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20xx年幼兒園家長會發(fā)言稿與20xx年幼兒園家長學校工作計劃匯編-文庫吧

2025-09-28 00:59 本頁面


【正文】 幼兒園在教育教學上有哪些新的舉措,也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破。經(jīng)過幾天的班子會,全體教職工討論研究,我園決定在今后的工作中要在以下幾個方面有所創(chuàng)新和突破:大家都知道,沒有良好的品格,就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是品格形成的初始期,品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進行品格訓練非常必要的,具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習慣。如:行為習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。只有具備好的習慣幼兒才會終身受益,為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎。原來幼兒園有電子琴、舞蹈、美術、英語四種特長課教學,教學效果一直不足很理想,原因多方面:如設備、設施、師資等方面投入不夠等等?,F(xiàn)在合并后我們有實驗小學強大的后盾,在人力、物力資源的大力支持,我們特色教學會有一個新突破,我們將在下學期開始我園的幼兒男孩接受武術特長的學習,女孩接受形體方面的訓練,從而使每個幼兒都能學到一技之長,適應未來社會發(fā)展需要。為什么要搞識字教學?識字有哪些益處,我想是大家所關注的。咱們識字的目的不僅僅是為了認幾個字,而且為閱讀和今后的寫作大基礎。識字可以有效地提高智商心理學家實驗證明,幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的,所以幼兒識字是有利于右腦開發(fā)的,從理論上說3—5歲是幼兒 大腦發(fā)育最快的時期,也是開發(fā)智力的關鍵時期,如果學習漢字,則更能促進幼兒的智力發(fā)展。識字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質 文字是人們學習各種知識的工具,如果較早接觸,較多運用,可以熟能生巧、運用自如。 通常來講,愛讀書是幼兒發(fā)展各項素質的堅實基礎,現(xiàn)在的小學生口語能力正常,但寫不出通順的書面語,作文頭疼,很大程度上就是因為識字太遲。喜歡電視節(jié)目而不喜歡閱讀文字。在幼兒的諸項素質中,理解力是非常主要的,沒有好的理解力就不能很好地掌握知識、處理問題,
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