20xx體育計劃-文庫吧
2024-10-11 18:23 本頁面
【正文】 為指針，結(jié)合我校資源整合的特點，繼續(xù)推進以“發(fā)展學生為主體”為重點的學科素質(zhì)教育。進一步更新教育觀念，深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，提高體育在素質(zhì)教育中的作用。二、本學期學生情況分析：孩子們在體育課上是非?；顫姾突钴S的。我這學期除了按照教學大綱的要求外，還要給孩子們多參加一些新穎的體育活動，并結(jié)合我校的特點，是每一節(jié)體育課都要上的井井有序，充滿活力。三、本學期教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：本著鍛煉學生素質(zhì)為中心，展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高，通過教學，重點是有意識的培養(yǎng)他們的參與意識、創(chuàng)新精神和體育事件能力。四、本學期教學目的重點及難點：在教學中，主要是讓學生們自己活潑愉快地參加和鍛煉，有些體育知識，包括心理健康等問題，主要是在實踐活動中自然地滲透，不強調(diào)離開活動專門講述。小學體育教學的特點之一是，教材內(nèi)容要符合兒童特點，內(nèi)容貼近他們的生活，交給他們的動作是他們平時熟悉的，游戲的方法是他們喜歡的，主要是讓孩子們積極的參與，玩得起來，在玩和活動中受到教育。五、教學思路和教學措施培養(yǎng)學生熱愛體育的愿望，培養(yǎng)學生好動的習慣。創(chuàng)設生動有趣的游戲情景，結(jié)合學生實際進行體育教學。注重多元評價，促進學生全面發(fā)展。小學體育的《課程目標》時，改變教育教學觀念，克服體育教學目標的單一化，強調(diào)素質(zhì)教育，在全面反映小學體育教學目標的同時，要充分體現(xiàn)以學生為主體，發(fā)展學生的個性。培養(yǎng)他們的自信心。使他們具有勇敢、不怕苦、不怕累、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，即為學校的體育添磚加瓦?？傊?，體育達標不是目的，他是為了推動同學們更好的參加體育鍛煉，使其增強體質(zhì)，提高運動技術水平，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，從而更好的為建設和保衛(wèi)祖國服務。第三篇：體育計劃20142015學年三年級體育教學計劃一、學情分析小學生們都比較喜歡做游戲，也許是去年上球類課多了。學的也不錯，而且也喜歡自己動手，自己創(chuàng)造新知識、新游戲。個別學生上課愛開小差，特別是愛說話，有時往往打攪教師上課，經(jīng)過批評教導后稍微進步。上課學習的勁頭比較好，善于學習新知識，掌握能力也逐漸提高，對一些技術動作掌握得也較好，而且也很感興趣。在跑、跳方面的能力也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高主挖掘。同學間彼此關照，共同克服困難，班級凝聚比較強。后20%學生都有存在，還有些是由于心理素質(zhì)差、體質(zhì)較弱、身體肥胖等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學中，我做到以下幾點：弄清后20%學生的形成原因改進課堂教學，提高后20%學生的興趣集體幫助，樹立后20%學生的自信心因材施教，讓后20%學生體驗成功二、教材分析知識從跑過渡到投擲，由下肢發(fā)展到上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識難
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