期末復(fù)習(xí)的演講稿及擴(kuò)展資料-文庫吧
2024-10-12 06:45 本頁面
【正文】 大徒傷悲，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。謝謝大家!關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿范文 篇3今天是期末考試，我非常緊張，我慢慢地走進(jìn)教室，原本以為同學(xué)們會(huì)很緊張?？墒且贿M(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家卻很高興。我走到自己的座位上，按照原來的樣子復(fù)習(xí)。第一課是考語文，老師把試卷發(fā)下來，我一看，都是平時(shí)復(fù)習(xí)過的39。我緊張的心慢慢地放松下來。我飛快地做好試卷，看看沒事做，就拿起尺子玩了起來。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目忘記做了。我真是粗心啊，我連忙認(rèn)認(rèn)真真地檢查了起來。哇，居然有那么多做錯(cuò)的題目。如果不檢查，不知道會(huì)考多少分呢。時(shí)間到了，老師把試卷收了上去，我馬上跑去和同學(xué)對(duì)答案，還好，改過的幾道題目都改對(duì)了。第二課是考數(shù)學(xué)，這次我吸取上次的教訓(xùn)，做完后，我就認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)要量角的地方忘記量了。我馬上去找量角器，可惜怎么也找不到。我仔細(xì)地回想了一下，我考完語文后，把量角器放進(jìn)自己口袋里了?？磥?，粗心的習(xí)慣一時(shí)還沒改掉。數(shù)學(xué)考完了，飯也吃好了。接下來就要考英語了。英語是我的薄弱的環(huán)節(jié)，可是這一次的試卷相對(duì)來說有點(diǎn)簡單。我立刻就有了自信，覺得應(yīng)該可以考好。考試考完了，我覺得我會(huì)考好，果然，皇天不負(fù)有心人，,我最害怕的英語,居然成了最容易的了,我下次一定也要考好。關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿范文 篇4在此，我向在座的令我尊敬的各們校領(lǐng)導(dǎo)、令我敬愛的各位老師表示致敬!向涌現(xiàn)在我眼前的一群親愛的同學(xué)們道一聲：大家好!金光普照，春光明媚呀!我在這里已經(jīng)生活半年了，這是我第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上，心里無比激動(dòng)!我叫郭志文，現(xiàn)在七三班里學(xué)習(xí)?；仡櫳蠈W(xué)期，真是令人難忘啊!記得剛邁進(jìn)初中大門時(shí)，就對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校產(chǎn)生種種思索：我能在這里好好生活下去嗎?我還能像小學(xué)一樣在這里被評(píng)為“優(yōu)秀”嗎?我還能一如既往地名列前茅嗎?一點(diǎn)點(diǎn)，一串串的疑問在我的腦海中是來回徜徉!不知不覺，已踏進(jìn)新班級(jí)的門了，坐在自己的位置上，傾聽著班主任老師那精心地布置。我想：從此我要在這里努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。，我總是提前完成。遇到什么疑問，絕不放棄，問老師后，就反復(fù)研究，直至把它研究透徹了才肯罷休，發(fā)現(xiàn)自己有哪些方面的不足，取長補(bǔ)短!漸漸地，期中考試到了，我順利地通過了考試，而且成績還不錯(cuò)。感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣，那是成功后的喜悅，在學(xué)習(xí)之余，我還多閱讀，多學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的，爭取將來成為多學(xué)多才的人。在班里的一些日子里，我慢慢發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，基礎(chǔ)不是很好，但是他能堅(jiān)持做練習(xí)，持之以恒，在考試中成績不錯(cuò)的，說明人家競爭也勝利了我們謹(jǐn)記偉大領(lǐng)袖毛主席的“好好學(xué)習(xí)。天天向上”，當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭，你不向上，就會(huì)被淘汰。正值陽春三月，是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，希望大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤向上，向祖國的發(fā)展增添一份自己的力量。最后，還要向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示感謝，向在坐的每一位同學(xué)說：“讓我們乘著三月的春風(fēng)，揚(yáng)起我們前進(jìn)的風(fēng)帆國”。關(guān)于期末復(fù)習(xí)的演講稿范文 篇5不知不覺中，我們即將迎來了20xx年x學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：(1)要有明確的個(gè)人目標(biāo)。美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：你們有目標(biāo)嗎?只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：如
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