的成就大于詩(shī)。?中文名：柳宗元外文名：LiuZo

2024-12-08 10:49

北師大版語(yǔ)文八上日歷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日歷馮驥才稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本文字詞，品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實(shí)語(yǔ)言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時(shí)間生命，走好人生的每一天。作者簡(jiǎn)介字詞積累一．給加點(diǎn)字注音了無黯淡僥幸

2024-11-30 00:20

北師大版語(yǔ)文八上螞蟻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。、體會(huì)螞蟻的精神。。()為了正義勇往直前,決不退縮。()處在高處,俯視下面,形容處于有利地位。()用盡全部力量。()腿腳不靈便走路緩慢,搖擺的樣子。用自己喜歡的方式讀

2024-12-01 01:28

北師大版語(yǔ)文九上李憑箜篌引ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于《李憑箜篌引》?1、體裁：古體詩(shī)；樂府歌行體；?2、樂府歌行體：歌、行、引、吟；（如《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》、《李憑箜篌引》、《游子吟》）?3、李憑：唐代宮廷樂師；?4：箜篌：古代弦樂器；關(guān)于李賀?1、唐代詩(shī)人；?2、27歲離世，終身抑郁不得志；?3、想象

2024-11-18 19:01

北師大版語(yǔ)文八上蜘蛛-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蜘蛛奧利佛?哥爾斯密學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：①積累詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。②朗讀文章，感知內(nèi)容。2.過程與方法：①學(xué)習(xí)本文說明性文字與敘述描寫文字各占一半，文風(fēng)清晰生動(dòng)的特點(diǎn)。②品味科學(xué)小品的特點(diǎn)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：理解課文運(yùn)用夸張描寫的筆調(diào)體現(xiàn)生命的頑強(qiáng)。

2024-12-08 14:12

北師大版語(yǔ)文九上珠寶閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）傳家寶家道中落的父親，臨終，把獨(dú)子叫到床前，指指床下，顫抖著說：“這兒有一幅畫，是唐代王維的真跡，你爺爺留下來的。”苦笑了一下，“這么多年來，家里的錢被人坑的坑，倒的倒，可是我始終守著這幅畫。我心里很踏實(shí)。我告訴自己，我還有路，真絕了，還能把這幅畫賣了。就這樣，我居然撐了下來，能把這幅畫，好好地交到你手里?！痹捳f完，老人就咽了氣。喪事辦完，兒子在母親的

2024-12-03 00:27

北師大版語(yǔ)文九上體驗(yàn)穎悟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“表達(dá)?交流”綜合實(shí)踐說明體驗(yàn)?穎悟教學(xué)設(shè)計(jì)（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本單元的選文大多是寫人生體驗(yàn)和感悟的，能在對(duì)景物、事物的觀照中，融入自己的生命體驗(yàn)，感悟到一種道理或升華出一種境界。【教學(xué)目標(biāo)】1．區(qū)分個(gè)性化的體驗(yàn)與穎悟和共性化的感知，尋求個(gè)體生命的獨(dú)特感悟。2．體驗(yàn)和穎悟要追求一定

2024-12-08 23:20

北師大版七上生物是探究生命的科學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章探索生命第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)地球上的生命的從哪里來的？同樣是南瓜花，為什么有些不能結(jié)出南瓜？為什么我們的心臟能有節(jié)律地搏動(dòng)，而不覺得累？觀察法調(diào)查法相互交流查閱文獻(xiàn)資料

2024-12-08 11:00

北師大版語(yǔ)文九上項(xiàng)鏈word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：1、了解作品精巧的結(jié)構(gòu)技巧。2、學(xué)習(xí)從品讀文本、了解作者、探尋時(shí)代背景、比較閱讀等途徑解讀和欣賞文學(xué)作品。3、理解人物形象的典型意義，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)下層人民同情悲憫的情懷。[學(xué)習(xí)導(dǎo)航]：一、在學(xué)習(xí)外國(guó)文學(xué)作品時(shí)，首先要了解作者生平及創(chuàng)作風(fēng)格。莫泊桑被譽(yù)為“世界短篇小說之王”，是世界三大短篇小說巨匠之一

2024-12-05 05:06

北師大版語(yǔ)文九上人是能夠思想的蘆葦-閱讀頁(yè)

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