20xx年中小學、幼兒園校(園)長心理健康培訓學習心得體會與20xx年中小學幼兒園開學工作聯(lián)合檢查方案匯編-文庫吧
2025-09-28 00:40 本頁面
【正文】 知識，它讓我們懂得此過程中，該做什么不該做什么，該說什么不該說什么。而面對三亞市目前的教育狀況，還無法把心理咨詢室和專業(yè)的心理咨詢師而配備完善，在這期間，我們在座的每一位培訓學員，只能充當起一名心理教育工作者的角色，利用我們積極心理學的知識去教育他們，感染他們，使得全體師生員工產生積極心理，擁有樂觀、堅強的能力。共同學習共同進步，營造一個上進、和諧的氛圍。2017年中小學幼兒園開學工作聯(lián)合檢查方案為深入了解新學期中小學幼兒園開學工作情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決開學工作中存在的問題，督促全省中小學幼兒園各項工作規(guī)范進行，省教育廳決定組織XX年秋季開學工作聯(lián)合檢查組,對我省部分縣、市（區(qū)）中小學幼兒園秋季開學工作進行檢查。一、時間安排 XX年9月22日9月27日。二、檢查對象和方法 （一）檢查對象：8個縣、市（區(qū)），每個縣、市（區(qū)）檢查轄區(qū)內1所重點高中、2所以上農村初中、2所以上小學和2所以上幼兒園（初中和小學由檢查組指定，其中城區(qū)小學一所）。 （二）檢查方法：檢查組到達后，先聽取市縣（區(qū)）教育行政部門的有關本轄區(qū)開學情況的介紹，然后到學校實地查閱課程表、作息時間表和有關工作總結、計劃等書面材料，查看功能室、學生宿舍、食堂等設施，并通過隨堂聽課、與師生個別訪談等形式了解學校教育教學管理情況和開
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