(春)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《狼和鹿》教案-滬教版-文庫(kù)吧
2024-10-11 23:38 本頁(yè)面
【正文】 ”，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí)，在潛移默化中也幫助學(xué)生養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣：良好的閱讀行為首先應(yīng)該從閱讀文章的題目開始。二．闖關(guān)游戲，了解學(xué)情自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。檢查自讀情況：同學(xué)們課前已經(jīng)初步地閱讀了文本，讓我們一起來(lái)闖預(yù)習(xí)關(guān)（1）第一關(guān)：讀準(zhǔn)每一個(gè)詞語(yǔ)。出示詞語(yǔ)：提防 血泊 威脅 狩獵 生機(jī)勃勃 青煙裊裊你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)在朗讀時(shí)容易讀錯(cuò)音？（學(xué)生交流。指名讀、齊讀、小老師帶讀）（2）第二關(guān)：交流生詞理解情況。功臣 禍?zhǔn)? 王國(guó) （教師引導(dǎo)學(xué)生回憶文本內(nèi)容，結(jié)合課文內(nèi)容理解）教師引導(dǎo)學(xué)生回憶文本內(nèi)容：生活中你知道哪些功臣？什么是“禍”？什么是“首”？課文中誰(shuí)是“功臣”？誰(shuí)是“禍?zhǔn)住?？誰(shuí)是誰(shuí)的“王國(guó)”？（3） 第三關(guān)：讀好下列短句?；顫姸利惖穆? 貪婪而兇殘的狼狼與其它一些鹿的天敵 綠色在消退，枯黃在蔓延教師引導(dǎo)學(xué)生留意每組短句中詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的聯(lián)系。（4）第四關(guān)：讀通下列長(zhǎng)句。凱巴伯森林的槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉六千多只?？墒牵S著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。教師小結(jié)：連闖四關(guān),四戰(zhàn)四捷。良好的開端必然是成功的一半，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵?！疽鈭D】一個(gè)好的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成比讓學(xué)生讀懂一篇文章更為重要。因此，面對(duì)進(jìn)入中年段的學(xué)生，教師應(yīng)該時(shí)時(shí)注意引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。課堂上，給學(xué)生展示自己預(yù)習(xí)成果的時(shí)間與舞臺(tái)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。而“闖關(guān)游戲”的模式亦是針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的年段特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，重在調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的興趣。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1