【總結】科學記數(shù)法100=10()1000=10()10000=10()……100…00=10()n個0你發(fā)現(xiàn)了嗎?234n你發(fā)現(xiàn)了什么?1000000000000000=10()1510000=10我能表示嗎?41、如果1
2025-11-21 07:47
【總結】神龜雖壽猶有竟時騰蛇乘霧終為土灰第八章動物和人類的生殖與發(fā)育第一節(jié)動物的有性生殖一.動物的生殖系統(tǒng)雌雄同體雌雄異體二.動物的生殖類型卵生胎生卵胎生卵胎生的田螺三.動物的受精體外受精
2025-11-29 07:22
【總結】說課《電阻》市九中石學鐘一、說教材?教材分析知識內容包括兩個“一”(一個物理概念:電阻和一個探究實驗:決定電阻大小因素)科學探究方法(學生在對電阻的認知過程中逐步體驗這種實驗方法、學習方法)一、說教材?教學目標
2025-11-21 07:46
【總結】平面鏡成像塔在水中的倒影二、探究成像特點1、提出問題:平面鏡成像時,像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關系?2、學生猜想:平面鏡所成的像與物體的大小相等或像比物小,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等或不相等……設計實驗一、實驗器材:
2025-11-10 04:06
【總結】第一章《聲與聽覺》一、聲音的發(fā)生與傳播1、一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習:①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20-20210次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的
2025-11-29 23:13
【總結】Copyright2021-2021版權所有盜版必究1、磁性2、磁體3、磁極4、磁化Copyright2021-2021版權所有盜版必究5、磁極間的相互作用問題:磁體間的相互作用是怎樣發(fā)生的呢?Copyright2021-2021版權所有盜版必究將磁體靠近小磁針,觀察現(xiàn)象。
2025-11-28 21:15
【總結】一、耳的結構123456789101112二、聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過傳到,鼓膜的通過聽小骨傳到,刺激了內對聲波敏感的,這些細胞就將聲音信息通過傳給大腦的聽覺中樞,人就產(chǎn)生了聽覺.
【總結】一聲音的產(chǎn)生與傳播第一章聲現(xiàn)象1、通過實驗探究,初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質,聲音在不同介質中傳播的速度不同3、通過探究,培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力,以及應用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對于聲音,同學們想知道哪些問題呢?聲音是怎樣產(chǎn)生的?發(fā)
2025-11-22 01:18
【總結】第三章電第二節(jié)常用電器一電路的組成我們把由電源、用電器、開關和導線等元件組成的電流路徑叫電路。一個正確的電路,無論多么復雜,也無論多么簡單,都是由這幾部分組成的,缺少其中的任一部分,電路都不會處于正常工作的狀態(tài)。一電路的組成1.各部分元件在電路中的作用(1)電源
【總結】第三節(jié)眼凸透鏡成像眼球的結構瞳孔視網(wǎng)膜晶狀體晶狀體——凸透鏡視網(wǎng)膜——膠片瞳孔——光圈透鏡玻璃制作的鏡片。凸透鏡:中間厚,邊緣薄。凹透鏡:中間薄,邊緣厚。辨別下列透鏡:ABCDEF凸透鏡(
【總結】光的折射一、光的折射1、有趣的光的折射現(xiàn)象水中的筷子好像折斷了光從空氣到水光從空氣到玻璃一光的折射光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫做光的折射.二、光的折射的一般規(guī)律折射有關的物理名詞:入射光線折射光線入
【總結】第八節(jié)電磁感應發(fā)電機交流發(fā)電機工作原理和能量轉化本節(jié)要解決的幾個問題:奧斯特實驗??英國物理學家法拉第從1822年起,經(jīng)過十年的努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。如何利用磁場獲得電流??閉合電路的一部分導體在
【總結】1、奧斯特實驗說明了什么?2、直線電流周圍的磁場特點是怎樣的?3、通電螺線管周圍的磁場特點怎樣?4、通電螺線管周圍磁場的極性可怎樣判斷?5、如圖所示,根據(jù)小磁針靜止時N極的指向,標出通電螺線管磁極的極性、磁感線的方向、導線中的電流的方向及電源的正負極。NS+-通電螺線管的極性是可以改變的,這比永磁體優(yōu)
2025-11-16 21:47
【總結】1、什么是磁場?磁體周圍磁場的分布有什么特點?如何形象地描述?2、磁場的方向如何表示?3、地磁場的情況如何?猜想:磁體在它的周圍空間能產(chǎn)生磁場。那么,是不是只有磁體周圍才存在磁場?在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導線,當直導線上通電流時或斷開電流時,仔細觀察小磁針的情況。現(xiàn)象:通
2025-11-29 03:01
【總結】八(下)教案1章1節(jié)對聲音的認識(第2課時)教學目標:;;。重點難點:耳的基本結構和功能。教學器材:耳的結構模型、機械手表、棉球、尺、彎曲的塑料管、筆。課堂教學設計:創(chuàng)設情景,導入新課材料1:兒童學習語言是一個模仿的過程,先天性失聰