【總結(jié)】?啟蒙思想的火花?不朽的文學(xué)作品?繪畫(huà)與音樂(lè)的輝煌?課堂小結(jié)第六學(xué)習(xí)主題第2課思想和文學(xué)藝術(shù)成就導(dǎo)入《十八世紀(jì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)》書(shū)影“啟蒙”,就是開(kāi)啟智慧,通過(guò)教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會(huì)中解放出來(lái),擺脫教會(huì)散布的迷信和偏見(jiàn),從而為爭(zhēng)取自由和平等去斗爭(zhēng)。啟蒙運(yùn)動(dòng),即開(kāi)啟智慧,擺脫迷信和蒙
2024-11-09 21:37
【總結(jié)】1第四課:與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)Page2本課內(nèi)容導(dǎo)讀本課主要介紹20世紀(jì)以來(lái)興起的:“后現(xiàn)代主義文學(xué)”與流派形形色色的當(dāng)代美術(shù)風(fēng)靡全球的搖滾樂(lè)電影電視的發(fā)展Page3背景:兩次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,在一個(gè)相對(duì)和平的環(huán)境中,世界各個(gè)國(guó)家、民族、地區(qū)之間的文化加速了交流和融合,并在融合中尋求新的發(fā)展。
2025-08-15 21:52
【總結(jié)】1搖滾它是美國(guó)黑人音樂(lè)家的“節(jié)奏和布魯斯”與美國(guó)白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂(lè)”兩類(lèi)音樂(lè)的融合。人們選擇這種音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心最激烈的情感,尤其是對(duì)社會(huì)的不滿,把這種情感以一種叛逆的形式表現(xiàn)出來(lái)。23Blowinginthewind一個(gè)人要仰望多少次才能見(jiàn)蒼穹一個(gè)人要多么善聽(tīng)才能聽(tīng)見(jiàn)他人的吶
2024-11-18 13:41
【總結(jié)】1928年電視樣機(jī)1934年(德國(guó))1936年(法國(guó))1936年(英國(guó))1941年(美國(guó))1948年1953年1961年電視的發(fā)展便攜電視衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播站手機(jī)電視高清晰數(shù)字電視饑餓污染戰(zhàn)爭(zhēng)暴力要靠你和我。天下一家,我們都是(上
【總結(jié)】第24課文學(xué)藝術(shù)的大師三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一.選擇1.19世紀(jì)的列夫?托爾斯泰在文學(xué)上主要是繼承了的批判現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。A、北美、西歐B、俄國(guó)、西歐C、俄國(guó)、北美D、英國(guó)、法國(guó)2.擅長(zhǎng)“深刻細(xì)致的刻畫(huà)人物思想感情”,被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”的文學(xué)大師是()A
2024-12-03 03:50
【總結(jié)】一、反映時(shí)代主題的文學(xué)(課外閱讀?。┒?、形形色色的當(dāng)代美術(shù)(課外閱讀?。┤?、風(fēng)靡全球的搖滾樂(lè)四、年輕的藝術(shù)第四課:與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)荒誕派戲劇新小說(shuō)派“憤怒的青年”“垮掉的一代”“黑色幽默”“解凍文學(xué)”魔幻現(xiàn)實(shí)主義一、西方盛行的
【總結(jié)】“天才的藝術(shù)家”——文學(xué)巨匠托爾斯泰19世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家,批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠。他曾被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”,列寧稱他是“俄國(guó)革命的鏡子”,“一個(gè)天才的藝術(shù)家”。主要作品《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《復(fù)活》的情節(jié)以一起
2024-11-30 08:46
【總結(jié)】第二課思想和文學(xué)藝術(shù)成就同步練習(xí)(無(wú)答案)一、單項(xiàng)選擇題:1、17世紀(jì)至18世紀(jì),歐洲掀起了轟轟烈烈的反封建的()A.文藝復(fù)興B.明治維新C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)2、啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心是(A.英國(guó)B.法國(guó)C.意大利D.中國(guó)3、法國(guó)啟蒙思想家
2024-11-15 06:10
【總結(jié)】說(shuō)課《電阻》市九中石學(xué)鐘一、說(shuō)教材?教材分析知識(shí)內(nèi)容包括兩個(gè)“一”(一個(gè)物理概念:電阻和一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):決定電阻大小因素)科學(xué)探究方法(學(xué)生在對(duì)電阻的認(rèn)知過(guò)程中逐步體驗(yàn)這種實(shí)驗(yàn)方法、學(xué)習(xí)方法)一、說(shuō)教材?教學(xué)目標(biāo)
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)同步測(cè)控名師導(dǎo)航●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)[唐詩(shī)數(shù)量多,收集在《全唐詩(shī)》一書(shū)中的有2300多位詩(shī)人的48900余首詩(shī)歌。唐詩(shī)最普遍,從帝王、貴族、官僚、文人到和尚、道士、尼姑和歌妓,都有作品。唐詩(shī)內(nèi)容豐富,大地、山河、戰(zhàn)場(chǎng)、邊塞、農(nóng)村、城市以及階級(jí)的對(duì)立、政治的風(fēng)云、歷史的題材和各階層人民的生活、婦女的遭遇等,無(wú)
2024-12-03 03:53
【總結(jié)】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、結(jié)合了李白、杜甫等唐代偉大詩(shī)人的代表詩(shī)歌及詩(shī)句,了解唐代詩(shī)歌所取得的偉大成就。2、通過(guò)對(duì)唐代典型樂(lè)舞作品的觀察、欣賞,知道唐代樂(lè)舞取得的巨大成就。3、通過(guò)對(duì)敦煌莫高窟中泥塑造型和壁畫(huà)得了解,知道敦煌莫高窟是我國(guó)偉大得藝術(shù)寶庫(kù)。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1
2024-11-15 14:19
【總結(jié)】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前),唐詩(shī)無(wú)論在______、______和______方面都是以往任何時(shí)期的詩(shī)歌所無(wú)法相比的。流傳至今的作品近______首。影響最大,成就最高的詩(shī)人當(dāng)推_______和_______。敦煌莫高窟內(nèi)眾多的泥塑造像與壁畫(huà),主要以______為主;同時(shí)也反映許多__
【總結(jié)】第二課現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)成就教學(xué)設(shè)計(jì)[課標(biāo)要求]知道德萊塞的《美國(guó)的悲劇》等著名文學(xué)作品;了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就;通過(guò)爵士樂(lè)、好萊塢等,了解現(xiàn)代音樂(lè)和電影業(yè)的發(fā)展。[教學(xué)目標(biāo)]●識(shí)記與理解:記住德萊塞的《美國(guó)的悲劇》;了解畢加索及他的藝術(shù)成就;知道好萊塢及電影業(yè)的發(fā)展;說(shuō)出爵土樂(lè)及現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展?!衲芰εc方法:通
2024-12-09 07:42
【總結(jié)】第二課現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)成就同步練習(xí)(無(wú)答案)一、單項(xiàng)選擇題:1、下列文學(xué)作品中,批判了美國(guó)的生活方式的是()A.《美國(guó)的悲劇》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《老人與海》D.《約翰克利斯夫2、下列文學(xué)作品,評(píng)擊英國(guó)議會(huì)制的政諷刺劇是()
2024-12-02 14:33
【總結(jié)】書(shū)法繪畫(huà)雕塑音樂(lè)舞蹈小結(jié)我國(guó)比較成熟的上古文字是什么?漢字字形有哪幾種?“書(shū)圣”是誰(shuí)?朝代類(lèi)別代表人物風(fēng)格唐宋元明你能否用表格形式概括P116—118的內(nèi)容?楷書(shū)歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)草書(shū)張旭、懷素行書(shū)
2024-11-08 23:57