小學生減負措施-文庫吧
2025-09-28 07:27 本頁面
【正文】 練習冊，“學校減負，家長加壓”的現象較為嚴重。為此。學校特召開家長會，家長提出了配合“減負”工作的“十大建議”，使家長與學校達成共識，形成合力。特請學校骨干教師為家長們做“減負之后，家長咋辦”專題講座，引導家長科學進行家庭教育，促進孩子健康成長。（三）完善機制，強化責任，全力推進小學“減負令”。學生過重的課業(yè)負擔是一個復雜的形成過程，減輕學生過重的課業(yè)負擔也是一個復雜的過程，減負工作不是一紙法令或一個號召就能順利實施的，在減負工作實踐中，各地各校努力完善工作機制，切實推進“小學減負令”。1．崗位責任制。各地各校按照“誰主管誰負責”的要求，明確各小學校長為學校貫徹落實“減負令”的第一責任人，班主任是班級學生課業(yè)負擔管理的直接責任人。為保證減負工作的順利落實，揚大附小等許多學校明確校長是學?！皽p負”第一責任人，定期召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制。梅嶺小學成立了專門的減負工作領導小組，黨政牽頭，按照“三級管理、分級負責”的要求，實行減負工作責任制，把“減負”工作具體分解到教導處、教科室、每個級部，再由各個級部根據其特點確定實施細則。2．課程申報制?？h教育局對各小學課程表實行申報審核和不定期檢查，要求全縣各小學嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不隨意增減課程和課時。能專職的學科盡量專職，開足上好體育、藝術、品德、社會、科學等課程，嚴禁利用這些課時補習文化課。所有的課程表、作息時間表和課外活動表均掛在班級門外，便于督查。3．常規(guī)巡課制。當天值周教師對課堂教學情況進行檢查記載。檢查內容主要是：①看是否嚴格按課表上課；②看上課內容是否與教學預設內容吻合；③看課堂教學過程中有無體罰變相體罰現象；④看課堂上學生的學習狀態(tài)，教師課堂管理狀態(tài)。第二篇：小學生減負措施劉辛莊學生減負措施為切實減輕小學生負擔普遍過重問題，根據文件精神，制定如下措施：，規(guī)范課程設置。嚴格按照《義務教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。嚴格
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1