20xx黨支部二季度工作計劃書與20xx黨支部黨務(wù)工作計劃匯編-文庫吧
2024-10-11 22:58 本頁面
【正文】 年團員教師，做好“推優(yōu)入黨”工作。B、引：充分體現(xiàn)“以團帶隊”的引領(lǐng)特色，拉近青年團員教師和學生的距離。給學生入團積極分子上團課，設(shè)立“一對一責任區(qū)”，更多地關(guān)心優(yōu)秀入團積極分子。C、帶：帶領(lǐng)少先隊組織，組織好形式多樣的校園文化特色項目——校園吉尼斯，在活動中展示團員教師的才華，為推進素質(zhì)教育發(fā)揮作用。l 通過談心、走訪等方式，通過為他們的成長定位——確定發(fā)展目標，進行專業(yè)引領(lǐng)，激發(fā)他們的工作積極性和良好的工作態(tài)勢。4)優(yōu)秀學生隊伍：加強少先隊、共青團組織工作的領(lǐng)導(dǎo)與研究，立足學生的成長、成人，通過黨團員教師的共同引領(lǐng)，上團隊教材，讓更多的學生有發(fā)展的機會。通過市區(qū)雛鷹少年、優(yōu)秀集體(雛鷹中小隊)的評選，表彰先進。4. 精神文明建設(shè)：緊密圍繞師生的思想道德建設(shè)，來構(gòu)筑學校文化弘揚和培育民族精神作為師生思想道德教育的基本內(nèi)容，樹“魂”立“根”，以國家意識、文化認同、公民人格為重點，加強德育工作的創(chuàng)新意識，不斷開拓德育工作新領(lǐng)域。1) 加強師德建設(shè)：結(jié)合學校的發(fā)展，通過教代會，修改我校相關(guān)的師德標準，促進我校教師評價體系進一步完善，進一步提升教師言傳身教的示范作用。2) 以創(chuàng)建文明班組為突破口，推進我校的精神文明建設(shè)。通過創(chuàng)特色班組、建青年文明崗、爭巾幗英雄崗、評黨員示范崗等活動，把創(chuàng)建工作與隊伍建設(shè)、班組建設(shè)結(jié)合起來，爭創(chuàng)市、區(qū)文明班組。3) 以重大的“紀念日”——3 5學雷鋒、3amp。82226。8婦女節(jié)、5 4青年節(jié)、6 1兒童節(jié)、7 1建黨日等為契機，加強儀式教育和以民族精神教育為核心的愛國主義教育。4) 開展自律性體驗活動研究，構(gòu)建學生陽光人生行動研究。通過校內(nèi)一周義工，培養(yǎng)學生勞動光榮的觀念，領(lǐng)悟志愿者服務(wù)的內(nèi)涵，增強社會服務(wù)意識。傳承二中的特色開展市內(nèi)“生存訓(xùn)練”綜合課程，將社會實踐與探究性學習緊密地結(jié)合起來。5) 繼續(xù)構(gòu)建德育課程化的探索：A、少先隊工作的重點科研：在二年級進行試點，將雛鷹獎?wù)禄顒雍腿腙牻逃?、學科知識拓展、《小學生成長記錄冊》的評價結(jié)合起來，進行以學期為單位的德育課程研究。B、將雛鷹獎?wù)禄顒优c德育課程相整合。打造品牌校園活動——“校園吉尼斯”選修章爭章活動。通過舉辦藝術(shù)、科技、體育等必修章爭章活動，營造良好的個性發(fā)展氛圍。加強“十四歲放飛理想”生日儀式、“夢從這里開始”大學城考察、“放飛理想畢業(yè)儀式”等實踐活動的年級特色獎?wù)碌脑u價機制。同時開設(shè)系列“生存訓(xùn)練”綜合課程的試點。6) 充分利用社會資源，密切與社區(qū)的聯(lián)系，加強與家長的溝通，努力構(gòu)建學校——家庭——社會三位一體的大德育氛圍。7) 發(fā)揮黨建網(wǎng)的宣傳作用，建立教工團欄目和少先隊雛鷹欄目，做到每個中隊都有網(wǎng)頁，有條件的情況下，支持和扶植師生建立個人網(wǎng)頁。同時和曹楊二中黨建網(wǎng)相互提供資料，增強黨建網(wǎng)的使用效益。5. 繼續(xù)做好群團工作，增強黨的凝聚力1)加強對工會、共青團、少先隊、婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會的主人翁作用，團隊組織的助手作用和橋梁紐帶作用。2)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)心支持民主黨派的工作，充分發(fā)揮民主黨派、黨外人士在學校教
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1