【總結(jié)】公共汽車站上,乘客們正在依次排隊(duì)上車。突然,一個(gè)中年男子沖進(jìn)隊(duì)伍就往車上擠。這時(shí),負(fù)責(zé)維護(hù)車站秩序的退休老人,立即上前勸阻。中年男子不僅不聽勸阻,反而拿起手中的雨傘,用傘頂刺向老人,老人的眼睛被刺傷,頓時(shí)鮮血直流。這時(shí)車站秩序一片混亂,只見中年男子拔腿就逃,與此同時(shí),另一位維護(hù)車站秩序的老人,緊追要逃走的中年男子。老人一邊追、一邊喊、一邊打電話報(bào)警。在出租車
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】什么是環(huán)境污染?一、環(huán)境污染是對(duì)自然環(huán)境的破壞伴隨著地球上人口數(shù)量的不斷膨脹和人類活動(dòng)能力的不斷增強(qiáng),當(dāng)人類向自然環(huán)境索取的物質(zhì)和能量超過了環(huán)境所能提供的能力,排放到環(huán)境中的廢物超越了環(huán)境所能承載的范圍時(shí),環(huán)境質(zhì)量就會(huì)下降,人類和其他生物的正常生存和發(fā)展就會(huì)受到損害,這就是我們通常所說的環(huán)境污染。你
2024-12-08 07:13
【總結(jié)】情系祖國我的祖國,我的母親河啊,年輕的朋友!請(qǐng)你告訴我:什么才是你心中的祖國?是高山,是大海,是長江,是黃河;是郁郁蔥蔥的森林,是浩瀚無垠的沙漠?是長空的鴿哨,是村莊的炊煙?是端午的龍舟,是中秋的篝火?是情人在木柵欄后的竊竊私語,是孩子在搖籃邊咿咿呀呀的兒歌?是母親在平底鍋上烙出的煎餅,是父親在遠(yuǎn)行前的殷殷
2024-11-19 03:39
【總結(jié)】有朋友的感覺思想品德伯牙鼓琴,子期知音問題:為什么他們都如此渴望友誼?一、友誼:心靈的需要為什么你們?cè)敢庀蚺笥褍A訴卻不愿意向老師和家長傾訴呢?因?yàn)檫M(jìn)入青春期,我們的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng),開始從心理上擺脫對(duì)成人的依賴,不再愿意向父母老師敞開心扉,而更愿意向自己的
2024-11-30 07:14
【總結(jié)】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)?試講人:邢德芬社會(huì)生活的三大領(lǐng)域及相關(guān)的道德領(lǐng)域社會(huì)生活公共生活職業(yè)生活婚姻家庭生活職業(yè)道德社會(huì)公德家庭美德第五章第一節(jié)公共生活與公共秩序第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范主要培養(yǎng)公民公共生活規(guī)范意識(shí)
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】2、走向自主◆盲目從眾的原因◆克服消極從眾的方法(途徑)看故事明道理蘇格拉底的學(xué)生曾向他請(qǐng)教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個(gè)蘋果,慢慢的從每個(gè)同學(xué)的座位邊走過,他一邊走一邊說:請(qǐng)大家集中精力,注意品味空氣中的味道.然后,他回到講臺(tái),把蘋果舉起來左右晃了晃問:“哪位同學(xué)聞到了
2024-11-19 06:37
【總結(jié)】第三課公共設(shè)施情系大眾第三框依法保護(hù)公共設(shè)施一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:了解國家保護(hù)公共設(shè)備的相關(guān)法律法規(guī),懂得依法保護(hù)公共設(shè)施時(shí)公民的權(quán)利也是公民的義務(wù),學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識(shí)分析有關(guān)案例,懂得國家依法制止和處罰破壞公共設(shè)施的行為2.過程與方法:通過課堂討論和交流、案例分析法等,對(duì)依法保護(hù)公共設(shè)施有間接和直接的體驗(yàn)。3.情
2024-12-08 22:14
【總結(jié)】第二課家庭劇場(chǎng)三框家庭劇場(chǎng)學(xué)習(xí)導(dǎo)圖:家庭劇場(chǎng)“偵探”爸爸學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)!劇場(chǎng)內(nèi)外沖突現(xiàn)場(chǎng)沖突的種類、原因和解決辦法體驗(yàn)沖突,解決沖突對(duì)沖突進(jìn)行理性思考學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解與父母發(fā)生沖突的原因。2、學(xué)會(huì)避免沖突與解決沖突的方法
2024-11-26 20:13
2024-12-08 02:01
【總結(jié)】課題自覺愛護(hù)公共設(shè)施教材分析本框節(jié)主要是從愛護(hù)公共設(shè)施與社會(huì)公德的關(guān)系這一層面,闡述了養(yǎng)成自覺愛護(hù)公共設(shè)施的良好道德品質(zhì)對(duì)青少年健康成長的重要意義,教材內(nèi)容著重由“愛護(hù)公共財(cái)物”、“尊重勞動(dòng)成果”、“公民文明程度”三個(gè)方面來說明我們應(yīng)該自覺愛護(hù)公共設(shè)施。學(xué)情分析《我們周圍的公共設(shè)施》這一框節(jié)的學(xué)習(xí)已經(jīng)使學(xué)生感受到了公共設(shè)施對(duì)于社會(huì)
2024-12-09 06:34
【總結(jié)】現(xiàn)代家庭生活的管理家庭經(jīng)濟(jì)管理家務(wù)勞動(dòng)管理家庭飲食管理家庭物資管理家庭環(huán)境和衛(wèi)生管理家庭安全管理家庭娛樂管理(家政)家庭管理家庭管理的作用:有利于提高家庭生活質(zhì)量關(guān)系著家庭生活的和諧和幸福關(guān)系著家庭的穩(wěn)定家庭管理的兩個(gè)重要環(huán)節(jié):學(xué)會(huì)家庭理財(cái)維護(hù)家庭安全家庭收入
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】第一站:生活在線在我們的生活中存在著哪些競(jìng)爭現(xiàn)象?請(qǐng)舉例說明海洋魚類盡享陽光挪威人喜歡吃沙丁魚,尤其是活魚。市場(chǎng)上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚活著回到漁港??墒请m然經(jīng)過種種努力,絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著秘
2024-11-28 00:33
【總結(jié)】國家書P9最小的、最基本的組織形式家庭——社會(huì)個(gè)體(人)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)?。ㄖ陛犑校┛h(區(qū))家庭國家家庭是社會(huì)的細(xì)胞,細(xì)胞沒什么大事卻比什么都重要。——馬克思家庭離不開社會(huì)?
2024-12-01 00:48
【總結(jié)】維護(hù)候車秩序,老人被刺身亡公共汽車站上,乘客們正在依次排隊(duì)上車。突然,一個(gè)中年男子沖進(jìn)隊(duì)伍就往車上擠。這時(shí),負(fù)責(zé)維護(hù)車站秩序的退休老人,立即上前勸阻。中年男子不僅不聽勸阻,反而拿起手中的雨傘,用傘頂刺向老人,老人的眼睛被刺傷,頓時(shí)鮮血直流。這時(shí)車站秩序一片混亂,只見中年男子拔腿就逃,與此同時(shí),另一位維護(hù)車站秩序的老人,緊追要逃走的中年
2024-12-07 23:31
【總結(jié)】早晨6點(diǎn),我打開了電燈,整理好內(nèi)務(wù),來到衛(wèi)生間洗臉、刷牙。媽媽在廚房里忙碌著,燃?xì)庠钌厦牢兜脑绮驮诘戎摇Rド蠈W(xué)了,順便幫媽媽把垃圾帶走,扔到馬路上的垃圾桶里。路燈還在亮著,環(huán)衛(wèi)工人在打掃小區(qū)街道衛(wèi)生。我快步走到小區(qū)停車場(chǎng)騎上自行車趕往學(xué)校(當(dāng)然了我也可以選擇公交車)。我騎著車子在寬敞的道路上行駛,衛(wèi)生院、超市、菜