(新版)幼兒師范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)與(新版)幼兒教師個人工作總結(jié)(多篇)匯編-文庫吧
2025-09-27 23:58 本頁面
【正文】 、在教師中有說服力、影響力和號召力，因此，學(xué)校認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求嚴(yán)格要求自己，深入廣泛的聽取師生意見，檢查各支部、科室的黨風(fēng)廉政情況，認(rèn)真落實重大責(zé)任的追究。以此來確保學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。二是加強管理制度化。為全面落實學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校進一步修訂《**幼師黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，制定《**幼師黨員干部廉潔自律的規(guī)定》等，通過一系列的制度和規(guī)定，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預(yù)防在先。三是進一步規(guī)范學(xué)校收費行為，不斷增強辦學(xué)的透明度。繼續(xù)推行收費公示制度，杜絕亂收費行為，加強財務(wù)管理，嚴(yán)格實行收支兩條線管理杜絕各類違規(guī)、違紀(jì)問題的發(fā)生。四是構(gòu)建健康和諧的干群關(guān)系。一年來，學(xué)校黨委在建立新型干群關(guān)系方面進行了積極的探索。在實踐中班子成員自覺遵守《**幼師領(lǐng)導(dǎo)干部行為準(zhǔn)則》、《黨委會議制度》、《黨內(nèi)外民主監(jiān)督和廉政建設(shè)制度》、《財務(wù)管理審批制度》等，建立健全了《領(lǐng)導(dǎo)干部深入教研組、班級制度》和《領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度》，以自己的模范行動大力倡導(dǎo)教育科學(xué)研究和深入實際開展調(diào)查研究。實實在在為群眾排憂解難，甘當(dāng)人民的公仆，極大地調(diào)動了廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)了制度管理與情感投入的有機結(jié)合，收到了良好的效果。三、關(guān)口前移，加強監(jiān)督，切實做好源頭治理 狠抓源頭，接受監(jiān)督，是促進黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要保證之一，因此，加大監(jiān)督力度，實行關(guān)口前移，加強事前防范是學(xué)校加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點。一是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受群眾監(jiān)督。學(xué)校認(rèn)真開好每年一次的職工代表大會認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，做好述廉和評廉工作，認(rèn)真實施校務(wù)公開方案，在校內(nèi)設(shè)置公示欄及時公開學(xué)生收費、干部聘用以及學(xué)校的重要立項等自覺接受群眾的監(jiān)督。二是加強班子內(nèi)部監(jiān)督，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分運用黨內(nèi)批評與自我批評的武器，對平時群眾反映的問題和發(fā)現(xiàn)的苗頭，及時打招呼，及早提醒幫助，認(rèn)真開展批評與自我批評。三是加強對學(xué)校中層干部以及關(guān)鍵崗位工作人員的組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。每學(xué)期末學(xué)校都要召開一次干部工作總結(jié)會，會上各中層干部必須就如何落實黨風(fēng)廉政各項制度的情況進行匯報、總結(jié)。對出現(xiàn)的問題要認(rèn)真分析，制定措施限期整改。年底對中層干部進行一次工作民意測驗，測驗中將把廉潔自律作為一項重要內(nèi)容。對不能嚴(yán)以律己、群眾反映大的干部要實行戒勉。學(xué)校還將不定期的對學(xué)校各部門在資金的使用、報銷以及招生等方面進行檢查，不斷規(guī)范其行為。四是進一步規(guī)范黨員干部的廉潔行為，在群眾中樹立良好的形象。要求黨員干部時刻嚴(yán)格要求自己，加強自我監(jiān)督，用黨紀(jì)政紀(jì)來規(guī)范自己的日常行為，自覺遵守黨紀(jì)國法，做到有令必行，有禁必止。用黨員、干部廉潔自律的形象影響和帶動群眾，從而促進學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。 總之，一年來，**幼師黨委在市委和市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)中堅持從實際出發(fā)，進行了積極的探索和實踐。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔自律，一心為了學(xué)校發(fā)展，在教職工中享有較高的威望，學(xué)校黨委的凝聚力和號召力明顯增強，有力地推動了學(xué)校各項工作的順利開展．學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教職工的精神面貌喜人，教育教學(xué)工作成績斐然．圓滿完成了XX年度的各項工作任務(wù)，先后獲得了省級文明單位、省級文明學(xué)校、省教育系統(tǒng)先進集體、省教師教育先進集體、省語言文字規(guī)范化示范校、省級衛(wèi)生先進單位、省五四紅旗團委、**市五一勞動獎狀等榮譽稱號，各項事業(yè)健康向上，朝氣蓬勃。當(dāng)然我們在工作中還有許多不足之處，離上級的要求還有一定的差距。在新的學(xué)年里，我們決心在市委和市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，帶領(lǐng)廣大師生為我市的教師教育事業(yè)繼續(xù)努力奮斗。二○○九年十二月(新版)幼兒教師個人工作總結(jié)(多篇)個人工作總結(jié)范文，作為參考！歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮。一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育.我班有的小朋友的紀(jì)律概念和自理能力較差，針對這一情況，我就計劃將抓紀(jì)律和培養(yǎng)自理能力一起抓。經(jīng)過半年的努力，我班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。二、研讀孩子，支持孩子的活動.經(jīng)過這幾年的教學(xué)實踐，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生活、活動，了解他們的需求，及時予以支持和提升。教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的各種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“植物的葉子”這節(jié)活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察各種葉子的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。因此，在活動中，我對不同的孩子提出不同的要求，以促進幼兒的發(fā)展。，對于能力較強的孩子，我鼓勵他們盡量的發(fā)揮想象，豐富畫面內(nèi)容；對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能畫出簡單作品；而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們畫出主要圖畫內(nèi)容就行，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。在每周的集體備課中，我們都將近階段主
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